叶圣陶杯省二等奖外研杯口语全国三等奖爱好看电影，听欧美流行音乐，学习插画，插花，写书评，看古典名著性格活泼开朗，风趣幽默，善于寻找解题方法，乐于学习和交流，善于找到解题思路，不断超越自己，使成就感成为推动学习进步的主要动力，感染力强，带动周围人形成良好学习氛围曾教一初三偏科男生英语，使其成绩从80多提升到100多，中考112，考入省重点高中曾帮助一高中女生补习文综，从不及格到年级前五，稳步提升提升孩子学科兴趣，针对性解决解题困境，引导学生独立思考，强化记忆，做到举一反三主要辅导高中学生的数学，熟悉高中的知识点，掌握高中各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。

我性格开朗，在大学期间曾做过三年英语老师和数学家教老师，为人负责。对孩子非常有耐心，对不同性格的孩子包容度很高。我有经验，在大学期间，参加学校院校组织的各种风采大赛、技能大赛、提高自己作为教师的基本素质；参加各学期学校组织的教育见习及微格教学，和奔跑在教育前线的老师对话，从他们那里得到了人很多极具建设性的建议，再加上长达三年的教育经验。让我了解学生的思维方式，理解从学生的思维方式出发，是教学能够取得更好的效果前提；从事多份家教，曾经将一个完全没有学习热情与动力的高中生带上有效学习的正轨，并最终考入国内重点大学；我多次成功组织策划教学辅导班，家教过程中，曾为一个男孩从小学4年级辅导到初中一年级，孩子从小不喜欢学习，抵触学习，跟家长严格的教育方式有很大关系，我多次与家长沟通，给孩子营造乐观，快乐的学习过程，最后孩子成功考取了比较不错的初中。

•认真踏实，善良踏实，善于沟通，有合作精神;•思路清晰，反应灵敏，学习能力强，擅长数字分析与操作性强的工作;•擅音乐，爱关注社会新闻、音乐文艺、聚会、运动;•独立思考、理性、自律、心态开放。本人在从事家教工作中，我基本上都是用纯英文给孩子上课，这样特别锻炼他们的听力。刚开始的时候，孩子们都不明白我说什么，第一次我会告诉他们中文意思是什么，后面我多说几次他们自然而然就明白了。我也遇到过很多不同性格的孩子，有的孩子非常听话比较安静，我就引导他们多说，语言是需要说出来的对吧？还有的孩子好动，对于这样的孩子我会根据他的兴趣爱好教英文。这样寓教于乐孩子们接受学习会更快一些。通过我的定制辅导我教过的孩子在学校英语成绩上都有提高。

本人热情开朗，积极向上，善于和孩子和父母沟通，大学期间四六级，计算机所有专业学科考试全部通过，中**员，热爱生活，有爱心，最重要是认真负责，孟保证孩子学习成绩的提高，在孩子和家长中起到桥梁沟通作用。衡水中学毕业，有吃苦耐劳的精神，能传递给孩子正能量在大学期间连续做了四年家教，交过十八个孩子，看着他们上初中高中乃至大学，十分骄傲，其中孩子有调皮的，有不爱学习的，也有想拔高的，本人善于因材施教，辅导一个孩子顺利考上石家庄二中初中部，成绩优秀并且性格良好

中考数学99，化学满分，我比较有耐心，好相处，有幽默感，为人诚实、正直、待人热情、坦诚、思想良好积极向上;善于与人相处、对工作积极认真负责，乐于助人，具有远大的理想，敢于挑战自我，严格要求自己，有强烈的责任心和进取心，如果我遇见孩子比较爱玩的情况下，我会努力的将孩子带上学习的道路，让孩子喜欢上学习，爱上学习。我给我当时一个朋友的孩子做过家教，当时孩子比较爱玩，抱着手机不放，当时我的处理结果是“先跟孩子讲清道理，平近他的想法中去，其实我也是从孩子过来的，我也知道怎么跟孩子相处，慢慢的孩子就明白了道理，然后开始跟我学习”那是我第一次给孩子做家教，那是他快考月考了，那次我朋友给我反馈说：孩子记住了我教的方法和口诀说感觉题特别容易。