我比较信心认真有耐心，活泼开朗。我比较擅长把自己学过的知识教授给别人，用一种不枯燥的方式传授给别人知识，我认为是最高效的教育方法。我不提倡对付应试教育，应该改培养每个孩子的学习兴趣。我就比较有责任心，并觉得让一个孩子学习能提高是一件很值得自豪的事情。无，在准备教师资格证考试。我虽然没有家教经历，但也曾经是有家教经历的人。对家教深有体会，很不提倡为了家教而家教，应该有责任心，对孩子和家长负责，认真对待工作。北京市近80%的小初高老师都是首都师范大学毕业的，甚至我的高中老师也有很多是首师大毕业的，绝对了解什么方法对提高成绩最有效。

性格开朗，有耐心。四年师范学习熟悉儿童心理发展。师范生在读，大学期间成绩优异，专业基础扎实。有小学科学教师资格证，科学知识扎实。大学在读期间兼修小学数学教育，有小学奥数教练员证书。初中生物、地理知识扎实，大学修读生物学、地球科学、天文学等课程。暂时没有家教经验，但在海淀区、通州区、东城区几所公立小学均有教育实习经历，教育经验比较丰富，热爱教育事业，恪守师德。实习期间担任科任教师及班主任工作，能够关注学生个体，广受学生喜爱，有能力胜任家教工作。

执教23年高中数学，擅长于辅导初一、高一中等水平学生，帮助他们抓住重点，巩固基础知识，发现学习规律，掌握学习方法，轻松克服学习障碍。学习，我强调培养基础的学习习惯，比如课本内容，反复读过几遍，字斟句酌了没有，运用到习题里是否能够自如？其次是学习能力的培养，就是一种表达习惯，比如一道题你会做，但是你讲不明白里面的道理，特别是遇到喜欢刨根问底的人，还有就是能把思路清晰的书写下来的能力，关键是要让别人看明白。做家教还是20多年前的事，工作中主要是给学生答疑，发现成绩一般的学生的问题大多是抓不到学习的要点，对定理的理解不到位，公式的运用不熟练，我的策略就是针对典型例题，调动五官，眼要看准题型，随手记下公式，口要叙述准确知识点，反复多练，熟能生巧

性格:开朗，热情，幽默，认真，负责，有礼貌，不怕苦，不怕累。与人相处友善，有耐心，有亲和力。特长:会打排球，羽毛球，会一葫芦丝和电子琴，平时自己会做点手工。成绩:未参加竞赛，英语四六级已过。曾兼职给小学生批改作业，善于与学生们接触，并且比较了解现在的小学教材。18年暑期在一个小的教育机构任职20天，教小学一到六年级的语文作文；20年暑假在该教育机构任职22天，教小学3—5年级数学。能够完成机构布置给我的任务，保证大部分学生收获知识，且效果较为理想。

性格开朗，阳光。初中高中一直是机器人校队成员，曾获得过fll世锦赛中国公开赛二等奖，有着良好的逻辑思维。大学期间获得过程序设计竞赛一等奖。作为一名理科生，我有一套关于理科的学校思路，提高学习效率。而在教课上面，我认为教的是学生，学的是自己。我希望通过我和孩子共同的努力，让孩子真正掌握学习方法，让孩子的学习充满成就感家教经验丰富高中有过一年的支教经历大一开始做家教，学员超过20人曾辅导过东直门中学西城实验中学等重点学校学生，成绩明显提高。与此同时我还是课外科技辅导机构的老师，曾带领ev3机器人团队，在比赛中取得全国一等奖的成绩，获奖队员凭借该奖项升入朝阳陈经伦中学针对不同孩子的特点会提前设计教学目标,帮您的孩子规划学习进程每次上课都会有相应签到本，上课记录学习内容