数学竞赛二等奖，英语演讲比赛二等奖。参加过学校比赛，北京市大学生物理竞赛都是二等奖，奖品为优盘一个。在北京理工大学比赛，后期都是奖学金5000到10000不等。每年都有奖学金，在校期间也经常出去实习，给高考生做家教，学生成绩确实进步了不少。高中生全科补习。从语文开始补习，再开始生物物理化学英语数学，学生进步不少，可能是我跟学生年纪相仿，善于跟她沟通慢慢的做成了朋友，她更加愿意听我的话，我也会督促她学习记忆。本来她比较懒惰现在也进步很大，有了自信。

本人自幼学习双簧管及萨克斯，从师中央音乐学院双簧管教授白宇先生，初一已最高成绩完成中央音乐学院9级考级，获得中国第七届业余器乐大赛金奖，大学在校期间一直获得国家一等奖学金和校级奖学金，曾随交响乐团多次外出演出，获得业界一致好评，2008年在西安音乐厅演奏莫扎特室内音乐，获得陕西省政府好评。现担任中央民族大学附属中学管乐团教师，辅导学生参加清华大学的冬令营，获得A+的好成绩，以特长生顺利考入清华大学，中国人民大学，北京航空航天大学等多所名校。本人还担任北京市三里河小学，中关村一小等重点小学双簧管专职辅导教师，所辅导学生全部通过中央音乐学院及中国音乐学院考级，2016年，多名小升初学生顺利考入十一学校，北京二中，北师大附中等重点中学。本人擅长于学生沟通交流，因材施教，让孩子在旋律中体会音乐的奥妙，不觉枯燥，以兴趣点作为支撑点，以点带面，充分发掘孩子的音乐潜能，助力考学，寻求捷径。

性格外向，幽默。本科主修心理学，有丰富的与学生相处的经验。擅长根据学生需求改变教学及沟通方式。在美国留学7年，适应相对活泼的教学风格，擅长调动学生的学习积极性。曾在从事心理研究，参与过33名多动症儿童工作记忆力的提高项目，皆有显著成效。对孩子耐心，讲究循序渐进。擅长沟通，希望通过语言的交流激发孩子独特的闪光点。去年暑期曾于福建山区支教一年。当时负责的4年级的班上有一个因家庭内部矛盾而耽误上学的孩子。他除了自己名字外不识汉字，跟不上课程的进度，同时性格内向，很少与老师及同学沟通。前期我通过阅读活动课，调动班上同学的热情并让这位同学参与到班上的“故事圈”活动中。经过一周的磨合，在逐渐熟悉之后，我邀请他走进图书室做小图书管理员以调动他对书本的兴趣，同时增强他的自信。在与他建立信任关系以及良好的沟通之后，通过让他负责书本的摆放来帮助他认识基本的汉字，提高阅读兴趣。通过一个月的磨合，他可以主动与同学和老师沟通了。阅读兴趣也大大的提高了，上个月写信给我说一年看完了3本书。

大学期间获得校级综合奖学金，通过计算机二级语言，CET4497CET6463，有较强学习能力，善于总结，忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避本人虽无家教经验，但工作认真负责，是一个有耐心的人，会细心温习以前的知识，有较强的逻辑推理能力，善于对题目分析总结，找出解题思路。如果在家教过程中出现问题，我首先会从自身找原因，从根本上解决问题，针对每个家教学生的性格开展家教工作

北京市或朝阳区各类健美操二三等奖国际拉丁舞铜牌兴趣爱好广泛曾学习过拉丁舞也代表学校参加各大健美操比赛平时喜欢练吉他和爵士hip-pop学习各类舞蹈擅长语言表述参加学校辩论赛并获得一定的成绩天秤座性格随和有耐心人际交往能力强口齿清晰普通话标准语言表达清楚有亲和力可以和学生打成一片学生容易在课上效率低家教辅导时间简短为了避免浪费学生的辅导时间会把巩固基础的任务就给学生但不会留过多的作业导致学生有过重的负担