自我描述特长展示：高中阶段：河南省三好学生；2016年高考洛阳市文科第九。本科阶段：就读于北京师范大学文学院，多次获得京师奖学金。曾在北师大家教部的联系下担任过一对一初中语文家教，针对孩子对语文反感、轻视的问题，自编教程并讲授，从诗歌、小说、散文各个方面引导孩子开拓了视野，唤起了孩子的学习兴趣，学习能力和成绩大幅提高，家长和孩子都十分满意。还热爱文学创作，精于诗歌，有数百篇现代诗和古体诗作品，对中小学诗歌教育有浓厚兴趣和较深入研究。在教学上，擅长引导学生掌握阅读方法，培养学生兴趣，提升文学素养，从根本上解决问题。2017年9月~2018年1月北京市西城区初中语文家教在担任一对一家教的一学期内，针对孩子对语文反感、轻视的问题，自编教程并讲授，从诗歌、小说、散文各个方面引导孩子开拓了视野，唤起了孩子的学习兴趣，学习能力和成绩大幅提高，家长和孩子都十分满意。

性格开朗，乐于与人沟通，特别是小朋友，极有耐心；本科毕业于师范类专业，偏向理工科，担任学校英语口语社社长，组织领读晨读；研究生期间加入学校研究生会。本科期间和研究生期间均有从事家教工作，具体为一对一辅导小学初中和高中语数外，期间对学生成绩优缺点进行分析，获得家长好评；并在一家外语口语机构担任外语老师，纠正学生发音。家教过程中最大的问题就是孩子不听话，容易走神。一般这种情况下我会主动加强与学生的互动，而不是听之任之；有的同学需要更多地耐心才可以静下心来学习，这也是我有耐心的一个长处，认真教学，知道学生听懂弄会为止。

本人为航空在职人员一名，性格温和，眼界广，懂得如何与孩子沟通。教学能力强，有耐心，强项科目为初中数理化。可陪读。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废俗话说：“知人者智、自知者明”，以上是我对个人的分析1、我只适合给孩子补习基础，;2、别上马做题，要背知识点，基础差就意味着基础知识不牢固，想提高成绩就必须先把该背的背了;3、家教过程中要随时记录他们的知识盲区以及存在的错误，方便后续过程加紧对此的强化4、从一开始就要督促他们对错题做笔记，记知识点，并时常给他们做错题大学期间兼职过家教，各行业式微，重出江湖，望参考

性格和蔼可亲，工作认真负责，有耐心，有责任心。性格和蔼可亲，工作认真负责，有耐心，有责任心。性格和蔼可亲，工作认真负责，有耐心，有责任心。性格和蔼可亲，工作认真负责，有耐心，有责任心。性格和蔼可亲，工作认真负责，有耐心，有责任心。性格和蔼可亲，工作认真负责，有耐心，有责任心。性格和蔼可亲，工作认真负责，有耐心，有责任心。本科到博士毕业求学期间从事过10多份家教兼职，辅导过小学、初中的英语、数学、物理和化学相关科目的学习。本人比较擅长英语、数学辅导，具有先关辅导经验。本科到博士毕业求学期间从事过10多份家教兼职，辅导过小学、初中的英语、数学、物理和化学相关科目的学习。本人比较擅长英语、数学辅导，具有先关辅导经验。

性格：喜欢理性思维，理性分析问题。温柔、有耐心、善于倾听理解孩子的想法，做孩子和大人沟通的桥梁。竞赛：高中时获得北京市数理化能力展示比赛中化学一等奖。特长：在香港上学、下一年要转学去欧洲。对留学的了解比较多，世界各地都有了解，如香港、澳洲、加拿大、英国、德国、荷兰等等。未来有留学计划的同学或家长可以找我咨询。曾远程辅导三名小学同学的数学、英语。用英文儿歌教小朋友英语，让小朋友在音乐的熏陶中得到快乐、学习知识。在这个过程中，我也学习到了很多有趣的词汇，教学相长也。当小朋友学习不积极时，去了解他们的想法、帮助他们走出困境，而不是一味地逼迫催促，这样适得其反。我始终相信，每个孩子都有自己的理由，沿着他们的路走，不仅同样能到达目标，还会收获充满惊喜的过程。