本人性格活泼开朗，热爱教育事业，能够给孩子们友好相处，亦师亦友，教学相长。我认为教育的目的是爱与责任，教书育人是一份神圣的职业，必须对孩子充满关爱，同时要对孩子的学业负责，针对孩子在学习上遇到的龙困难帮助他们解决问题，树立自信，提高成绩。我在教学过程中并没有获得证书与奖励，最大的收获是孩子们的肯定。本人与大学期间从事两年家教工作，能够针对不同孩子的学习特点有针对的进行辅导，受到孩子们的欢迎。当时我是在一家小初高辅导机构兼职，主要负责小学部的课外作业辅导，我能够根据不同的孩子特点，有针对的进行辅导。我记得班里有个特淘气的小学生，就是不爱学习，而且字写的特潦草。我就用一种寓教于乐的方式启发他学习，最后成绩有了很大的提高，字迹也得到了改善，看到学生的进步应该是当老师最开心的了吧。

性格开朗沟通表达能力强有辅导经历中学期间：高考成绩超600分获得市级三好学生称号英语、数学、化学学科成绩优秀大学期间：通过大学英语四六级计算机二级考试获得国家励志奖学金助学金校级一等二等奖学金多次获得校级三好学生学习能力以及教学辅导能力强作为一名合格的教员，我会认真对待工作、积极备课，与孩子沟通交流了解辅导需求，有针对的为孩子制定符合自己的学习计划，从辅导方法、辅导技巧上帮助孩子提高学习成绩，掌握学习方法，逐步提高。我会以自己的学习、生活经历为基础，从孩子的角度考虑，使其学习过程不会枯燥乏味，培养孩子优秀的学习习惯，和孩子一起共同进步、成长。

本人性格开朗并且喜欢与人交流，爱好体育各项运动，特长体育运动跑步等还有上台表演成绩:数学全省竞赛二等奖，化学全省竞赛一等奖，物理全省竞赛二等奖，生物全省竞赛二等奖，在初中高中均获得过三好学生，优秀班干部，优秀团干部，高中获得过全省优秀团干部本人家教经验较为丰富，从高二就开始教学生，到现在一对一的学生已经教过10余名，善于与孩子沟通，曾经教过一个嗜睡症且叛逆的孩子，不过因为我的方法得当且性格开朗，与孩子相处很愉快，一直到现在依然保持着联系，我从他的爱好生活等方面入手和他聊天，一步一步拉近关系，才收获了与学生的友谊，而在我教他的时候也不光教授知识，而是传授一些我的人生经验，最后效果还不错，请家长放心，我的原则是既然此事我想做，那我就一定要做好，并且认真负责！

从大学毕业后一直从事物理教学工作，中学高级教师，多年高三毕业班把关教师，先后被评为省骨干教师，市物理教学能手，自制教具能手等称号，主编有4本教学辅导类的用书，在核心期刊《物理教学》和国家级报刊《中学物理教学参考》上发表文章30篇，500多篇教学心德和学生学习物理的技巧发表在《中学生学习报》和《学苑新报》上；本人性格和蔼，平易近人，耐心通达，对近几年北京高考的方向和趋势非常熟悉，对不同学生学习时面临的问题也非常了解，教材重、难点的突破有较多的方法，讲解生动、有趣，与学生生活贴近。物理是一门有着与生活较为紧密关系的科学，同时它的概念和规律也较多，学生大都是对物理概念和规律认识不深刻，对物理习题的审题不到位而引起的失误，从而造成对物理有畏惧感的，破解的方法一是提高兴趣，不断以知识网络的形式梳理基本概念和规律，二是提高审题的效率，使学生审题时从读题、画图到标物理量、找物理规律形成一个习惯，提高解题的速度和正确率。经过这几年的努力，经过我辅导的学生大都在知识的认识和解题速度上都有了较大的提高，高考理综分数大都在280分以上，一模和二模的学生成绩大都在90到115分之间，对接手时成绩较差的学生，提分的速度更快，有时上三节课就能提高三四十分，这类学生一般是有一定的基础，苦于找不到合适的审题、解题方法而失分较多。总之，我会根据学生的不同情况因材施教，找到一个最合适他的切入点进行的强化训练的。

浙江大学优秀研究生毕业，北京市高级中学教师资格证，从教7年，带过五年中高考毕业班，近三年学员成绩平均涨幅20-30分！非常熟悉各地中高考相关知识热点，并有针对性的系统撰写整理部分中高考复习资料！为人低调平和，能够与学生无障碍沟通！注重学生学习方法的培养，擅长知识结构的总结梳理，遵循知识体系的循序渐进并实现题目难度的梯度升级，逐渐帮助学生清晰透彻的理解知识架构从而建立学习信心！善于跟学生及家长的沟通交流，能够做到因人而异！初一初二200初三240高一高二280高三320每小时浙江大学优秀研究生毕业，北京市高级中学教师资格证，从教7年，带过五年中高考毕业班，近三年学员成绩平均涨幅20-30分！非常熟悉各地中高考相关知识热点，并有针对性的系统撰写整理部分中高考复习资料！成功案例：1王同学从高二数学选修2-3开始带她，之前学习方法不对，总是不知道自己该怎样做题！我把自学、选题做题、总结方法带着她走过一遍后，逐渐找到一套正确的学习方法！期间一直严格监督其对所学知识的整理吸收，连续三个月的月考成绩从60多分涨分到100分左右，至今一直在持续辅导中！2朱同学现就读于北方工业大学高考前三个月开始进行一对一数学辅导，刚开始基础较弱，考点漏洞较多，成绩不稳信心不足。我从漏点开始着手帮她逐一查缺补漏，逐渐上升题目难度，并督促其对各个题型进行细致全面的总结。两个月后成绩逐渐稳定，并对高考数学充满信心。经过最后一个月的强化训练，最终高考数学提分30分左右！3.史同学中考考入重点班我从初二开始带她，基础还可以，但一碰到稍微难点的题目就有所畏缩，特别是中考后两道压轴题，基本不敢做，也没时间做。我从两方面着手，一方面利用中等题练习做题速度提高准确率，另一方面带着她攻克每个知识点的培优题及中考压轴题，鼓励她一步步大胆尝试，攻克难题，并从不同思维角度开导她，经过半学期的努力，最终三模考年级第三，中考考入年级重点班！