我喜欢读书，近期在读迟子建和南怀瑾先生的著作。我也喜欢挑战，高中在学校里创办了模拟联合国社团，并且多次和不同学校之间举办交流活动，在大学里是红十字会同伴教育部的成员，每周都会在不同班级开展同伴教育活动，这些事都使我的沟通能力得到了很好的锻炼。另外我的专业是中医学，我们学校很注重传统文化的培养，我相信我不仅能给孩子带来辅导课程中的相关知识，很多我的经历包括中医方面的知识，以及一些传统文化我都能和孩子进行交流，同时也能扩大孩子的知识面。我曾在16年寒假辅导表弟（小学六年级）英语。我认为在学习英语的过程中，单词很重要，语法很重要，但是最重要的是语感以及一颗大胆的心。所以我着重培养他大声读课文的习惯，以及英文的简短对话能力。取得一定成果后他说单词背不下来，我就一方面领着他读，另一方面鼓励他用联想记忆法，很有趣味性，并且很有成效。在学习过程中，书本的内容固然重要，但是创新的思维，举一反三的能力，也是必须要伴随课堂一起培养的。这也是我在学习中的经验与心得。

乐观，爱运动，喜欢研究，性格开朗、为人诚实、正直、待人热情、坦诚、思想良好积极向上;善于与人相处、对工作积极认真负责，乐于助人，具有远大的理想，敢于挑战自我，严格要求自己，有强烈的责任心和进取心，有较强的组织、管理能力;重视团队合作，善于团结他人，以大局为重，有优秀的合作精神，不拘小节，协调能力强，善于向他人学习，能开放的接受别人的意见。对学生辅导之前要充分做好以下准备：①如何让学生喜欢你以及你的讲课的方式，起码不能让他讨厌，那就需要你和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好；②就是充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求，所以要在之前要和学生家长多交流一下，掌握家长的要求；③要充分的了解学生的薄弱环节，从而对症下药，制定有效的教学方案。

本人爱好看书，打篮球。喜欢各个国家的军事，平时爱关注新闻，加入了读书会，常有空去读书会听哥哥姐姐们读书。心灵得到了深层次的优化。获得过大学生全国电子大赛2等奖，大学连续两年获得学校校级的三好学生。大学生活中也是学生会的一员大三在新东方泡泡少儿英语，担任助教一年。工作包括给学生批改作业，讲解错题。督促学生每天背英语单词，并进行抽查。与家长进行沟通，电话回访，让家长及时了解孩子的情况。曾给6年级学生补课英语基础。孩子在短时间内就能跟上老师的进度了

乐观开朗，热情大方，热爱艺术，有一颗发现美得眼睛中共党员，河北省以及学校优秀毕业生，优秀毕业作品，2012年至2016年四次一等奖学金，2013至2016三次国家励志奖学金，河北省书法篆刻大赛一等奖，河北科技师范学院书法大赛一等奖，河北科技师范学院党支部"中国梦"作品一等奖，等等采用故事或孩子感兴趣的事情导入，吸引注意力，从玩当中学习知识，分步骤到总合的方式教给孩子具体的绘画对象。对于一些不容易理解的专业术语采用手边的东西教导，例如什么是遮挡关系。当时手边有一管颜料和一本书，再联系到窗外的树叶，是孩子真切得了解到遮挡关系的含义，从而在国画里能够很好的表现事物的遮挡关系。

喜欢唱歌，打羽毛球，小学奥数曾拿全级第一名。高中时曾拿1500米全校第五，三人毽子团队亚军，羽毛球比较遗憾止步四强。比较喜欢奥数，初中时也是奥英班的成员，喜欢阅读英语文章，提倡劳逸结合，对于学习生活都会有好处。在广东做过一年的家教，善于用各种方法让学生吸收新的或者不牢固的知识，鼓励学生能够举一反三，积极主动开动脑筋，在保证基础不误的基础上向更高更远处迈进，在尽可能的情况下在难题的地方拿多一些分数，与普通的学生拉开差距。