您好，我是山东文科考生，高考总成绩639分，数学142，英语139语文108（以上各科满分150）文综200（满分240）综合能力50（满分60）平时考试语文成绩每次都是班级第一的哦在大学期间，我连续两年获得优秀学生一等奖学金，连续两次国家励志奖学金，连续两次校级优秀学生干部，连续两次优秀团员。我还获得过北京市“献血的故事”征文三等奖，北京工商大学校党委宣传部新闻工作者“金笔杆奖”第四届中国大学生公共关系策划大赛三等奖。北京工商大学“安吉杯”物流大赛三等奖。在学校曾担任北京工商大学青年志愿者协会外联部副部长，北京工商大学献血车志愿者团队长。获首都无偿献血志愿者协会颁发“志愿服务先锋奖”“志愿服务年度成就奖”获2012年北京工商大学校园之星——公益之星，获2012-2013年度校园十佳志愿者。进安永高校活动爱心点亮生活全国赛十强，赴上海参加比赛。成就代表过去，不能预示未来，我会更加努力，全面培养自己，健全人格。有近两年的家教经验。在房山北路园校区家教中心做过家教，即做过一对一家教，也做过一对多家教。深得学生喜欢。学生成绩也进步明显，经常有家长陪读表示感谢及对学生成绩的满意。曾有一名初三同学语文成绩从来未过70分，经过指导之后，语文成绩可达90分。在作文方面，为同学修改作文令其受到老师表扬，并将其作品在校报进行刊登。在西路园家园小饭桌知道一年级到五年级小盆友写作业，深得同学喜欢，经常受小饭桌负责老师的表扬。两年的家教经验不是虚报，想想跟他们在一起的日子，也很开心，教学相长，挺好！喜欢教过的每一个学生，能跟每一个学生成为朋友。虽然现在没有继续指导那些同学，但是仍与他们保持很好的关系。

比较喜欢电路,对初三物理练习较为多.最好一次教学是两到三个小时.没有太多的教学经验,不过我教过我的弟弟小学数学,在高三时,老师还让我上门辅导过同学数理化

我现在是大二的一名学生，性格开朗善于与人沟通。在中考中成绩优秀530，高考（文科）580.在初中时曾多次获得新蕾杯作文一等奖，二等奖，英语竞赛北京一等奖，高中语文曾被青年报刊登，北京市优秀干部和三好生。已经在大一到现在有家教经验，又在新东方作为一对一老师，对英语研究比较大，对于不同的孩子有不同的教学方法，知识设定的接受方法要及时调节。现在孩子主要问题1、学习兴趣不大，厌学情绪2、想冲刺名次，对应试技巧要求较高3、成绩提高较慢，学习方法的掌握问题。对于孩子的兴趣问题，其实主要是他没感到在这科的成就感，得从基础打起，并且通过老师和孩子的沟通通过老师，使孩子慢慢的改变情绪，对于关注进一步提高的孩子，对于知识点巩固，并且注重题型的总结归纳。我一直坚信不是不会学，是没走对路。

高考以全校前十名的优异成绩考入北邮，本科期间获得三次国家励志奖学金，保送本校研究生，英语四六级一次通过，并获得三好学生、优秀团员等荣誉，现在是一名党员。学习成绩优异，热爱运动，喜欢篮球，责任心强，为人热情，踏实肯干。家教经验不是很丰富，曾经在家帮助亲戚的孩子补习英语、数学，成绩有了显著提高。作为理科生对于数理化比较擅长，英语语法掌握的也很好，语文功底得益于高中的语文老师是全国优秀教师。我相信以我的工作态度会让家长满意，会让孩子进步。

本人性格开朗随和，尤其擅长英语和小提琴。于初二考完小提琴九级考试，并在随后的时间坚持训练。中考英语113分，高考英语121分，参加过北京市英语竞赛获得二等奖并且由此获得高考10分加分。平时也十分喜欢听英文歌、看英文电影，平时也与外国朋友聊天，对西方语言及文化十分感兴趣。1、本人自上大学一学期以来有过家教经历，给初一男孩教英语，目前已积累了部分经验。2、在教学过程中我发现孩子需要学的知识并不深，而且不够系统，需要加强训练，并在一定基础的情况下进行深化和扩展。我会在讲解知识之后带着学生做题，并引导学生画出题中的知识点，在下课前会进行回顾3、孩子在学习的过程中比较反感家长的介入，可能因为在青春期时期比较叛逆，渴望独立，所以在教学过程中我尽量引导学生进行自主学习，不处于强势。