学习态度端正、勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神，思维较严密，具有一定得自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己学习情况的学习方法。积极向上，经常参加班级和学校组织的各种课内外活动。1.我有信心去做好这份家教；2我自己是硕士学历，自己的语言沟通能力强，可以与孩子进行无障碍的沟通；3我发现现在的我家教都会出现家教老师不负责任，对于孩子的学习只是书本不去练习应付了事，但是我不会这么做，我会做好我的本职工作对学生负责；4我喜欢理论联系实际，从实际生活和结合学生的个人情况去讲解知识点。

1.性格活泼，会在教学过程中充分结合讲与问与解答，充分调动学生的学习积极性。2.英语不仅是我的特长也是我的爱好，本人经过音标、语法等的系统学习，有着丰富的英语知识，并且对于陌生的知识点会进行多方面的资料查询，避免知识的不权威。3.参加首届“外教社杯”北京高校青年人才国际胜任力大赛校级选拔赛，并荣获二等奖。1.从初中开始，就已经在教学身边的同学知识点，有着良好的教学基础，并且进行过2次私人家教，1次网上家教，1次群体家教，有着良好的家教经验。2.家教过程中难免会出现学生慢慢对于学习不够积极，作业敷衍等问题，但在我的课堂上基本未出现过此类问题，如果有，我会采取如下措施：（1）从枯燥的课本知识引申到名家著作的意境当中，让学生充分体会该知识点的快速掌握诀窍。（2）结合当下学生感兴趣的热门问题，将知识点以讨论的形式，激发学生的自我探索和自我提高。（3）作业难免布置必须手写的部分，但会适当增加活跃性的作业，让学生乐于去做作业3.我的初心可能并不在于快速提高孩子的学习成绩，我更倾向于把我所掌握的知识悉数教授于学生，根本上慢慢提高孩子对于科目的了解，这样提高的成绩才是今后的学习甚至生活中所需要的。

高中物理竞赛省二，大学211物理学专业，擅长初高中理科，性格乐观开朗。大学期间曾兼职教过高中数学物理科目，现于民办机构内教授高中物理，对物理考试考点总结归纳有自己的体系结构，教授的学生相关科目成绩有所提高。高中物理竞赛省二，大学211物理学专业，擅长初高中理科，性格乐观开朗。大学期间曾兼职教过高中数学物理科目，现于民办机构内教授高中物理，对物理考试考点总结归纳有自己的体系结构，教授的学生相关科目成绩有所提高。

性格:性格开朗大方，会尽量保持教学过程不烦闷，细心负责，是有耐心的类型，也会根据学生的不同情况应变教学情况，让学生确实掌握对应的知识或者学习方法，遇事积极反馈特长:羽毛球，电音制作竞赛成绩:曾在全国高中生数学竞赛重庆赛区获得二等奖;暂无家教经验，目前有一套教学概念，首先针对学生目前在当前学科的进度和目标，以及学生的接受程度等方面拟出教学计划，如果学生在教学过程中有理解困难的情况，会应变调整，采用更细致生动的讲解或者例题等形式让学生跟进。每次教学完成后及时与家长反馈教学情况，以期教学效果

本人是一名中**员，思想积极，乐观向上，热爱生活，对工作和生活有计划。喜欢养生，锻炼身体，做饭等。性格安静，平和，有耐心。做事情比较细心，有始有终，从不半途而废。英语六级，大学期间辅导过一名学生初中数学和英语两年，成绩显著提高。研究生期间以第一作者发表一篇sci二区英文文章，影响因子5.4。本人在大学期间，担任辅导老师，辅导一名学生初中数学和英语两年，成绩显著提高。研究生期间，辅导一位高中学生英语一年。本人对辅导学生有一定经验，会结合学生的个人情况以及学生在校的课程学习，进行辅导，有理有绪，使学生容易接受和提高成绩。