擅长英语、数学，中学期间成绩一直全优，每次考试近乎满分。大学期间均以高分通过英语四六级考试，并且获得全国大学生英语竞赛二等奖，全国数学建模竞赛三等奖。就业后，感觉自己还是特别喜欢外语，一直努力进修自学，目前正在准备英语翻译资格考试。高中毕业后给学弟学妹辅导高中数学和英语，帮助其大幅提高高考成绩；大学期间帮助10多名同学通过英语四级考试，取得学位。在数学科目上，擅长找出被帮助对象的理解误区，对症解惑，用最通俗易懂的话语讲清知识点；特别是在英语语法的掌握上有独到见解，让学生恍然大悟！

认真负责也会开玩笑，在校期间开学获得过校长奖学金，擅长辅导作业题，陪学生开心快乐的学习，有过辅导经验，可上门辅导。可以保证作业正确率，会教做题经验，以及正常的知识点等等。可以陪着学生开心快乐的学习，在知识的海洋里遨游。家教经验重在积累，学生一般不存在问题，只是学习中碰到小问题需要帮助，这些可由家长老师或者家教共同帮助。帮助学生乐观快乐的学习，而不是乏味的啃书看书，而是寻找做题的捷径，还有做题的快感，那种挑战难题的成就感。帮助学生积累信心是很有帮助的。

本人从事教学几十年，积累了丰富的教学经验。尤其善长阅读和写作的教学。国学教学上也有不斐的能力。与学生的互动非常融洽，与家长之间也有很好的勾通。学生的学习成绩都有明显的长进，让家长非常满意。有很好的口碑。寓教于乐，时时掌握学生的思想动态，调整教学思路，始终让学生保持学习兴趣。以自身的丰富阅历，扩大学生的知识面，使学习更丰富多彩，让学生感觉到知识的力量，从而激发学习动力。让枯燥的学习不枯燥，才能达到预期的目的。

32年初高中教学经验，国际英语教师协会会员。海淀区学科带头人。参与北师大版高中英语课本的编写。所带班级英语年年在海淀区排名前三位。一辈子只干一件事：学英语，教英语。无论是中考还是高考，拼的无非是解码能力的高低。老师教给孩子的是解码能力。这是大部分老师不明白的。他们只是教书匠，知识的搬移者。为什么同样是背单词，有的孩子两三遍就成，有的孩子到中考前也没背下来。加缪说过，他人就是地狱。学习是很简单的事儿。但教孩子学习，是很难的事。学习差的孩子却各有不同。浅尝辄止，三心二意，注意力不集中，心不静。等等等等各不相同的毛病。学习起来大脑存储的垃圾信息太多。就像一个装了好多软件的cpu配置太低的电脑，运行慢，解码慢。提高孩子的学习能力，整体提高（各科）孩子的考试能力，改变孩子学习上坏习惯。非常重要，超过传授知识。低级老师传授知识，中级老师传授方法，高级老师传授能力。先说中考。中考成绩下来了。家长们纷纷发来微信。清华附的小哥俩一个满分，一个119.纪家庙的小张115，青年路的小张114，永泰庄的小张113.感谢感谢！我也挺自豪的！北京实验学校的小伟始终没来微信，我也挺担心的。这孩子其实挺聪明的，就是有点叛逆，玩世不恭的样子。硬着头皮发个微信吧！英语108，总分465.家长很忧郁，向我咨询了一下报名的事儿。总结一下成败得失。清华附兄弟俩儿，具有优秀生的一切素质，接受老师的方法快，我对他俩使用的是变速，变难度的训练，有时难度初一二，有时使用高考题，速度一会儿是快速读，一会儿是细嚼慢咽。最后几次我提出我不用去了，孩子中考已经没问题了。我使用的独家绝活，picture式阅读非常有效。家长非常满意。北京实验学校的小伟，中考前一个月才接手。家长给他数理化英语语文都找了补习老师，一个周末把个孩子累得找不着北，孩子的词汇量那才叫个差，基本稍微高级一点的词汇如advice,imagine就不会了，而且好多单词都记混了。一模成绩75分。我给孩子用的是五分之一阅读法，考试分数立即提升了25分左右。能考到100分了。孩子立即充满信心。无奈各科都得补，有时发现孩子做题时精神不集中，甚至有打盹的时候。个人认为，英语最好不要在这么晚才恶补。中考前还是补一至两科为好。不过我的五分之一阅读法在这个孩子身上起了重要作用。青年路小张接手大约半年，寒假前的考试70分左右，能考到113分真是不错的。这个孩子接手时词汇量很差，我用了五次课把整个词汇表讲了一遍，联想法，谐音法，易混词，把绝活都拿出来了。孩子对词汇有了一个大概的了解。正好寒假我给了孩子一本英文小说，词汇比中考大一些，小说引人入胜，孩子假期生生读了下来。开学词汇量理解力大幅度提高，一套中考模拟题能考到108的样子。四月份和孩子家长分析各科情况，提出减课，变成两周一次，最后中考533.这个假期的思考：优秀生是相似的，积极，乐观，全神贯注，把每次的练习都看做考试，善于总结和反思。而且乐于尝试各种学习方法。他们不挑食，不厌食。更优秀的孩子对每个错题都会深刻反思。优秀生有独立的思考能力，即使不考的点发现了也要思考一下。

性格开朗，有责任心。中考全区第五，高考发挥失常依然高于一本线近80分。我很善于与别人沟通，有耐心，讲题时循序渐进，通俗易懂。平常喜欢笑，很乐观，我的学生都说我能把这种快乐也传染给他们。我觉得讲课就是一种快乐的事情，我很享受看到学生，在我的帮助下，在学业上取得进步。自从高三毕业我就开始做家教，可谓是经验丰富。尽管我没有弱科，但在教授科目选择上，我还是只选择了我最擅长的化学。因为我相信，只有专，才能精，才能更全面细致地把课本所学考试所考全部教给学生。一年多来的教学经验，更是让我摸索出了一套自己的教学方法，在化学的学习上也有自己独到的见解。因为我上课气氛轻松，学生一般都能很好地吸收消化。去年我带过的几个高三的都顺利考上了一类本，我也和他们都成为了很好的朋友。