我做事比较谨慎，责任感很强。我高考的英语成绩是141分，现在已经过了英语四级，也参加各种各样与英语相关的活动，比如英语演讲比赛，全国大学生英语竞赛等。为了提高自己的口语，我也去了别的英语教育机构去学英语，曾经当过英语助教。说实话，在这之前，我还没有过家教的经验，正因为如此，所以想体验一下做家教。我会尽力把我学习的经验告诉我身边的人，希望他们也能在学习上去的可惜的进步。也很希望能获得这样的机会锻炼自己，同时能赚一些外快来分担父母的一些压力。

本人性格活泼开朗，热爱生活，积极向上，善于与人交往，广交天下有识之士，中考609，高考650。初中及高中年年获得校三好学生，初三获得省三好学生荣誉，大学积极参加社会实践活动，有极强的与人沟通能力，家教经验3年，善于引导教育学生和分析学生心理。家教经验3年，善于引导教育学生和分析学生心理，本人做家教工作以来，所教学生将近20个，每次绝对尽心尽力，全力以赴，力争在做家教的过程中体现一名大学生优良的素质。基本上，家长都很满意，自己也很欣慰自豪。一直本着坦诚相待，不怕吃苦，礼貌待人，尊重学生，表达清晰，思路简单的原则，热爱生活，在劳动中传递正能量。

了解南北方艺术生艺考要求，单招取得优秀成绩，通过中国美术学院、西安美术学院、东北师范大学。华中师范大学、吉林艺术学院、北京工商大学等院校。性格温和不焦躁，很有耐心，善于和学生沟通、交流。可辅学龄前至高中阶段的学生。大学前帮助专业老师管理画室学生，并给予辅导。大学后在地方、北京都曾辅导学前班幼儿学生，另外也辅导高考美术考生，对学生心理掌握能力很好，帮助高考学子摆正心态，顺利升学。为学生在学习方面和选择学校方面给予意见，

高考暑假，大学期间都有过1对1辅导的经验。性格认真负责，喜欢和学生交流，一起研究的过程中，引导他们去思考解决问题，学习知识。讲题的过程中，我喜欢与学生沟通，了解他们的解题思路，找到迷惑的地方，给他们讲清楚。习惯让学生来提出问题，而不是直接讲解知识点。高考暑假自己和同学办过补习班，也有1对1辅导。大学期间也做过1对1的辅导。我理解的1对1的辅导不仅是讲知识还是和学生交朋友，所以要注意自己的言行，也许我的某句话某个动作就可能影响到学生们，认识每一个学生的过程都很充满期待。

来自高考大省山东省的高考大市潍坊市。小学和初中的全国英语奥林匹克和全国数学奥林匹克竞赛全部一等奖，所以小升初和初升高全部都是免借读费保送实验班。初中就读于省重点学校潍坊二中，在全年级将近1500学生一直保持年级前20名，初一初二英语数学考试全部满分，初三从未低于115（满分120）。高中就读于省重点高中潍坊一中，在全年级将近2400学生保持年级前50名，英语级部前5，从未低于135（满分150）。希望之星英语风采大赛连续两年山东赛区一等奖。中考成绩全市前10，高考成绩648，英语146（满分150），语文125，数学135。因为我们北外是双学位制度，除了专业课外还有大量的的英语课，目前英语课程的平均分为90+。已考英语专业四级。我9岁学琴，初中古筝考取十级，现在是校民乐团声部长，参加过各种校内校际演出。我高考结束的暑假就开始在一家教育机构做助教和专职教师，带的班级包括大班和一对一精英班，教的科目包括数学、英语、理综，学生包括高一生、高二生、高三生不等，同时在北外的PASS留学项目中担任雅思硕士班的学长。带过的一对一学生有两个高三生，一个高二生。首先，在正式上课前会先让他们做一份检测题，然后根据做题情况对学员进行问题分析，初步拟定成长方案，之后与学员沟通了解情况和学习意愿来最终确定讲课内容。高二学生的理综不行，主要问题是基础不扎实，概念理解不透彻导致上课跟不上，以文科式记忆的思维模式来学习理科，我主要做的就是从到到尾就是从头给她树立概念，基本建立知识体系，培养举一反三的意识，复习巩固高一的内容，预习高二的新课。学生原本在班级倒数，之后的学期已经基本达到中游水平。高三学生一个是英语弱，一个是数学弱，英语弱的那个学员作文比较好，但是单选、完形和阅读异常的差劲，因为是已经是高三寒假的高考生，所以以讲解答题技巧以及快速提分方法为主，课后辅以线性检测做训练。原本的英语成绩是100-110，在理科实验班基本垫底，辅导结束的高三下学期英语从未低于130，高考英语成绩135。补习数学的那个高三生同样来自理科实验班，根据正式上课前做的试卷显示出来的问题，我认为他是基础不扎实，但是他表示没有认真做，试卷反映的不是真实水平，所以坚持要我给他讲典型例题和各种解题方法，于是我就按照他的意愿讲课，讲了大概3次课我发现他头脑很聪明，理解很快，也擅长举一反三，不像是会考那么低分数的学生，经过观察，我确定了，他果然是基础不扎实，还好高骛远，最基础的计算总是出问题，公式也容易混用。经过我追问他终于意识到也承认自己的问题所在，接下来的几天我着重训练他的计算能力。开学后的高三下他的数学成绩由极不稳定的90-120，到了稳定在130-140+，前几天跟我汇报高考数学成绩为136。至于雅思，雅思硕士班的学长做的周期比较长，大约大半年，我主要负责3个学生的口语部分，虽然他们最后的成绩是综合了各方面努力的结果，不过成绩还是不错的。3个人的雅思成绩最初都在4分以下，基础已经相当差，今年最后考出来的成绩一个6.5，两个6，大概9月份就都出国了。