中考化学满分，大学主修有机化学、无机化学、分析化学、生物化学,高中获得山东省优秀班干部称号大学期间多次获得校一等、二等学业奖学金研究生期间获的校一等学业奖学金一次，二等学业奖学金两次。现从事工作与化学相关，喜欢化学，愿意帮助学生提高化学成绩。讲课语言清楚流畅、精练朴实、通俗易懂，讲课语调抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。

特长：手风琴，滑冰，舞蹈；全国中学生化学奥赛：二等奖；全国中学生生物奥赛：三等奖；全国中学生英语创新大赛：特等奖；本科连续三年获国家奖学金；本科连续三年获优秀三好学生；本科获优秀毕业生；普通话等级考试：二级甲等；大一通过四、六级考试，雅思6.5，通过海外交流培训班考核；本科期间赴台湾佛光大学和瑞典隆德大学公派交流。计算机二级考试：优秀；三级考试：合格；我在只愿无忧做过一年兼职教师，帮助高三的学生备战自主招生考试和高考，帮助他们顺利考入211高校。我觉得高中的孩子在学习中，最需要的就是鼓励和引导，我们作为学长学姐，可以传授一些经验和技巧给他们，帮助他们尽快提高。

1. 2015年度，获得“全国周培源大学生力学竞赛”全国一等奖（第十名）；2. 2015年度，获得“第十届全国周培源大学生力学竞赛基础力学实验赛（团体赛）”全国第一名；3. 2015年度，获得“第九届江苏省大学生力学竞赛基础力学实验赛（团体赛）”全省第一名；有着丰富的一对一家教经验，即善于帮助学生解决问题，辅导作业，解答疑惑，也可以帮助学生复习、预习功课，熟练的掌握课本知识，并有根据学生自身情况，加以一定程度的拓展。重于培养学生分析问题，解决问题的能力，掌握理科学习的思路，提高学生分析解决新问题的能力

喜欢阅读英文小说，个人认为阅读英文原著和译文的感觉不同，英文原著更能反映出作者目的和主人公的心理活动，然而在通过这些进行小说分析，我以高分完成了每学期的论文。近期在读TheGreatGatsby，这是一本相对难度不大的小说，符合专八水平。同时，我在英语语言学中的形态学和句法学等很有兴趣，并在2016年以英国脱欧和美国大选的新词汇进行了词汇分析，完成了2016英美新造词汇的研究。学生在集体课中不易集中精力，抓不到重点，一对一则有助于其了解重点。此外学生自觉性多较差，不注意及时复习，使得刚刚学会的东西很快就忘记了，甚至一点印象都没有。因此，做家教不仅仅是教授知识，也要给学生正确学习方法的指引。

本人性格偏内向，沉稳中不乏活力。生活、学习习惯良好，工作认真负责。学习成绩优秀——中考603分（总分640），数学，英语接近满分；高考530分，高出一本线25分，数学、英语120+（语文是软肋，只有90多分）。大学就读沈阳建筑大学，在校成绩优秀多次获得学校奖学金，一次性通过英语四六级考试。热爱教育工作，喜欢和中小学生相处和交流。今年（2017/07）应届毕业，准备考教师资格证，希望从事教育事业。拥有大学期间2年兼职家教经验——大二期间通过学校的勤工俭学部推荐到学校附近托管班做兼职老师，主要负责中小学生课后作业辅导，以及当天所学课程疑难点解答。期间接触过不同类型的学生，了解多种类型学习缺点，比如：贪玩型，学习态度不端正型，做题粗心型，学习方法不对型等等。通过长期的兼职教学，掌握了很多针对不同类型“因材施教”的方法和技巧。由于兼职工作表现突出，被托管班推荐给多个学生做一对一家教，辅导后学生学习得到明显提高。通过长期的家教经历，深知和孩子们有效沟通，激发学习兴趣，培养正确学习态度和方法的重要性。本人热爱教育事业，现在也正在考教师资格证，希望把兼职家教当做实习经验，也希望各位家长“伯乐识马”，更希望帮助到有需要的孩子们，帮他们提高学习成绩！