本人毕业于北师大，研究生期间所学专业为历史学，中考成绩为所在县前20名。本人有五年以上的家教经验，善发现学生存在的问题，并给出有针对性意见。

大学本科英语专业，拥有英语专业八级，初中英语教师资格证，普通话二甲证书从事教育行业4年，家教工作2年，对小学和初中英语知识点熟悉，对小学阶段学生性格特点比较了解性格温和有耐心，和小朋友好相处，既能引导孩子学习知识，又能和孩子玩到一起。1.丰台二年级女孩：学生接受程度低，知识吸收较慢，从一年级数学开始补，通过手势，图画，游戏等方式让孩子记住知识点2.朝阳二年级女孩：小学陪读，作业辅导，孩子注意力不集中，经过一段时间后，基本能在一个半小时内完成作业，并利用剩下时间复习知识点3.丰台三年级男孩：上的国际学校，全英文教材，帮助孩子理解课本内容，通过问题引导，让学生动手解决问题，玩中学，最终记住知识

风趣幽默，能带动多种类型学生学习的积极性，基本功扎实，所带学生对学科、对老师不再有畏惧。对学生的后续生涯规划及发展深造大有帮助。此老师为多个家教平台的星级教师，着重培养学生的学习方法，而不仅是知识点；方法独特，单一学科一般不超2个月即明显改进，并带动整体学习效率，家长评分名列前矛。想深度改进的初中/高中学生或家长，建议与此老师沟通一下。老师曾任某机构高中学段的全科导师，多次提升“老大难”学生，以数学思维切入学生的知识及能力体系，全面改进物理、英语、化学、地理等多学科，系统提升学习能力。【深耕单一学生，分阶段提炼学生思维】：首段查漏纠偏，二段强化弱项，三段提升思维层级。因深耕多维度辅导，所带学生此老师能从高一带到至少高考结束（初中家庭需另议）。多科联动既避免学生频繁更换老师，又可在学科间形成思维互助，给予学生系统的学科信心。【培养自驱力，改进方法，逐步提升目标】：以学生现有思维特点，为其构建思维系统，查漏补缺，逐步降低学生对学科的畏难情绪，建立信心，提升学习效率，从而提升能力与分数，而不仅是教知识点或做题技巧。

细致耐心，擅长以学生角度进行思考，言简意赅地传达知识点，指导学生培养合理有效的理科学习习惯。在化学与生物学科的学习方法及思考方式上有自己的领悟。擅长关联并地图式的梳理知识点。曾获曼彻斯特大学优秀留学生奖，纽卡斯尔大学优秀留学生奖。本科及硕士均以优异成绩毕业于英国曼彻斯特大学生物化学专业，在英六年，深谙国际课程思维方式，除了课程内容，更注重于教授学习方法，可补习内容：IG、IB、ALevel、AP、AS化学课程。经验丰富，学生众多，均取得优异成绩。授课方式主线上授课，北京地区可线下。

本人大学副教授，90后，中科院生物学博士，中科院优秀毕业生，有10年家教经验，擅长初中物理/生物/数学补习，能够很好的与学生沟通，学生非常喜欢上我的课。本人尤其对生物和物理授课有更为独特的教学方法和学习技巧，凡是在我这里补习的学生成绩均得到了很大提高。如果您的孩子对物理和生物已经失去了希望，请您毫不迟疑的联系我！可能错过我就给孩子错过了最好的家教老师！另外，可以帮助孩子了解一些大学信息，提供给孩子未来考取大学的有效建议简单举两例我教过的初中物理案例。教授某中学一名艺术生，家教学习前，期末考试成绩为39分，跟着我学习一个暑假（20天，每天2小时）和一个寒假（15天，每天2小时），中考成绩为81。另一名学生，家教学习前，期末考试成绩为47分，跟着我学习一个暑假（20天，每天2小时），中考成绩为83。两例初中生物案例。教授北京11学校初二学生，家教前生物43，会考成绩67（满分70）；教授北京朝阳中学初一学生，家教前生物37-45左右水平，这次期末考试成绩为62（满分70）。我一直坚信没有学不好的学生，只有不会教的老师！欢迎试讲，不满意不收费。