性格活泼开朗，豁达机敏擅长交流沟通，教学独特，对学生严厉风趣，但非常有亲和力，曾获得省级物理和化学竞赛奖，琴棋书画吹拉弹唱样样精通，能很好地与学生相处。情绪非常稳定，对待家教工作态度非常端正。是大学本班班长。已从事两年多家教，我们每个做父母的都期望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生，就想着他（她）在每个方面都出类拔萃，父母的期望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因时因人而异，方式不尽相同。下面，结合自己的经历和及同事的经验，谈一点粗浅的认识：一是学习家教经验。俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时透过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选取，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。二是持续健康心态。要想让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力持续一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至十分关键。三是注重培养习惯。得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。四是坚持鼓励为主。我曾扪心自问，孩子的心智犹如一张白纸，如何才能在上面画出最美的图画应对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的！”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。

个人性格开朗积极，家里有妹妹，能有和比自己小的小朋友友好相处，同时本人曾担任过多项班委，能够处理好人际关系，同时可以对孩子进行心理疏导，引导孩子积极向上的学习，使其更自信与表达。曾多次获得数理化竞赛奖项（区级，省级），获得过阿思丹商学院enterprise证书（可以理解为个人引导，交流能力较强）对家中妹妹进行过学习辅导，主要教其数学，遵循方法核心观点，能够让其在学会做题方法及知识点后自行完成相关知识的运用。遇到的问题可能是对知识点的不熟悉或不理解，导致教学过程中方法的无法熟练运用。具体解决措施是先从基础讲起，抓基础，重理解，打稳根基，提高起自我学习能力，以方法指导提高起学习效率

普通话证书，英语A级和计算机二级证书。热心开朗对工作很耐心认真，性格开朗活泼，有责任心，有毅力。有拼搏精神，善于沟通，肯吃苦肯学习，在我的世界观里没有我克服不了的问题。我相信我可以，也会把每一位孩子教好，带着她们一起努力💪🏻1、负责对科目的学生进行一对一教学辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方法。2、认真参加公司组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧。3、配合学习顾问老师做好沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题，以及提高家长对公司的满意度。

毕业于浙江理工大学，学历硕士研究生。认真负责，比较有耐心，有责任心，希望自己可以为别人带去帮助！英文化学数学上学时期比较好研究生期间和大学期间都获得奖学金！喜欢钻研，研究，条理清晰。本人年纪也不大，因此和学生不存在代购，非常平易近人。在杭州做过两年小学4-5年级的家教。毕业于浙江理工大学，学历硕士研究生。认真负责，比较有耐心，有责任心，希望自己可以为别人带去帮助！英文化学数学上学时期比较好研究生期间和大学期间都获得奖学金！喜欢钻研，研究，条理清晰。本人年纪也不大，因此和学生不存在代购，非常平易近人。

性格开朗与学生能融洽相处初高中时期英语常年居年级第一语文成绩也还不错在家教过程中能够做到与家长和学生及时沟通认真负责将提升学生成绩和兼顾学生感受放在第一位待人热情擅长英语学科的教学也热爱体育运动上课风格幽默风趣使得学生不感觉到枯燥将教学目的最大化多次进行学校组织的支教活动以及家教活动等，认真负责，在以往的家教工作中能够显著的帮助学生提高成绩，对于学生学习的短板进行点对点分析，做出对应方案，提升成绩显著，注重与家长和学生的沟通，上课风格幽默风趣，使得学生不感觉到枯燥，能够在兴趣中提高学习成绩，做到与学生家长双赢