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北京崇文家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
赵教员
北京信息职业技术学院城市轨道交通通信信号技术专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

会一点古典吉他。在校期间担任团支书,并在校团委担任组织部成员。获得过北京市政府奖学金,连续3年被评为区级优秀共青团员。有计算机一级证书及NIT证书,多次参加区级计算机比赛并分获一等奖二等奖。还多次参加区级校级各项文艺活动及技能比赛并均荣获奖项。没有工作经验,希望能够与学生建立良好的师生关系,我会认真的教授学生,并取得一定的效果,同时也希望学生可以积极的配合我的教学,按时完成任务,我坚信学习是互相的,我身上有孩子能学习到的优点,孩子身上也有我能学到的优点,这样我们师生共同进步,迎接更好的自己!

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家教积分:5分
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授课区域:东城|崇文|丰台
孟教员
北京科技大学自动化专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

对理科类学科比较感兴趣,理科思维较好,平时喜欢多思考,多钻研,尤其物理磁学力学认识比较深刻。高中积极参加学科竞赛,并在参加数学竞赛时,通过学校的初试,代表学校去参加复试,并最终荣获河北省数学竞赛二等奖。在高中担任学习委员和学习小组组长,经常给组员进行辅导,对很多问题都能直接找到主题。对出题规律有一定了解。其实很多题目的题干已经给出了解题的提示,但很多同学无法认识到或者不知道怎么使用。就对于物理来说,首先要理解和牢记公式,看到一个条件首先要想到用公式能求出什么。再者要善于思考,锻炼自己的思维,公式要学会理解,学会推导过程,这样才能真正学会。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武
崔教员
中央音乐学院 德国柏林音乐学院长号专业硕士毕业 执行手机家教网薪酬标准

2008年,以专业第一的成绩考入中央音乐学院,同年9月,免试进入中国青年交响乐团,担任长号首席。在校期间,担任班委工作,多次参加学校重大演出以及交流活动。2009年7月荣获第七届中国管乐室内乐重奏比赛第一名,同年11月荣获第七届中国音乐金钟奖室内乐比赛铜管五重奏铜奖,2010年获得中国管乐室内乐铜管独奏比赛二等奖。在校期间,多次参加德国驻中国大使馆举办的圣诞演出,并多次被国家大剧院等国家一级院团邀请参加交响乐以及歌剧舞剧演出。在教学方面,多次受邀为国际学校学生进行指导,受聘担任中央音乐学院乐队学院和香港圣士提反学校联合举办的夏令营长号教师。2011年,以专业第一的成绩考入中国爱乐乐团,代理长号首席。同年,成为德国B&S乐器公司中国境内唯一代言人。在职期间,多次参加在全国各大高校举办的古典音乐进校园演出,并受邀成为中国爱乐乐团铜管五重奏中的一员。2012年,随中国爱乐乐团参加欧洲巡演。2013年,以专一第一的成绩考入德国柏林音乐学院,师从于柏林爱乐乐团长号首席,前德国柏林音乐学院院长PRO.ChristhardGoessling。从2010年开始授课至今多名学生考入重点院校以及职业院校注重身心健康多方面共同发展培养学生自主学习的能力以及发现问题解决问题的能力从2010年开始授课至今多名学生考入重点院校以及职业院校注重身心健康多方面共同发展培养学生自主学习的能力以及发现问题解决问题的能力

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家教积分:6分
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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台
鲁教员
北京化工大学理学院/应用化学专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

奖项证书:全国小学生奥赛一等奖黄冈市初中化学竞赛一等奖黄冈市初中数学竞赛一等奖全国高中学生化学竞赛省二等奖大学生萌芽杯科研竞赛一等奖大学生英语四级考试证书普通话水平测试二级人民二等奖学金优秀学生干部兴趣爱好:跑步、游泳、读小说、看电影经历:高中担任学习委员,经常一对一或者上讲台为同学们讲题高三暑假当了2个月家教大学担任理学院大一大二大三三个年级学业部的部长,多次上台讲授高等数学、无机化学、普通物理期末复习课并每周参与学生答疑工作经验:高考暑假期间一对一辅导了一名高一学生,学生的主要问题是:数学基础知识不扎实、物理思维不到位、生物和化学概念不清。从我的辅导来看,学生上课听讲存在很大问题,且不重视课本基本概念。我采用“分章节讲解,多章节总结”,“通过做习题找出知识漏洞,对症下药”的方式进行辅导,讲解过程中我注意穿插课本知识,结合解题方法,引导学生回归教材,并且开阔思维。大一寒假回家,这名学生进步很大,理科各科都涨了10-30分。结合高中、大学为同学讲题来看,学生的主要问题还是基础知识理解不到位,解题方法繁琐自我评价:1做事踏实,严谨,理科基础扎实,能高效、高质量地备课2.能较好地把握高考特点,以全局视角进行辅导3.有耐心,有亲和力,能很好地与学生沟通4.以自身学习经历,引导学生运用好的学习方法,养成好的学习习惯

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家教积分:7分
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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|通州|石景山|昌平|顺义
张教员
北京民族大学播主,工商专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

性格外向,擅于同陌生人进行交流沟通,文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识,踏实肯干,虚心好学,有一定的抗压能力,能较快的适应环境并不断总结。对于播主来说围棋可以就是我的特长,相反同理,平常也喜欢玩一些篮球,乒乓球,桌球一类的运动12年开始上大学,主修工商管理,兼修播音主持,13年-15年在各个培训班兼职小学数学初中数学作业辅导老师,15-16某公司做沙龙会议主持与策划,16年9月份接触围棋幼少儿教育,现业余初段,可以教25-1级围棋课程。17年底开始从事小学数学,初中数学,数学老师职位。从小学三年级到初三学生全部都带过

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授课区域:海淀|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|大兴
陈教员
北京建筑工程学院能源与动力工程专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格热情外向,有耐心。兴趣特长大概是弹吉他吧,现在在学校做建了一个乐队,做吉他手,乐队成员关系和睦平时经常聚在一起排练聊天,有时候也会有一些学校的演出,如果小朋友对音乐感兴趣可以和我交流。也比较擅长体育,现在在学校练田径主要练跳高和800米,有一些自己的练习技巧,如果有需要我也可以在体育方面帮助学生,参加体育比赛也拿过奖。目前还没有什么经验,但是我有做够的耐心,希望和同学一起进步,因为毕竟从小学中学一步步的走过来的,所以优势就是能了解学生的问题出在哪里,更容易和学生沟通,在教课的过程中我也会根据学生情况随时作授课的调整。

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授课区域:西城|崇文|宣武|大兴
李老师
东方德才物理家教,北京普通初中,中学二级教师 执行手机家教网薪酬标准

大学英语六级朝阳区优质研究课一等奖连续两年班主任从大学时期就一直从事家教学生提升成绩显著。现在是一所公立中学的物理教师,带过初二,初三物理,2017年中考成绩突出,期间也曾接过家教,从孩子一模63分,提升到最终中考成绩90分,孩子和家长都非常满意!我在家教期间与每个孩子关系融洽,快速准确的找到学生存在知识漏洞与解题误区,针对性的解决孩子的问题,快速提高学生成绩!从大学时期就一直从事家教学生提升成绩显著。现在是一所公立中学的物理教师,带过初二,初三物理,2017年中考成绩突出,期间也曾接过家教,从孩子一模63分,提升到最终中考成绩90分,孩子和家长都非常满意!我在家教期间与每个孩子关系融洽,快速准确的找到学生存在知识漏洞与解题误区,针对性的解决孩子的问题,快速提高学生成绩!

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王教员
北美前五十大学经济专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

在美国留学四年,24小时与美国人进行口语对话,与教授进行专业交流。小学时,已经以优异的成绩考下了剑桥英语和公共英语的考试。并且保送至东城排名第一的英语实验班。中考因为成绩优异,被保送至东城排名第一的高中。英语一直是强项。相比一般的家教,我拥有更加专业的英语知识。不教授中式英语,而是把自己在美国的四年所学,最正宗最实用的英语毫无保留的交给学生。本人说着一口被美国人都夸赞不已的口语,在中国老师中很罕见。我会教学生说最正宗的美音,并且有美国朋友来一同辅导。从小我也考取了各种英语证书,并且因为英语好一路保送。对于学生,我更加有经验,教授他们课程。

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张老师
苹果园中学数学家教,北京专业培训机构,中学高级教师 执行手机家教网薪酬标准

兴趣下象棋,五子棋,运动!曾获校大学生数学竞赛一等奖,科技创新竟然节能减排二等奖。1.阳光学校骨干教师,数学组组长!2.学大优秀教师3.新东方优秀教师,目前在职(5星级)。4.拥有单独的教学讲义,教学思想,教学理念,中高考题型把握,和重,难,热点的把握精准!1.曾于阳光学校和学大做一对一!2.新东方优能中学部(艺考全日制)学生存在问题很多如主观上想学,但是成绩不理想,原因又有很多种如方法习惯,厌学导致学习成绩不理想!又如客观上对老师,同学有矛盾,病假,家庭原因,或者其他事情无法投心学习!不管各种原因,客观上老师第一找原因,并有办法使孩子想学习,第二主管上因人而异的教学办法和过硬的教学水平,以及对中高考的把握……具体学生具体分析!我作为老师目的很单一:用尽一切办法,提分!

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宋教员
北京航空航天大学生物与医学工程专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

本人爱好历史,通读过《史记》《资治通鉴》等历史著作。业余爱好读书,看电影。对日语与日本文化比较感兴趣,已自学日语一年半,目前已经到二级水平。业余曾自学C语言编程,后来专业学习了C++与MFC语言喜欢地理,尤其是地理地图,对世界与中国地图十分熟悉高中时曾获省级三好学生本人做家教已有两年左右的经验,在两年的辅导生涯里,我觉得作为老师能教给孩子的并不仅仅是书本的客观知识与习题答案。而是一种能够自己探索路径的方法,每个人都有独特的学习方法,而这是需要学生自己探索出来最适合自己的。我在教授知识的时候,从不用照读课本式的讲法,因为那没有多大作用。我会把知识分化为细小而有条理的片段,而每个片段都有相应的解题模型。而学生在解答问题时,只需要把问题拆分为简单的数学模型即可。还有就是要激发起学生的学习兴趣,懂得适当鼓励,给他们一个阳光积极的态度。

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