我来自于北京科技大学采矿工程专业，今年大二，21岁。性格开朗、外向，喜欢与人打交道，为人乐观坦诚，对工作认真负责，有进取心，不怕吃苦，对人诚信，对生活充满热情。初中和高中时成绩优异，多次被评为三好学生，担任班干部，高考取得了优异的成绩，高考后也有帮家乡的学弟学妹补课。平时喜欢看书、听音乐、爬山、打羽毛球。大一的时候有做过几次兼职，虽然工作时间不长，但也让我学到了不少东西，提升了自己的能力。希望通过兼职来丰富自己的阅历，提高自己的能力，多见市面，积累经验，为以后的工作打下坚实的基础。在高考后的一段时间里有帮助家乡的学弟学妹们补课，家教经验不算丰富，但我会通过自己的努力提升自身价值。我觉得目前的初高中生存在的主要问题就是学业负担太重，对学习没有兴趣，这样才导致成绩下滑，我首先会慢慢提高学生对学习的兴趣，让他们在不知不觉中对学习产生兴趣，多多鼓励他们，只有得到了认可，才会越学越有劲。其次就是对他薄弱的学科进行重点突破，在娱乐中学习，让他们感觉轻松，才不会觉得学习很累。最后就是做一个整体的提升，走向正确的学习道路。

我觉得自己是一个特别认真，负责任，有耐心的人。在班里我是学校委员，关系照顾同学们的学习生活。同时也是13级新生宿舍辅导员，我积极热情。从小学到大学一直对数学很感兴趣，数学成绩也一直很好。初高中获得过多次学校组织的数学比赛奖励。大学期间高数曾获99分，线性代数100分。高中是理科生，对化学，生物也很感兴趣。2013的暑假，我自己开办了暑期补课班，最后招收到了15个同学。在一个月的授课过程中，我学会了许多，锻炼了许多。在课堂中，我是老师，我认真严肃负责。下课期间，我是同学们的朋友，大家一起做游戏。一个月的授课过程，我觉得授人以鱼不如授人以渔。重要的是教会学生解决问题的办法，而不是让他做多少题。引导，扩展学生的思维，教会解决一类问题的方法。小学生刚开始一道应用题都不会，通过我的分类讲解，一个月的学习，已经可以轻轻松松做学多应用题。小升初的同学，提前学到了许多初中课程。初二的同学，学习了不少初三的化学，为以后的学习打基础。我自信，认真，负责任，有耐心。

教过小学英语，初中数学、物理、英语等科目以及高中英语，数理化等擅长书法、绘画、外语翻译、计算机以及沟通交流。并且从事家教多年，有耐心，有方法，善于沟通交流，与孩子相处和谐，面对不同的教学对象有不同的方法。教学生动有趣不死板，善于灵活发挥学生特长。教过小学英语，初中数学、物理、英语等科目以及高中英语，数理化等擅长书法、绘画、外语翻译、计算机以及沟通交流。并且从事家教多年，有耐心，有方法，善于沟通交流，与孩子相处和谐，面对不同的教学对象有不同的方法。教学生动有趣不死板，善于灵活发挥学生特长。

我个人比较擅长英语、语文，其他理科的科目成绩也很不错，中考获得全校第一名。高中就读于河北衡水中学，高中时曾获得全国中学生英语竞赛一、二等奖，全国中学生作文大赛二等奖。大学时英语四六级已过，成绩优秀，2012年sh上学期获得人民奖学金。2012年暑假、寒假我一位高三学生辅导英语，他今年考入北京航空航天大学其中他的英语成绩由原来班里中下游的位置变为第三名，高考英语考得141分。2013年暑假为3位初中生补习数理化，他们反应良好，很喜欢我的教学方式，也很能接受我的教学内容。

明年准备去英国留学,性格温和，有耐心，能和学生融洽相处，帮助学生融入学习环境，擅长举例子，把学生引导进语境中。曾经辅导过初中英语，可以很好的帮助孩子的小学英语入门，初中英语学习，擅长辅导孩子的英语写作，句子理解，以及单词解释和记忆。