喜欢跑步，擅长三维设计。有较好的口才，善于在教学中发现学生的弱处和优点，及时与学生沟通交流，能够了解学生的心理。热爱教师职业，有足够的耐心。曾在中国水问题研究所举办的学科辩论赛中取得小组第一，参与北京市朋辈心理培训并取得资格证书，参加全国大学生数学建模比赛曾在高考结束后的假期对学生进行过培训，那时主要是高中生，为他们讲解高中数学和化学重难点，梳理知识脉络。大学后，一直带着一个初一学生的奥数，这个学生本来成绩就名列前茅，我对她采取的教学方式是：1＋1。课本重难点突破和课外拓展（奥数）这名学生在本学期获得了北京市海淀区三好学生奖状。并且，我会根据学生掌握知识的不同程度来调整教学进程，因材施教，让我的每一位学生都能茁壮成长。而且，我在此表明，第一次上门授课，不收任何费用！也会通过初次教学，让我和学生彼此了解，以便以后的教学。

性格开朗，积极热情，对待工作认真负责爱好打乒乓球，舞蹈，摄影高中担任班长、团支书、学习委员等职务，获得省级数学竞赛一等奖大学担任班级心理委员，社团部长、社团社长等职务，获得优秀志愿者、优秀团员等称号为华电附中的学生担任过两年的家教，任教期间学生成绩极差，除语文在没有及格科目，不爱学习，通过与该学生的沟通获得了学生的喜爱和认可，就数学来说，我从最简单的函数讲起，循环巩固，学生的成绩有了很大程度的提高，中考考了430，获得了学生和家长的一直好评。

特长擅长运动，在大学加入学校篮球队，在CUBA乙组的比赛中获得了冠军。轮滑曾经取得山东省第二届校园趣味运动会全省第6名的成绩，同时还参加了学校的羽毛球队，拿到了全市第1名的团体成绩。同时对于吉他有一定的小爱好，从初中毕业一直学习练习到现在，取得过6级的认证证书。在竞赛方面也很喜欢钻研，初中时英语口语大赛，数学物理化学全国竞赛都有获奖，高中时化学竞赛获得全省一等奖，全国二等奖的证书在高考结束后组织同学自行开设一对一辅导机构，针对孩子的薄弱科目有针对性的进行辅导，并有一定的经验。曾经带过一个英语底子比较薄弱的学生，在初中2年级120分满分紧紧能取得70分，第一节课我发现了他词汇量欠缺的严重问题，随后的交流证实了孩子不爱背单词，且没有方法。于是我就将自己背单词的方法教给他，将音节划分然后根据独自结合音标去记单词，经过一学期的周六辅导，他的英语成绩在期末的时候取得了108分的成绩。

兴趣爱好:打篮球，音乐，喜欢各种运动，喜欢旅游，冒险等。特长:擅长知识的活学活用，不喜欢死记硬背，对理科有自己独到的理解，擅长力学。大学后由于课程很多，学习上更喜欢偏物理和力学的学科。高中时参加过物理和化学竞赛，拿到过市级奖和省级奖，高中时获得县级优秀学生。高中和放假是常给邻居家和亲戚家孩子辅导作业，从小学到初中的都有。大学里也经常在考试前辅导班上的一些同学，所以一直有辅导别人的经验。我喜欢以讲题的方式讲知识点，从问题引出知识点，从问题得出考点，最后再由题出发总结知识点。

兴趣爱好:辩论，篮球，看新闻评论，听歌特长:英语（我口语还不错哦），谈心支招（哈哈😊）奖项:高中时，全国物理竞赛三等奖全国英语比赛二等奖大一时，区辩论赛优秀辩手我的家教经历从大学开始，共做过三种1一对一家教（辅导作业）:分别辅导过初中生全科和小学六年级全科2一对一辅导（单科）:辅导初三学生英语，主要是注重阅读和口语，计时训练加试卷反馈，留作业，下节课开始会针对上节课错误出题以反馈学习情况3带小班（辅导作业）:10个人，从四年级到高一的学生都有，维持秩序并辅导作业带低年级孩子时，管理是一个重要的问题。我会为孩子规定时间，计时，或者与孩子竞赛的方式来提高效率带高年级孩子时，直奔学习主题是最重要的，孩子自控力较好，以正确学习方法引导最为重要，我很有耐心，面对反应稍微有些慢的孩子，也会认真辅导，多强调重复。