性格开朗活泼，乐观积极，为人认真严谨，有耐心，责任感强，对自己要求严格，规划性强管理能力强，曾多年担任班长和课代表，同时比较擅长沟通，多年当课代表要与老师，同学沟通，因此沟通能力较强竞赛曾取得全国语文大赛河北省特等奖曾教授初一学生的数学，英语，基础比较差，比较固执，坚持自己的想法，我先将他的问题说出来，说明到底哪里错了，再讲述自己的思路，思路清晰，有时学生闹脾气，也是耐心的开解，以鼓励帮助为主，了解他的问题和原因，最后安抚好学生，让他更有自信，更喜欢学

1.性格活泼，会在教学过程中充分结合讲与问与解答，充分调动学生的学习积极性。2.英语不仅是我的特长也是我的爱好，本人经过音标、语法等的系统学习，有着丰富的英语知识，并且对于陌生的知识点会进行多方面的资料查询，避免知识的不权威。3.参加首届“外教社杯”北京高校青年人才国际胜任力大赛校级选拔赛，并荣获二等奖。1.从初中开始，就已经在教学身边的同学知识点，有着良好的教学基础，并且进行过2次私人家教，1次网上家教，1次群体家教，有着良好的家教经验。2.家教过程中难免会出现学生慢慢对于学习不够积极，作业敷衍等问题，但在我的课堂上基本未出现过此类问题，如果有，我会采取如下措施：（1）从枯燥的课本知识引申到名家著作的意境当中，让学生充分体会该知识点的快速掌握诀窍。（2）结合当下学生感兴趣的热门问题，将知识点以讨论的形式，激发学生的自我探索和自我提高。（3）作业难免布置必须手写的部分，但会适当增加活跃性的作业，让学生乐于去做作业3.我的初心可能并不在于快速提高孩子的学习成绩，我更倾向于把我所掌握的知识悉数教授于学生，根本上慢慢提高孩子对于科目的了解，这样提高的成绩才是今后的学习甚至生活中所需要的。

个性开朗活泼，容易相处，能从学生的角度想问题，从小喜欢数学，在大学也努力学习，对自己的专业课很了解很多。辅导过三个考研学生的专业课，获得了一致好评。在大学期间获北京市数学竞赛一等奖和全国大学生数学竞赛一等奖。有四次家教经验。在大学期间和同学们一起暑期支教，和当地的学生相处融洽。之后又相继交了三个考研学生的专业课，获得了一致好评。我从学生时代走来，所以能想到学生是怎么想的，容易和学生沟通，能够耐心地辅导学生，知道学生弄清楚为止。

本人性格开朗，思想正直，诚信，稳重，踏实肯干，亲和力强,善于和学员沟通,温和有耐心，可以根据学员自身特点安排教学，提供自身的学习经验，提高学员学习能力。教学中会侧重于学员的不足之处。改善学员的学习方法等。曾在魔法公式中参与生物教材的编写工作。教过高中同学和初中同学。面对压力大的同学交谈后改善了学习状态。针对每个同学的薄弱点进行加强，有效提高做题速度，同时提高了完成作业的时间。增加同学自我学习的时间。

制定阶段性学习计划，备课认真负责。对孩子耐心、温柔，善于与孩子沟通，以鼓励式教学为主，培养孩子对学习的热情与自信心。曾取得过奥赛区级第二，以及大学商赛二等奖，对于数学的教学有一套不同的理念，不去死记硬背，主张运用成熟高考数学126(高考失手了平常模考是130/140左右)英语119地理80曾经辅导过高二高三数学数学取得过奥赛区级亚军学习不能死记硬背应融会贯通，将知识合理运用，知识只有掌握了才能去运用对于数学的教学有一套不同的理念，不去死记硬背，主张运用成熟