性格温和，开朗乐观。高数满绩。地理成绩好，高中多次第一，。，。。。。。。。，。，。。。。。。。，。，。。。。。。。大一寒假一次经历，初三数学辅导，一个月七次课学生从期末12到开学考72，。，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，。，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，。，。。。。。。。。

外向幽默活泼爱说话，十分有耐心，比较认真细心，善于思考与引导，喜欢多沟通了解孩子的想法，尊重每一位孩子的想法与现状，致力于在孩子原有的基础上进行心智，思考力，反应力，做题能力，学习兴趣，学习习惯的全方位提升，提倡高效率与快乐的学习方式，同时也重视孩子的心智成长与劳逸结合的生活方式，也擅长篮球与唱歌跳舞等多种解压方式，研究过多种睡眠时间，起床时间，学习时间，学习方法，学习安排，科目安排，记忆顺序，记忆巩固等方面的方法，最后总结出了一套适用于自身的长周期的学习安排，此安排根据不同学生的精力优势等又有许多变动，曾获全国奥数比赛铜奖，校园内物理数学竞赛的一等奖，初中曾获年级第一与年级第二的好成绩，高中实现了从班级第五十名至高考班级第五的跃升，获得过市三好学生的殊荣曾辅导过一次亲戚正读高一的孩子，在一个假期的辅导后获得了化学单科年级第一的好成绩，孩子原本的化学是班级十几名的水平，但第二个假期高二升高三的辅导比较不理想，原因在于孩子当时的弱势科目较多，放假时间也只有十几日，第一次教孩子过于理想化希望每门学科都能辅导到位，结果是学生半懂不懂只能鹦鹉学舌无法独立完成题目，且记忆混杂不够熟练，通过这次经验深深理解到在老师眼里很简单的十几个符号对于一个初学者也必须给予足够的时间与题量去记忆与巩固，不然终究无法在高考等记忆量大，记忆周期长的考试中达到拿分的目的，应该还是要一步一个脚印，扎扎实实，根据学生的特性，一点一点提升成绩与学习能力，也让学生能看到自己的成长，并收获快乐与自豪

自我介绍:本科期间在校内成绩在专业前20%，曾获得三等奖学金，而且参加学校的科协担任部长，获得过优秀学生干部称号，担任过班主任助理，帮助管理班级，能够和同学和睦相处，细心交流，帮助同学解决实际问题，考研进入北京工业大学材料与化工专业，考研成绩355，现担任党支书，负责班级的党员工作。辅导过初一数学，附带英语和地理生物，学生成绩适中，通过辅导可以达到优秀。在教学过程中，学生对于新概念问题不是很清楚，基础知识掌握一般，对于所学东西不能灵活应用，经过学习，对问题能够有自己的想法，通过努力自己可以完成。高一数学，附带物理化学生物，数学成绩从不及格提升至110分以上，其他理综有一定提高。学生对数学基础较差，一些基本概念不清楚，没有系统的学习方法，通过对基础知识的讲解和整理，对数学有知识有自己的框架，对于题目有了解题思路。

性格较为活泼开朗且认真负责，善于倾听，擅长引导，平时生活中也较为细心，非常细微的细节也会关注到，高中曾参加CTB大赛并获得全国三等奖，外研社演讲比赛个人一等奖，团体三等奖，大学获得外研杯英语阅读比赛三等奖目前没有过家教经历，不过只要接下家教，我一定会提前了解学生需求，做好充分准备工作再给学生上课，课后我也会随时在线帮助学生解答疑惑，我个人是一个比较认真的女孩，一定会认真对待每一个学生，不辜负学生和家长对我的信任

性格温顺，能够清晰表达所要讲解的内容，讲解思路明确，能够将知识点连成线，特长为物理，高中时期多次考试取得满分，高一高二物理一直为满分，能够调动学生的学习兴趣，不让孩子死记硬背，灵活掌握各种解题技巧，可以随时帮助孩子答疑解惑，即使清除学习盲区曾经有过一次家教经历，为高一同学提前预习巩固高一物理知识，该同学在物理成绩一直位于80分以上，我曾经带过的这位高中生，大一对于物理很恐慌，总是想像不到题中的一些情况甚至会出现读不懂题的现象，我发现这种情况后开始把我的一些小技巧传授给他，例如用一些生活常识，把题目中的问题带动到现实生活中，在身边熟悉的事物面前解题，题目的含义以及一个解题画面就会呈现在我们脑海里，我认为学习要学的是一个技巧，学的是在没有人帮助的情况下也能独立自主解决问题的能力