英语六级，计算机二级，普通话二级甲等，2010年第三届全国高等院校大学生语言文字基本功大赛三等奖；2010年江西省第五届大学生写作大赛三等奖；2009-2010学年度第一学期一等优秀学生奖学金2009-2010学年度第二学期一等优秀学生奖学金2009-2010学年度三好学生标兵；我坚信，世界上没有一个坏孩子。每一个学生只要足够用心，方法得当，都能够取得不错的成绩。在从事家教工作的过程中，我发现很多孩子成绩之所以差，原因大多是上课不认真，下课没人教，家长没时间辅导，加上玩乐诱惑太多。因此，在充分了解学生情况的基础上，我在家教工作中特别注重倾听孩子的声音，与他们搭建友谊的桥梁，用自身经历和古今中外的典型故事来激发孩子的学习兴趣，教授他们正确巧妙的学习方法，提高课堂接受能力和课外自我学习的能力，平均教过的每一个孩子都有10分左右的提升空间。

喜欢打网球，游泳。为人真诚、做事踏实认真负责。自我评价：学习上：勤奋刻苦、认真好学，专业知识强，根据工作需要能较快的学习掌握新知识。生活上：艰苦朴素，积极乐观，有良好的人际关系；业余时间爱看文学书籍，爱好体育运动，抗压能力强。工作上：踏实认真，责任心强，执行力强；参与多项实践工作，有较强的独立解决问题与协调沟通能力。带过亲戚家孩子，辅导过小学数学，针对抽象性问题可通过画图进行详解，使学生更容易理解，并爱上数学科目。初中几何问题，多根据已知条件，寻找未知信息，多用辅助线的方法，求解。初中抛物线问题，可多利用坐标轴画出抛物线，将已知条件展示在坐标轴上，进行求解。

钢琴和声乐初中已过国家十级。学习硬笔软笔书法多年，软笔主练楷书。获县市演讲朗诵大赛前三。厦门市辩论赛冠军。县市征文比赛也曾得奖。兴趣较为广泛，热爱阅读写作，唱歌弹琴，可动可静，冷热皆宜。对小朋友有亲和力,也希望小朋友可以静下心来学习。暑假有教小朋友学硬笔和作文的经验。都是非常容易分心的男孩，喜欢打游戏，被逼着来的。一个暑假每天软硬兼施，才把他们摁在桌子上好好写了一个暑假的字。纠正了握笔姿势，打好基本功，为今后的进一步练习打好基础。

本人基本没有从事过家教的工作，可以说家教经验为零。申请从事家教工作主要基于小学到高中成绩基本在年级名列前茅，有着深厚的学习基础并且知道怎样把自己掌握的知识传授给对方。另外无论是在大学学习期间抑或是工作时间，我都没有停止学习，看了与教学科目相关的书籍，并且相信自己能很快上手工作。本人基本没有从事过家教的工作，可以说家教经验为零。申请从事家教工作主要基于小学到高中成绩基本在年级名列前茅，有着深厚的学习基础并且知道怎样把自己掌握的知识传授给对方。另外无论是在大学学习期间抑或是工作时间，我都没有停止学习，看了与教学科目相关的书籍，并且相信自己能很快上手工作。

因为高中学习十分紧张没有时间参与各活动。但是我的各科都挺好的，不偏科。当过家教，有授课经验先指导学生补习课本知识，让他们基础巩固。万丈高楼平地起，没有好的基础后期难以取得巨大的进步。若有难题我会给学生自己思考的机会，给一定的思路提醒，想让他们独立思考，学习重在思维。会一道题，会一类提。让他们总结学习的知识，达巩固的目的。