口语发音准确，语法功底扎实，耐心踏实，教学方法灵活，专业四级英语。特别喜欢看电影，唱歌，课余喜欢打打篮球，跑跑步。为人谦和，没有什么距离感。平时还喜欢思考和总结英语学习的一些小方法和规律，应用于自己的学习之中，会收到不错的效果。曾教过小学及初中英语，详细讲解音标发音技巧，语法学习以及英语表达。学习英语的第一个门槛就是音标，学好音标可以为整个英语学习过程打下一个好的基础，以后练习口语、听力就会事半功倍。而语法是进一步学习英语的必要知识，可以在短时间内实现知识的融会贯通，应用于写作和口语的表达效果会很好。适当的教学材料的选择也很重要，要选取句法和用语精炼的文章，新东方和新概念等文章比较不错。

全国奥林匹克数学竞赛初中组省二等奖高考总分587，高出重本线64分，其中综合225分，地理成绩曾多次位居全市（哈尔滨）第一，最高成绩为97分（全市模拟）高考英语成绩132分全国中学生英语竞赛高中组省一等奖现为人大附中《国际市场》课程教师小组成员之一，多次担任主讲教师及助教，对中学生心理特点及学习方式较为了解。对于学生在逻辑性较强的知识点上，速度应当放缓，逐步逐步详细讲解，并要求有学生跟上进度的反馈，以便掌握程度，到最后讲完时，应当让学生从头至尾进行详细的反馈，确保学习质量。对于英语等枯燥的单词或语法知识点，需要反复持续的训练（包括习题训练及听写、朗读等），不断加深印象，最终实现学生深刻记忆的效果。

江苏高考英语成绩138分英语专四专八优秀大三考的托福108分有高级口译证书和BEC高级商务英语证书全国大学生英语竞赛二等奖熟悉英美文化，对口语听力学习有独到的经验擅长演绎推理和发散思维，知识面丰富，可以跟学生形成良好互动，注重发掘其个性优势。有些学生基础没打好，那就要从单词量和听力入手，然后辅之以语法。先打好基础，才能自然口语写作输出；有些学生底子还不错，但是性格比较内向，不太喜欢在生人面前发言，那就鼓励其先一对一的与人交流，逐渐改成一对多人发言，最后争取能上台演讲。主要是要培养学生的说话流畅度，多开口，多总结修正，慢慢口腔就会适应节奏，就跟学习开车一个道理熟能生巧，以后有口语考试和公众发言就不会觉得不自然或者怯场。

今年的北京高考中成绩560（文科）。性格开朗，个性随和。与人沟通能力强，有耐心、责任心。高中三年担任班长工作。获市区优秀学生干部、三好学生称号。暂时还没有做家教的经历，希望这次可以提高自己的能力，得到锻炼。同时也能为更多学生及家长提供帮助。今年的北京高考中成绩560（文科）。性格开朗，个性随和。与人沟通能力强，有耐心、责任心。高中三年担任班长工作。获市区优秀学生干部、三好学生称号。暂时还没有做家教的经历，希望这次可以提高自己的能力，得到锻炼。同时也能为更多学生及家长提供帮助。

性格开朗，有亲和力。教学能力突出。本科和研究生都曾多次获得学校的奖学金。擅长文科，善于和学生沟通并且心理辅导，外语能力英语能力良好，CET－6级，具备听、读、写、译能力，能够用英语进行工作交流。清华水平二考试通过。本人性格开朗，乐于与人沟通，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧；注重个人修养，勤恳实干乐观上进，乐于迎接挑战。本科时候曾多次当过家教。本人性格开朗，乐于与人沟通，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧；注重个人修养，勤恳实干乐观上进，乐于迎接挑战。性格开朗，有亲和力。教学能力突出。本科和研究生都曾多次获得学校的奖学金。