本人在2022年参加加州大学伯克利的暑期课程并取得了4.0满分的GPA成绩。在2020年的1月20日参加亚美尼亚大使馆的青旅活动，担任大使的翻译和青少年研学的组织活动；参加学校的英语辩论社。我认为语言的学习是文化交流的一部分，可以拉近学生与国家与世界的距离，开拓学生们的视野，并且青少年的英语学习是需要一定的语言环境的，所以我认为在未来tesol专业能帮助我更好的理解对母语非英语学生的教学。在2022年的5月12日到7月1在在沃恺教育科技有限公司担任小学四年级学生的英语一对一辅导老师，初步的实习过程中我认为督查老师认为我讲课尤其是在英语语法方面的讲解不全面，由于在小学阶段很多知识点都是以语法为主，其中对于词汇量的要求并不高，而语法正是我的弱点，尤其是在备课方面，语法的知识点很多很杂，尤其是在当辅导老师的情况下，不知道学生会针对哪个知识点进行提问，所以在经过了第一次的上课之后我就系统的梳理了一下我的语法知识点，并且把板书提前写出来做好了准备，所以我重新学习了一下英语基本的语法知识点，并在后期的讲课中为学生做出了正确的指导比如说在学生疑惑句子中的动词用的是broke而不是break的时候，我需要把过去式给学生完整的讲清楚，当学生问到你备课不足的情况的时候，你是如何应变及解决的？在做过了以上的那些准备之后如果学生还问到了我答不上来的知识点，我会在手边准备一本小学34年纪的语法书及时查看，实在答不出来的情况下没有发生过，但如果有我想我会先记下来，并且和学生说老师也需要下课查阅一下更详细的资料。通过这份实习经历我认为我对于英语教育大概有了初步的了解，并且认为我在英语语法的讲解方面也大致能做到进行清晰完整易懂的讲解，并且我可以熟练使用公司的“真人辅导”软件的教师端。我在授课之前以为小学知识会很简单所以备课并不充分，但现在我了解到，即使对自己的知识能力有把握的情况下，凡事也需要做好全部的准备。在后期家长会问我学生的表现，在这个过程中我认为当评价一个学生的时候应该先说优点，再说缺点，这样家长也可以把重点放在鼓励上，而不是批评和惩罚。曾在2021年的6月14号至8月13号在优谱创新教育科技有限公司中担任小学3-4年纪的授课答疑老师，在这个过程中我发现我教的四年级学生在一开始上课的时候并不敢开口读英语，于是我会一句一句话的带着她读课文，如果遇到了不会的生词我都单独拿出来讲解，并且反复鼓励学生告诉学生英语的学习不怕读错，只要是敢开口就会取得进步，还跟她说了我小时候读英语的时候也经常会读错和不敢回答问题的经历，让她明白到学习语言的过程中大家都会有不敢开口和怕读错的时候，这个是正常现象；成果：到后来我感觉到每次让她回答问题的时候只要是她会的就都会主动回答我，在这个过程中她在一点点变得开朗。首先我发现学生在学习的时候更多是由被动学习变成了主动学习，在后期的课堂中，我发现学生主动的复习了单词，连袋鼠或者是传统的这些较难的词汇也会在后来的课堂中准确的读出来，学生家长后来也跟我说学生在家里读英语的时候没有那么抗拒和困难了，遇到不会的就主动查询，不会再像以前那样一声不吭的不敢读了

本人于本科在校期间担任过学院学生会主席一职，性格活泼与沉稳并重，在家教过程中面对不同的情况可以迅速做出不同的应对方式，针对不同性格的小朋友拥有不同的教学方式，较为擅长小学即初中数学以及小学及初中语文方面的教学。本科期间曾带过四次家教，分别是两次小学数学，一次小学语文，一次初中数学，时间最长一个学期，最短3个月。家教过程中曾遇到过性格各异的小朋友，对于比较安静的小朋友会积极调动他对学习的兴趣，包括但不限于定期给予奖励、采用鼓励的方法等；对于比较活泼的小朋友会适当严肃教学的气氛，让小朋友可以静下心来好好学习。

性格活泼开朗，爱笑自来熟，喜欢和孩子们交朋友打成一片。能歌善舞，能言善辩，罗辑思维严谨。有普通话二级甲等证书，浙江省不老神杯优秀奖，浙江省小学生歌唱比赛一等奖，湖南省青年大赛声乐非专业组铜奖，湖南省演讲比赛集体一等奖，道县绍基学校演讲比赛一等奖，道县爱生活爱道州歌唱比赛三等奖，道县一中十佳歌手。1）2016年大一时做小学五年级男孩数学家教，临近期末考试给孩子查漏补缺两次课，期末成绩提高20分。后做了一年家教，成绩从不及格稳定在85分以上。2）2016年大一第二份家教初二英语男生，两个学期用孩子感兴趣的漫威电影作为教学素材，背单词讲解语法，先提升学习兴趣再提升成绩，英语成绩从十几分提升到85分左右。3）2017年大二到大三的周末在一个英语机构教学，专门做少儿英语启蒙。从助教到带课老师只用了三个月时间。4）大二周一到周五的课余时间，初二物理家教，培养学习习惯巩固基础知识点。成绩从40多分不及格，稳定到80多分。

阳光开朗，性格沉稳，教学能力强，能和学生有共同语言，引起学生共鸣，普通话标准，教学思维独特。曾经带过的多名初中生考上人大附中，也有部分高中生成功考上清华北大这两所名校，擅长从学习习惯和学习态度出发去引导学生，讲课风格诙谐幽默，获得了很多学生的喜欢，尤其是擅长帮助不爱学习、学习方法掌握不全、学习习惯不好的学生去改善。在多家辅导机构任职，同时也带家教，最忙的时候一周带八份家教，收到的反馈都很好，学生的学习效果也十分不错，家长也给出了关于我的评价:整体上是一个阳光开朗的大男孩，在传授知识的同时也带给孩子一些正面的影响，包括:人生观、世界观、价值观，帮助孩子提高学习成绩的同时教给孩子做人的道理，帮助孩子更好的成长。

本人从事全职家教工作一年多，家教经验丰富，认真负责，有亲和力，性格开朗，善于鼓励小朋友，小朋友都非常喜欢上我的课。主要带小学KET、PET家教，小初高英语都可辅导，四年级以下可带全科。国内top5医科大学研究生毕业，偏心理学专业背景，懂得如何和小朋友相处，因材施教。英语四六级，托福，GRE证书，目前世界500强公司任职，英文工作环境，工作日晚上和周六周天全天可上课。KET、PET教学有丰富经验，对KET、PET考试结构有较深的理解。有系统的教学方法和教学计划，善于带小朋友背单词，曾带过好几位0基础小朋友背下整本KET、PET核心词汇，正确率90%以上。教授小朋友KET、PET考试每个部分的做题规律和方法，各个部分有自己总结的方法。教过的学生KET取得144,132的好成绩，PET学生取得162,159的成绩（阅读听力均170满分）。曾经一学期带一位小朋友英语成绩从70多提高到期末100分，同时期带的其他小朋友期末全是100分，家长非常满意。