英语比较有兴趣，博士了，一直在学，需要写英文文章，SCI,EI。博士了需要做科研，所以我辅导学生，可以把专业的思维传递给学生。人要学好，老师要解决认识论和方法论的问题，才能让孩子一直进步。数理化比较擅长。家教，主要是激励，激发自身的潜能和兴趣。品茶之韵，觉茶之道。本科和硕士期间做过两年左右。家教，第一是激发孩子内在的价值观，可以从激发好胜心入手，有了好胜心，就开始理性引导，这一阶段，未来教育显得很关键。让孩子明白为什么学习，让孩子知道未来需要的成功的感受。本人经历丰富，也有企业的工作经验，可以从社会的角度，从社会对人才的需求，使用方面进行现身说法，让孩子对学习的理解更为深刻。本人现在博士一年级，时间较为充裕，可以对孩子进行全方位的培养。本人本科期间，辅导一孩子，西安碑林区的，平均成绩从75上升到90分。两个体会：一是老师的作用，最关键在孩子自身，他的好胜心，他对学习的理解端正了。他需要通过学习获得认同感，成就感，获得未来成功的基础。一般孩子理解了这个，加上自制力，成就都可以提高。

善于针对学生因材施教沟通力强，有亲和力。2016年考入中央音乐学院研究生，主修室内乐、乐队合奏专业，期间进入中央音乐学院EOS交响乐团，并跟随乐团在国家大剧院排练演出。研究生期间连续两年获得奖学金。2016年考取教师资格证，2017年担任北京市西城区初中入学特长测试弦乐组裁判员。本科毕业于天津音乐学院管弦系，期间进入天津青年交响乐团，并跟随天津歌舞剧院歌剧团交响乐团、天津爱乐乐团在天津大剧院，天津音乐厅排练演出。2012年获得天津市小提琴展演暨比赛优秀奖，本科期间连续三年获得奖学金及优秀学生荣誉2016年考入中央音乐学院，主修室内乐、乐队合奏专业，期间进入中央音乐学院EOS交响乐团，并跟随乐团在国家大剧院排练演出。研究生期间连续两年获得奖学金。2016年考取教师资格证，2017年担任北京市西城区初中入学特长测试弦乐组裁判员。本科毕业于天津音乐学院管弦系，期间进入天津青年交响乐团，并跟随天津歌舞剧院歌剧团交响乐团、天津爱乐乐团在天津大剧院，天津音乐厅排练演出。2012年获得天津市小提琴展演暨比赛优秀奖，本科期间连续三年获得奖学金及优秀学生荣誉

中国人民大学乒乓球校队成员，健美操队队员，理学院篮球队队员，国旗护卫队队长。代表学校参加健美操比赛获二等奖；代表学院参加篮球乙级联赛获第一名；代表学校两次参加国旗仪仗队比赛分别获一等奖和二等奖；两次参加北京半程马拉松。曾经在教育机构工作过。我的专业是应用心理学，可以结合自身的学习经验，发现学生学习过程中厌学情绪。以自己的经验与学生进行沟通，帮助学生将运动和学习相结合。之前在教育机构和学生的沟通很不错，能解决学习中的实际问题和学习情绪。初中的时候也曾陪读年级主任家的小孩，具有一定的经验

我平时喜欢下棋，如五子棋、象棋等。此外也是比较喜欢打羽毛球，乒乓球的，也时常约朋友们去打。闲时也会读一些喜欢的书籍。我还比较喜欢骑行，常常骑着自行车去四处看看。我个人比较喜欢交流，进入大学后就加了一个校级组织的外联部，现已经当选为外联部部长，在大一期间曾多次带队去做志愿活动，认识了不少同学，自己做事也是比较认真负责，非常守时。高考结束后的那个暑假，曾经与几个要好同学共同开了一个暑假补课班，给高一高二的同学补课。当时大概是招收了60多个同学，我给他们补习化学和生物，效果还不错。不过补习了大概1周左右，由于上级来查，不允许私自办补课班，我们被迫结束了补课班。不过在上学期间，由于自己的成绩比较好，在班级名列前茅，时长会有同学来问问题，我也总是与他们共同探讨如何解决问题，也因此收获了很多友情。除此之外，并没有其它的家教经验。

喜欢围棋，游泳，乒乓球等，获得过数学建模美赛二等奖，全国大学生物理竞赛二等奖，以及北京科技大学优秀三好学生，智能车大赛成功参赛奖，各种奖学金等等。在学校中学习名列前茅，会做小游戏，做过智能车，自己也比较喜欢研究，做自己感兴趣的学习相关工作。我相信自己对学习的热爱也能够传染给自己的学生，以同龄人的视角与他们沟通，或许可以更好的传播思想，传授技能。某些学生在课堂上学生对有的方法只是懂个大概或者没听懂，在课下就可以给予辅导，对于一些学生爱记数字，不懂方法，要给学生多重思路，寻找问题的变化，诱导学生掌握核心，掌握套路，能举一反三，活学活用。这样才能让学生真正掌握。在教学中不一味传输，注意学生想法，平等沟通才能更好交流，这样才能与学生做朋友，更好的传授技能，传播思想。