性格：开朗活泼，喜欢交朋友，喜欢和他人沟通。特长：思维较快，喜欢体育运动与音乐，会弹奏电子琴与吉他（通俗与流行）获奖经历：高中英语竞赛全国三等奖，高中全国物流竞赛内蒙三等奖，雅思6.5分，卡西欧电子琴独奏二等奖曾经当过初中学生的家教，教授初中数学与英语。通过讲解数学题并举出类似题型帮助学生深刻理解并举一反三。英语则从语法，单词，以及多读多写方面教导，提高学生对英语的热爱程度。通过让学生记住一些重点句子来明白语法以及举行。并且推荐一些读物提高英语能力。

本人性格开朗、乐观、热情，沟通及表达能力好，分析能力强，综合素质好，富有激情、具团队合作精神。热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。在校期间学习成绩优异，积极参加学校组织的各种活动，一直做一对一家教，所教学生成绩均有大幅提高。。喜欢分享，喜欢挑战自己，接受、学习新鲜事物能力强！有两年的家教经验，为人开朗，热心，我曾获得过河北省化学一等奖，物理全国三等奖。熟悉初高中数理化各科知识及高考重点考点难点。之前教过初中三年级，现在在教高一数理化，之前教过的学生中理科提高迅速，家长曾适当给予奖励，对于问题一般不用花时间思考便能知道此题考察的知识点。

本人性格开朗外向，普通话好，有较好的语言表达能力，善于和人结交朋友，在陌生人面前不会内向，曾经在中学获得过全国数学竞赛2等奖，全国物理竞赛2等奖，全国化学竞赛3等奖，中考成绩649（满分720），考进当地重点高中的奥班，在高中期间，获得过全国物理竞赛3等奖，高考成绩591，考入北京工业大学，当时全甘肃省只招4个人，现在考上了本校的研究生，目前就读中。对待问题，我的主张是从不同的角度去思考，每个人都有他自己的思考方法，孩子学习出现问题，很有可能就是因为没有找到适合他自己的方法，我们要做的就是帮他找到适合自己的方，而不是简简单单的交给他这答题怎么做。

我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，性格偏于内向，为人坦率、正直，对任何事情一丝不苟，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。曾在高考中，数学考了120，语文108，英语112的成绩。理综里，我偏于化学，因为我喜欢化学，那里有很多的乐趣。我教过初中毕业的学生，教他的是初高中数学衔接部分，这个学生在初中数学基础就不好，为了在高中学数学简单点，我把在高中用到初中学的部分给她在稳固一下顺便加一下高中知识，这样一举两得。在他上高中之后，觉得数学学起来轻松很多了。

自己在初中的时候曾经获得过数学单科竞赛市级一等奖，期间学习成绩优异，在中考时进入重点高中，在高中，获得过两次校级“三号学生”称号，一次市级“三号学生”称号，成绩在班级名列一二名，全校前十名，在全国数学、化学竞赛中获得三等奖，学习认真刻苦，高考以608考入北京航空航天大学，在大学期间，学习成绩良好，在班级中名列前十。在高中期间，由于寒暑假时间空余，做过几次义务家教，对待孩子能够认真刻苦，对于不同性格，学习方法不同的孩子，能够尽量找到适合他们的辅导方法，由于自己在学习期间理科方面突出，所以在辅导以后，孩子的数学成绩有了大幅提高，进入大学以后，由于暑假中途有事，在暑假期间，家中辅导过一次数学家教，效果良好，在今年暑假，去外面贫困山区义务支教，效果良好，得到了当地老师和政府的好评。