英语专业八级，性格开朗，稳重大方。参加初中英语教学已有八年时间，热爱尊重学生，工作勤勤恳恳，教学成绩突出，获得领导及家长的认可。长年的一线教学积累了丰富的教学经验，曾获得一师一优课市级一等奖等荣誉称号。虽然没有家教经验，但多年一线教学经验丰富，所以在家教工作中会做到因材施教，根据孩子各自的情况查缺补漏，认真批改课后作业，找出短板重点强化训练。并且在学习中激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上英语，掌握一定的英语学习方法，提高听说读写各项技能。

开朗活泼善于与人交际性格乐观积极向上热爱与小朋友交流尊重小朋友想法主张与孩子交朋友在快乐的氛围下学习让孩子喜欢学习培养学习兴趣快乐成长童年只有一次但爱学习是一辈子的事只有有兴趣了才真心的喜欢就会主动去学习而被逼迫的孩子总有受不住压力的一天开朗活泼善于与人交际性格乐观积极向上热爱与小朋友交流尊重小朋友想法主张与孩子交朋友在快乐的氛围下学习让孩子喜欢学习培养学习兴趣快乐成长童年只有一次但爱学习是一辈子的事只有有兴趣了才真心的喜欢就会主动去学习而被逼迫的孩子总有受不住压力的一天

我是一名性格开朗、乐于助人、积极上进的高中生。个人爱好广泛，如;喜欢跑步、打羽毛球、听歌、欣赏一些陶瓷作品等。我认为跑步、大羽毛球不仅可以锻炼身体，而且可以放松人的心情，减轻生活和学习上的压力。歌曲可谓最好的精神补品了。特长是有耐心，可以耐心的辅导学生。我有过三次的辅导经历。一次是对五年级学生的辅导，对于学生知识不巩固的地方，讲解清晰，便于学生理解、学会。第二次是一年级的学生辅导，学生可能容易分心，我会给她订个学习小闹钟，让她有个目标，一边学习一边穿插小知识。

做事仔细稳妥有耐心。本科专业是汉语国际教育，可进行语文，英语的辅导。英语已经取得四级，六级和专业四级证书高中是理科生，理综成绩244，数学成绩120，可进行小学数学的辅导，也可进行对初高中理科知识的铺垫只进行过一次家教，最大的问题是孩子本身对学习的兴趣不高，我和家长一致认为孩子对学习不重视，我是通过平时找相关有趣的课外故事/设计不同的形式，比如听孩子喜欢的歌曲或者比较流行/好听的歌来练听力。引入相关时事热点的英文单词来吸引孩子兴趣。平常分享一些励志/上进视频

北京市物理竞赛曾获三等奖。个人性格比较随和，对于自己的工作兢兢业业，我会认真准备做好每一件事，并且非常有耐心。我也很开朗，能够很快的拉近和别人的关系。关于特长，我认为我的社交能力算是特长，由于我开朗外向的性格，我很容易和别人做朋友，同时我外向的性格也会潜移默化的影响其他人。曾经在高中毕业的时候，辅导过两名初中生，均辅导了一个暑假，同时教他们物理化学，在开学之后我收到了家长的反馈，他们的成绩都有了一定的提高。在家教过程中，同学们很有可能会把我们当作一个同龄人，不把我们当老师，所以态度上可能不太认真。为了应对这个问题，我将课上和课下的关系分的很清楚，课上不苟言笑，课下和他们做朋友。这样能够让学生们有更高的效率