琵琶：中央音乐学院业余九级证书手风琴：中央音乐学院业余八级证书手风琴、琵琶分别获得北京市艺术特长生一级证书，曾与北京化工大学艺术特长生签约，2013-2014年的新学期将在北京第二外国语学院的校级艺术团担任团长职务。我喜欢与人交流，热爱音乐，活泼乐观，希望可以帮助到其他同样热爱音乐的小朋友和大朋友们！英语：因为我本人在北京第二外国语学院上学，作为中国的八大外院之一，英语是我们学校的最大特色。一对一辅导过小学生的琵琶学习，学生的基本功和对乐曲的理解力有所提高，对乐器的热爱也增多了。由于我也是从小就学习乐器，所以可以理解孩子有时对乐器练习的逆反心理和懒惰、怠慢。而成人的接受能力虽然不如小孩子，但是相对于小孩子，成年人心理更加成熟，更愿意勤加练习，对音乐的理解力也更高。所以我相信，我可以帮助到更多热爱音乐的大朋友、小朋友们！英语：因为我本人在北京第二外国语学院上学，作为中国的八大外院之一，英语是我们学校的最大特色。

2012-2013年度获校级三好学生荣誉证书2011-2012年度获校级三好学生荣誉证书2010-2011年度获院级三好学生荣誉证书2011-2012年度获优秀团员荣誉证书2012-2013年度第一学期获人民二等奖学金2011-2012年度第二学期获人民三等奖学金2011-2012年度第一学期获人民单项奖学金2011-2012年获得会计从业资格证、期货从业资格证英语六级水平本人是北京化工大学的一名大学生，欲寻求家教一份。本人有过成功的家教经验，有很强的责任心和耐心，为人随和，曾带过小学初中的学生，并使他们的成绩有很大的提高，在辅导中能对不同的学生制定不同的辅导计划，能抓住学生的薄弱环节有重点有技巧的补习，同时重视方法的指导。我愿以真诚的态度、科学的方法，帮助您孩子取得理想的成绩

我来自山东聊城，毕业于孔子故里曲阜师范大学，为人善良，诚恳，与学生及家长沟通良好，喜欢教学，学习成绩优异。已考取高中化学教师资格证。获奖情况如下：2008-2009学年，荣获国家励志奖学金和校三等奖学金，2009-2010学年，荣获国家助学金和校三等奖学金，2009-2010学年，荣获宿舍卫生先进个人奖，2008-2009学年，第二学期暑期社会实践活动中，荣获社会实践报告三等奖。2012-2013年，获北京化工大学研究生学术科技部优秀工作者。持有俄语四六级证书，计算机二级证书。家教经历：2010-2011年课余时间在学校附近做家教，小班辅导初中学生的化学，经过辅导，他们的成绩稳步上升。2012年暑假在济宁“万家学子教育”辅导班做兼职，辅导五名学生的初中数学，一名高中生的化学。这些学生在我的辅导之下，即使零基础的李男同学也极大提高了他对学习数学、化学的兴趣。2012年辅导了一名中年男士的初级俄语，一名初三学生的数学。现在在纳仕在线网络平台辅导一名小学三年级的数学。对于基础较差的学生，做题读题不认真的学生，要有耐心的辅导，让他们不要着急，慢慢的读懂题意再做题，掌握做题的思路方法重要，打牢知识基础更重要！

目前就读与中央美术学院人文学院文化遗产系，对中国古代艺术有较为深刻的了解，初高中阶段一直在学习中国画并参加数次各等级的比赛，大学以后多次获得奖学金，又接触了油画等现代艺术形式，因为有毕业后出国的打算，所以在外语方面，口语是强项，德语初级水平。艺术教育在中国目前还是一个不太进入公众耳目的话题，但是在欧美各国，艺术教育已经有了相当完备的体系，儿童、少年期是艺术教育的黄金阶段，也是被很多家长忽视的阶段，同时也是我以后想要从事的领域，相信我会用对孩子的爱心、耐心，以及对艺术的热心做好每一份家教工作。一年的家教经验让我对家教工作有了更深刻的体会，也让我有了继续做下去的信心，儿童的语言不同于成年人，所以在家教工作中，合理、有效的与小朋友沟通至关重要。之前有两次的家教经验，每次做了半年，第一个小朋友是初中生，辅导项目是英语口语，半年的雅思学习让我的口语有了很大的进步，同时，轻松愉快的英语交流让小朋友在游戏的过程中学到了知识。第二个小朋友在读小学三年级，辅导项目是少儿绘画，7到8岁的儿童对线条、色彩已经有了一定的认知，在家教过程中，我重点是激发她的想象力，不去用固定的形式、概念约束，同时将音乐引入教学中，让她先试听一段音乐，之后通过语言描述，激发孩子的创造力。

中考成绩518高考成绩512在初中阶段荣获3年朝阳区三好学生，初三获得北京市三好学生高中阶段3年荣获朝阳区三好学生高中获得作文比赛北京市1等奖我的性格开朗，很容易和小朋友们打成一片，容易让他们敞开心扉，敢于告知我是哪里不懂，我觉得这是一名家教应该具备的非常重要的一点。其次我语言表达能力、组织能力很好，我有信心能让学生理解我所表达的意思，循序渐进，举一反三，让他们对题目中的考点掌握住。我为人比较严格谨慎，我会对我的同学负责，认真尽全力教导他们。我认为中学生需要掌握的是一些重要的知识点，然后通过这些知识点举一反三解决题目的能力，我会拿一道题目作例，将题目中的知识点罗列出来，细心讲解，并且会提示考点还会如何出现，实现高效率提高成绩。同学们普遍的问题在于他们不知道如何表达自己哪里不懂，不知道自己哪里薄弱，我觉得这种现象应该通过交流，和做题中能跟体现出来，而我会把同学不会的考点梳理，在举例强化这个考点在学生脑中的记忆。还有很多学习方法，不能一一列出。我真的很负责认真，我有信心能够带好学生，提高成绩！