我的特长，钢琴，绘画教题讲题但也希望自己的特长能在孩子们身上体现出，相信一份耕耘一份收获性格：活泼开朗大方随和之前获得钢琴比赛二等奖，在校三好学生曾获得优秀干部，奥数奖在未来的我，我会与我的学生一起并肩作战，一起取得优异成绩我觉得我得为我的学生负责也希望家长相信我，我有把握做好一切工作学生是我的骄傲，我也是孩子们的骄傲，相信我与学生的努力一定会取得优异成绩 决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养让孩子慢慢爱上学习，学习会让他们发掘很多奇思妙想的奥理

2018.12国家实用新型发明专利证书2019.07教师资格证（中职专业课物理方向）2018.01英语六级证书（488分）口语为B级2017.09计算机二级证书2017.07高教杯“先进成图创新大赛个人二等奖2017.10优秀学生奖学金2018.10优秀学生奖学金性格外向开朗，比较有幽默感，授课风格属于互动型，乐于与孩子探讨交流，做孩子的老师更做孩子的朋友。2016.03-2017.01一对一辅导八年级艺考生（非机构）英语数学，孩子成功被录取。2017.07-2018.01一对一辅导九年级孩子数（非机构），孩子基础较差，但进步很快，家长满意。2019.06-2019.08教授八年级英语大班课；一对一辅导准高三（非机构）物理基础梳理。

性情温和，擅长讲解，有很强的代入感和渲染力，责任心很强，初高中常于台上讲解与为同学讲解，条缕清晰，知识功底深厚，数学成绩一直优异，文史类是课外自己学习，学习心理学，自己定期写文史类文章整理心理类文案，最主要的是，我诚心诚意的想帮助那些在数学上有困难的同学和对文史缺少感觉的同学，想把自己的学习之路分享给别人。高中毕业曾在河北衡水景县做过一次家教，所采用方法不同于以往的直接讲解，而是根据所学心理学以及深厚的数学功底针对不同类型的学员做出不同的态度以及讲解策略。在家教中，曾有一名学员很抵制，心理上厌恶学习，我才用的是顺遂方法，来引导和影响潜意识，再用感同身受来博取信任，恰当的同龄人理解，从而达到良好的青少年心理治愈效果以及成绩的提升，学习兴趣的勃发。高中数学成绩平均140最高150。

我来自山东烟台，在北京大学读完研究生之后在互联网公司工作三年。性格上诚实，善于沟通，对待工作认真负责。山东中考全区第11名，考入高中奥赛班，高考650分南开录取。本科和研究生都是计算机相关专业，逻辑思维以及英文能力强。一年的辅导初中生经验，另外家里的表妹也是由我经常辅导直至中考和高考通过。常见问题以及我的方法1.孩子对学习不感兴趣。方法：多鼓励，多夸赞，让孩子体会到学习能够获得的被赏识感，体会到学习的乐处。2.记忆力差。方法：科学巧妙的记忆方法，如象形记忆或者联想记忆，另外还要合理安排学习时间。3.不自信。方法：多制订短期或者可行的小目标，帮孩子树立自信，发现自身闪光点。

性格外向开朗，在多次家教经历里与学生相处融洽，和家长积极沟通学生情况，适时调整教学方案，均取得令人满意的效果。学生毕业之后依然可以保持友好联系。在教学过程中，可以保证每一次授课都有充足的准备，有方法，下功夫。1.高三文综。时长一年，人大附中学生，现已高考结束进入大学。2.小学全科。时长一学期，西城区小五学生，因个人时间安排无法相容而遗憾结束。3.初中全科。合肥市初二学生，补习后英语和语文成绩有了较大的提升，