性格外向开朗，乐观向上，有耐心获得英语口语，英语四级六级证书或校级奖学金，优秀团员，优秀学生干部的奖项爱好:跳舞，跑步，游泳，瑜伽等所有都爱好一点，就是性格非常积极向上，对孩子很有耐心，嘻嘻嘻从事了很多小朋友的教育方式因为是学生，每份从事的都是兼职工作，第一份英语兼职:是再一次托管辅导小学英语及讲解各科作业第二份兼职工作，兼职做英语老师，对新概念英语教育，泡泡少儿英语，新概念青少版音标，语法，自然拼读，都有任教，兼职英语教师1年小班课和

本人比较老实，诚实信用，负职责，有耐心，性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，学习刻苦认真，成绩优秀，爱好钻研数学和绘画，在大学获得多张证书，绘画在市里获得一等奖，在学校担任学生会部长职位以及导员。教学方法当然是因材施教最好。几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后，这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生状况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时：要强调该资料的主要的知识和方法，主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的印像会个性深，在做题时学生立刻想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时他们也就立刻想到;次要的也不要漏，也就是说讲的知识不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的，做题时只要学生用主要的方法不行，那他们自然会想到次要的。　　关于学习方法。因为每一份家教不太可能长期进行下去，短期效果不易明显，但只要你教的方法贴合学生，那肯定有效果。这样就要你教会学生的学习方法，让他们自主学习潜力提高，这个很重要，教会学生学习方法，自主学习潜力提高后，你才是尽心尽责，因为后面的学习还很漫长，若没有学习方法，应对新的资料还是无从下手。关于解题思路。学习主要是理解牢记知识与解题方法技巧并灵活运用。记住知识不会运用是痛苦的事。如何把这么多年来所学的知识准确的搬到这道题上呢这就涉及解题思路的问题，在评讲尤其是学生错题时，那就要用解题思路一步一步给学生讲，这样解题思路不仅仅能够得到巩固，他们会相信解题思路的普遍性，遇到某类问题时有技巧的就讲技巧，但不要忘啦普通的方法。你与学生和家长之间就像一小团队，要互相沟通，讲课时要站在学生的角度去想如何才能让学生明白你的意思。　　本人诚实信用，负职责，有耐心，我们接到一份家教后就应把心思放在如何把学生教好上。学生的进步是我最大的快乐与收获。相信大家都做得好总而言之，我会尽我最大能力去帮助孩子提高。

成绩优异善于引导学生,对北京市历年高考熟悉,“闻道有先后，术业有专攻，如此而已”，即使是最年轻的教师，工作只有一两年的教师，也有很多值得你学习的教育经验，而且这些教育经验可能倒是那些工作十几年甚至几十年的老教师所没有的。有诚信的家教网，他们有良好的社会形象，还有在家教过程最后家长的一些意外，他们也会帮你处理，给你一个好的答复。和家长联系，通话中要礼貌谦虚但又不失自信，涉及到薪酬的问题，你心里早就就应有个数，家长问你时，你就按自己的干脆的回答，当然不是叫你高喊价，自己有个分寸，我觉得在家教过程中这个不是主要的问题，能争取就争取但不要在这个问题上花太多的时

本人性格开朗，亲和力强。兴趣十分广泛，大学专业为学前教育，主修中国舞。在文化课方面本人尤为擅长化学，初中及高中文理分科前化学成绩都非常优异。分科时因个人原因选了文科，因此高中化学只学到会考程度。我在学习化学方面有自己的学习方法，也非常希望能把这些经验分享给其他同学，帮助大家提高成绩。本人没有专业辅导的经历，但因为化学成绩优异，经常辅导其他同学。有不少同学在课下和放学时找我学习化学，我曾在会考前帮助一位同学从60分左右提高至80分以上，老师甚为惊喜，同学也非常感谢我。同学们最大的问题就是记不住化学式，记不住方程式，不明白实验原理以及记不住实验步骤等，实验现象等。我有自己的一套学习方法，可以帮化学薄弱的同学快速并且深刻的记住这些知识点，以此提高化学成绩。

性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。积极参加各类竞赛，获得各类奖。特别是英语方面，口语写作都获得奖项，同时三一口语，剑桥英语也都有证书。目前英国注册会计师在读，雅思在读。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化。