高中毕业后，就开始从事教育工作，有非常丰富的家教经验，并致力于成为教育行业的佼佼者。从小到大，曾获得数学竞赛全市二等奖，英语竞赛全国二等奖，作文竞赛省级国家级二等奖，钢琴大赛一等奖等奖项。在校期间，常被评为优秀学生，学习标兵等。在从事教育行业的这几年里，颇受学生、家长和领导的好评。本人严谨而不失活泼，重视学生学习兴趣的培养，擅于因材施教与引导学生自我发掘潜能，从而增强他们学习的主观能动性。高中毕业后，就开始从事教育工作，有非常丰富的家教经验，并致力于成为教育行业的佼佼者。全职带过印度的一个八岁的女孩子，带她学习中国文化，学习中文，经过半年的陪伴，她能用中文完成一些基本的沟通，并很好的适应了中国的生活方式与习惯，家长十分满意。全职带过初二的孩子，辅导他的语数外，孩子十分调皮，在我的带领下，学习习惯与学习兴趣都有了质的飞跃，并且分数有了显著提高。全职带过初一的女孩子，数学英语基础较差，尤其是英语，经过一个暑假的辅导学习和陪伴，英语基础打得十分牢固，数学的思维能力也有了较好和较快的提高。也有过初中语数外兼职代课经历，其中，数学较差的初一女孩从80分左右提到105左右，英语六七十分的初二男孩，经过半年的辅导能稳定在100分左右。从小到大，曾获得数学竞赛全市二等奖，英语竞赛全国二等奖，作文竞赛省级国家级二等奖，国际钢琴大赛一等奖等奖项。在校期间，常被评为优秀学生，学习标兵等。

1.擅长和学生沟通交流，有耐心，性格比较活泼有趣。2.擅长通过学生做题的方式方法和思考问题的思维逻辑来帮助学生改掉不好的习惯。有针对的进行辅导，不盲目讲题。3.大学参加过全国大学生数学竞赛（是选拔赛，不是最后的总决赛），获得两次省级一等奖和国家级二等奖。本科就读师范专业，已经考取高中数学教师资格证。本科成绩排名为本专业前5%。教学经历：1.曾在中学支教过一个学期的初中数学，担任一个班的数学老师和三个班的自习辅导老师。获得同年级老师的认可和学生的喜爱，最终期末考试任教班级数学成绩获得不小的进步，一些从来没有上过100的同学在最后考试中数学成绩超过100分。2.家教辅导过初一、初二和初三的数学。获得学生和家长的认可。也辅导过小学数学和高中数学，但是因为辅导时间不长，且是义务辅导，所以不作为专门的家教经验来介绍，但是也受到了认可。家教心得：学生良好的学习习惯和思考习惯很重要，学习数学需要讲究方法，而不是无目的的做题讲题。家教的任务不仅仅是把不会的题目讲清楚，还有注重培养学生在做题时的好习惯，鼓励他多动脑，帮他总结归纳。也要关注学生的心理，通过轻松幽默的授课方式帮助他克服对该科目的不自信，争取从质的方面帮助学生取得成绩的进步。

性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。

您好，从新东方到环雅，我已有7年教学经验，在这7年里，我教过的学生从小学到高中不等，所教课程涵盖了新概念、自然拼读、剑桥英语、KET、PET、FCE、小升初辅导、初高中同步辅导、高考辅导、及雅思托福考试等。我性格温和善于沟通，讲课幽默风趣、浅显易懂，通常以讲练结合为主、注学生的重稳扎稳。有一对一辅导经验，会根据不同学生的特点及接受能力改变上课方法，教学效果显著。比如：帮助某位高一学生（初中成绩良好，但不适应高中明显提升的难度）一个学期成绩从110+到120+到130+到135+，实现了多级跨越。

性格：作为拥有过百万考生的河南地区出来的考生，我的抗击打能力和对压力的化解能力自然是不用说；高中阶段的联考成绩最高为678分，全市第五名，平时成绩波动起伏较大，对此有一定的心得体会；我平时积极乐观，活泼开朗，热心帮同学解答问题，逻辑思维清晰，表达清楚，有耐心。特长：喜欢多种户外运动，但也没有什么成绩，应该也算不上特长，最近在学习轮滑在竞赛中取得的成绩：学习过化学竞赛，在省内拿到过名次，但后来由于身体上的原因放弃了，但是我的大学专业—药学的专业课里化学是很重要的一部分，所以原来学习的知识对我大学中的学习很有帮助；高考完的那个暑假，我先是在一家培训机构做了1个月的初中物理和英语老师，教授初三的学生物理和初一的孩子英语，因工作态度积极认真获得教育机构院长的多次表扬和薪酬奖励；之后又在高中班主任的介绍下，全面辅导一个初二的小朋友3个星期，与雇主一家相处愉快，那个小朋友在开学考试中的成绩也有所进步!优势：刚离开高中不久，对初高中的知识还很熟悉！