性格开朗，富有耐心，课上课后有问题的话有时间必答，上课时间最少满足要求，也可以适当看情况延长，做题方式很多，不只是答案的一种思路，有自己的一份思路和想法，高中自学化学竞赛参加比赛过了复赛，之后的比赛没有参加。曾经在大连做过家教，因为疫情原因，就做了三，四节课，后来就没有去做这方面工作，学生反应是授课内容有点多，后来按照节数适当改变了量，课后微信提醒复习和思考，把问题和答案发过来，这四节课结束后，学生上高三后，也经常会提问我问题，我去帮忙解答

本人是华北电力大学的研究生，性格活泼开朗，与人相处和睦融洽，擅长与人沟通，一直以来成绩优异，最擅长数学，曾多次与学生进行数学补课，考研数学139,经验丰富，能较好的与学生讲题，同时也能与家长及时沟通，反馈补习进度。家教经验：1.同时辅导过两名初二女生数学，其中一名成绩一直在八九十分，经辅导上线一百多。2.辅导一个高一男生数学，基础较差，平常只考三十左右，经辅导，提分越有四十多分。3.曾同时辅导两名初三数学，补课约有十五次，成绩有明显提高4.今年暑假辅导一名高二女生数学，约有25次左右，正在跟进反馈。5.今年暑假辅导一名初三学生数学。6.与小学生也进行过多次补课，在此就不一一介绍了（生源大多为常客，好几个孩子都是从初中带到高中的）

性格开朗，负责，耐心，重点培养孩子做题方法，从做过的题中总结题型以及做题技巧，不是单独讲解习题，而是培养技巧的泛化能力，做一道题会一类题擅长词根词缀以及联想记忆等单词记忆方法以及根据词根词缀推断生词掌握英语做题技巧有较强英语口语及写作能力全美数学建模大赛两次三等奖初中全科辅导，高中英语，成人雅思托福在基础阶段培养英语语言逻辑及英语思维，通过大量阅读营造英语环境，同时采用词根词缀解决词汇量问题，通过自然拼读解决单词拼写问题在进阶阶段培养做题技巧，在做题中总结题型，培养做题技巧，读不懂，也能做题在临考前冲刺阶段，通过做题查找问题，查漏补缺

本人勤于思考，乐于钻研，在求学期间对课内知识点有深刻的理解，能做到学业基础牢固扎实。坚持不轻易放弃，不忽视暂时无法解决的困难，而是日后坚持将其解决。在学有余力时常为同学答疑解惑，有较好表述力，常在考试前为同学讲题并带对方上分。擅长用直观，易于理解几何图像解题，方便学生理解抽象概念，如受力分析，求导数，光线传播路径等。理科思维扎实，解决生活问题时会从多角度入手，辩证地看待，把复杂问题分解为若干基本问题：分离出各类影响结果的因素，并分类讨论各个因素对结果的影响程度，最终总结成一个严谨且全面的答案。本人暂无家教经历。但学业基础牢固扎实，对于学业内容表述能力较强，曾多次为同学在考前辅导，并解决各类作业难题。擅长类比思维，将新学内容和已知内容建立牢固联系，进而促进学生对其理解吸收。本人有一定自学能力和成体系的自学方法，可以仅凭借自己基本理解较抽象内容。在教学过程中能够潜移默化的影响学生，培养其良好学习习惯，做到授之以渔。有一定应试技巧积累，足以大部分应对考试。能教导学生在相同知识水平的情况下将考试分数最大化，做到在应试技巧上少丢分，不丢分。

我是一个很乐观外向的女孩，我很有耐心，高中时在班级担任学委，经常帮助同学解决问题。我还很喜欢和小朋友们交流，和他们分享我的生活趣事，不会对孩子的问题敷衍搪塞。我还是一个综合型人才，我高中是理科生，但我平时也很喜欢历史，也具有一定的历史素质。我有过帮邻居家孩子补充功课的经历，当时没有收费。我也经常帮助家里的妹妹辅导功课，能耐心地引导学生思考问题。除此以外，我还是班级学委，经常帮助同学解决问题，对帮助别人解决问题有丰富的经验。真诚希望各位家长能给我这个机会，我会全身心投入我的工作中