本人开朗阳光，性格活泼。从小学习音乐，多次获得艺术节民乐项目的奖项。教学中取得的成绩：辅导李同学，小学四年级。他英语的成绩从只有80分提高到了96分，在班里名列前茅。辅导王同学，小学一年级，从不会读单词，发音不准。通过一个月的英语辅导，他能够自己读出单词，并且每天作业的成绩都是A2016年到2018年辅导李同学，这是一位比较调皮贪玩的孩子，平时不怎么背单词。通过我的辅导，孩子能够掌握良好的学习习惯，并且成绩提高到95分以上。2020年辅导王同学，这是一个比较内向，不爱说话的孩子，因此他不太爱表达。通过我的辅导，他能够在课上敢于举手发言了。并且提升了对于英语的兴趣。

性格开朗，对英语学习有浓厚的兴趣，高二时在全国英语能力竞赛中获得全国二等奖。对待事情认真负责，能够很好地和孩子进行沟通，不会特别死板枯燥地给孩子灌输知识、讲解题目，会更多地和孩子交流对话。目前的我虽然没有家教经历，但是我一定会尽我所能教会孩子更多的知识，让孩子在快乐中也能将知识很好地掌握，让孩子在课上有真正的收获。如果我在教学过程中发现了孩子在学习方法上存在的问题，我一定会及时地指出并帮助他找到最适合自己的方法，并且做到及时和家长反馈孩子的学习情况，制定有效的计划。

高考英语140+，山东大学软件工程金融学双学位，美国top50雪城大学计算机科学硕士，目前就职于世界100强外企，性格温和有耐心，对英语的学习方法很了解，萨克斯有专业水平，可以给同学带来兴趣，学习萨克斯有十余年时间。曾在新东方担任英语助教1年，在美国期间担任ta和ra助教，有比较多的教学经验，自己的学习方法效果也比较显著，在初中高中小学英语托福GRE都有自己的理解，能够辅导同学们，给大家带来很好的提升，家长和同学的评价都不错，人品端正。

1、性格开朗热情，待人友善，有耐心而且很细心；2、获得过多次国家励志奖学金/校友奖学金/校一等奖学金，本科期间获得第12届大学生科技创新基金项目二等奖，读研期间在全国性环境论坛会议上做过3次口头汇报展示，获得第六届全国生态修复研究生论坛暨“易修复之星”创新创业优秀奖、第13届全国环境博士生学术会议oral展示并担任汇报分会场主席；3、说写表达能力强，可胜任报告、总结、期刊文章、公众号推文、新闻稿等的撰写与编排，主持过各类院/校/市级节目；学习能力强，喜欢钻研，注重专业素养和业务能力的提升，注重创新和内容孵化；多年学生工作经验，具备良好沟通协调、策划组织、团队合作的能力…1、高中毕业就参与过家教工作，负责过小学、初中、高中年级的课程教学，主要包括语文、数学、英语、化学等，收效良好。2、硕士期间作为环保志愿者发起《垃圾分类宣教项目》主要成绩：先后受邀参与了北京市乡镇街道（如紫竹院街道军乐团社区、西长安街道、朝阳区太阳宫乡人民政府、太阳宫地区芍药居二社区、北下关街道皂君庙社区等）多地的主题活动策划与培训课程讲解，平均每场100人左右，年龄层从小学生覆盖到耄耋老人，收效良好，部分有特别关注栏目组、海淀报等媒体进行现场录制或拍摄；同时受邀参加南方都市报与浦发银行联合策划的垃圾分类相关话题的采访。

性格开朗外向随和化学区级竞赛三等奖物理区级竞赛三等奖小提琴7级个人喜欢化学可以辅导各种学生也有耐心交友广泛对每一个学生也都很认真负责对大学化学的研究与学习也更方便我为学生们去解释一些问题同时对于英语与数学的学习方法也很有心得带过高二和初三初二学生到现在依旧还在进行辅导据学生们反映也比较有成效现在还在依旧对他们进行辅导同时可下同学们有什么不会的题也经常会发给我让我进行讲解个人认为我对每个学生负责人也能够根据他们的掌握程度去进行教学