我是一个积极向上，对待工作认真负责，尽心尽力的人～在初次上课前我会与学生沟通，了解ta的性格特点，学习薄弱点，学习习惯和问题所在。每节课前我都会认真备课，收集学生在作业或考试中遇到的问题。我很有耐心，尤其是在教同学或者小孩知识方面，能尝试用各种方式，各种思路，尽可能用对方容易理解的语言讲述，目的就是让听讲的人听懂，理解，牢记，活用。现就读于首都师范大学初等教育专业（中文方向），具备教育专业知识。曾经教过小学二年级女孩语文，孩子的语文成绩从七十多提高到将近九十分。我还当过新东方初中部助教，有实践经验。薪酬可议，欢迎各位家长和小朋友们～

本人本科和研究生专业均为基础数学，十分热爱数学.今年六月份刚刚从首都师范大学数学系硕士研究生毕业，并且收到了美国田纳西大学的博士入学offer.但是由于目前的疫情和签证原因，我推迟了我的入学时间到2021年秋季.正好今年秋天在家事情不是很多，所以想借此机会找个家教，一是能将自己所学的帮助到那些对数学学习有些许困难的学生，二是自己也能赚点外快.另外，我自己是一个细心耐心的人，之前也在北京带过一个初中生的奥数竞赛.学生和家长对我的家教质量都十分认可！2019.5-2020.3。海淀区初二学生奥数竞赛。成绩提高显著，对奥数的兴趣明显提高2019.6-2019.8。海淀区一高校学生本科高数辅导顺利通过学校期末考试2019.5-2020.3。海淀区初二学生奥数竞赛。成绩提高显著，对奥数的兴趣明显提高2019.6-2019.8。海淀区一高校学生本科高数辅导顺利通过学校期末考试2019.5-2020.3。海淀区初二学生奥数竞赛。成绩提高显著，对奥数的兴趣明显提高2019.6-2019.8。海淀区一高校学生本科高数辅导顺利通过学校期末考试2019.5-2020.3。海淀区初二学生奥数竞赛。成绩提高显著，对奥数的兴趣明显提高2019.6-2019.8。海淀区一高校学生本科高数辅导顺利通过学校期末考试

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。热爱数学科目，喜欢数学，想教小学数学或者初中数学，带领孩子从学习数学中感受到乐趣！从大学期间就一直做家教，也会去辅导机构教授大课。有丰富的从教经验，遇到不同的学生，采取适合学生的对策与方法，帮助学生认识到学习的乐趣，热爱学习。从教时，有孩子上课注意力不集中，我会多与孩子进行互动，比如说可以叫他起来回答一下问题，但是注意不要形成压力，一定要采取良性互动的方式，并且多进行夸奖鼓励，这样能够提高孩子学习的兴趣。

学习：1.通过全国大学生英语四级考试（口试等级：B+笔试成绩：560分）2.通过全国大学生英语六级考试（口试等级：B笔试成绩：458分）3.2018-2019学年度获一等奖学金(比例：8%)4.2019-2020学年度获一等奖学金(比例：8%)5.2019-2020学年度获叶圣陶奖学金(比例：1%)比赛：1.参加物理系级师风大赛并获得二等奖（比例：13%）2.2020年北京市大学生物理实验竞赛二等奖（比例：20%）荣誉：1.2020年度被评为“三好学生”（比例：10%）2.2019学年度被评为“优秀团员”（比例：10%）以下是我的个人兼职经历。我是一名来自首都师范大学大三的学生，专业为物理学师范。作为一名师范生，我具有较强的专业基础以及教学方法。从大一开始，我就开始家教兼职，其中做过教育机构老师、家教老师等。帮助学生取得了满意的成绩。2019年1月1日——1月10日 北京市顺义区阿塔艺术中心职位：数学老师主要工作：负责课堂教学、课件准备及课堂设计、总结评价以提高学生的学习水平，同时接受系统的课程培训。2019年1月15日—2019年2月20日北京市顺义区第一起跑线家教中心 职位：英语、初中物理老师主要工作：在此期间参与教学、管理工作，教授学生课程，管理并帮助学生能在良好的生活环境和学习环境中生活、学习，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力。并负责一对一教学、联系家长、授课计划的撰写、出模拟试卷、课后反馈。2019年3月1日—2019年8月30日 北京市西城区京诚教育机构 职位：数学、初中物理家教老师  主要工作：根据学生需求认真备课，写好教案，负责设计一对一教学计划、一对一授课、与家长沟通。2019年9月1日—至今 易教网家教 职位：数学、物理家教老师主要工作：一对一授课任务及和家长沟通。期间帮助一名初中同学将物理成绩从不及格提升至80多分。2020年暑假辅导两个国际学校学生规划作息、监督完成作业。 

性格阳光向上，兴趣爱好广泛，系统性学习音乐已15年，学习单簧管15年并取得诸多国家级奖项，并随八十中学管乐团在全国艺展取得第一名，大学开始学习贝斯，并有自己的乐队，担任贝斯手和主唱。学习上数学一直是我的强项，考研数学一138分，高考数学145分，我认为数学应该注重方法，希望能把数学分方法带给我的学生们单簧管教过入门学生5人，家长评价满意。初中语数外教过1人，初中数学单科1人，大学高数1人，我认为数学注重真正的理解而不是刷题，我希望我的学生能够从我学习到数学的方法。家教出现问题主要是孩子听讲状态的问题，我首先会用一些生动的例子吸引孩子注意力，使他集中在教学中。如果孩子的问题在学习态度上，我会反应给家长，一同想出对策，使孩子更好成长