1、华中师范大学自考生代课老师（2010.2至2010.6）担任该校2009级会计学自考班专业课《高级财务会计》的教学工作，采用理论联系实际的方法，向同学们介绍相关财务会计知识，采取课堂学习和课后复习的方法提高同学们的知识水平。2、2006年高考语文115，数学121，英语132。3、在校期间奖励：2009年荣获湖北省大学生优秀科研成果奖二等奖；2009年12月荣获中南财经政法大学颁发的“优秀毕业生”称号；2009年度中南财经政法大学普通本科生优秀科研成果一等奖，并被评为本科生“十大科研之星”；2008-2009学年荣获校级“优秀学生”称号（二等），“学习优秀奖”、“科技创新奖”、“社会实践奖”（三等）；2007-2008学年荣获校级“优秀学生干部”称号（二等），“学习优秀奖”、“道德文明奖”（三等）；2008年8月荣获中国工商银行武汉水果湖支行颁发的“优秀实习生”称号。2006年参加高考，语文115，数学121，英语132，从小数学和英语成绩较好，初中多次参加“希望杯”和“全国联赛”，并曾获得全国数学联赛，湖北省赛区二等奖；高中曾获得全国创新英语竞赛三等奖。此外，我本人虽未带过家教，但大四期间曾在大学带过课，有授课经验。同时我中学时代曾经偏科严重，请过生物家教，但效果不好，结合自身经验，我认为家教主要是要了解学生想法，洞察学生心理，根据学生实际性格、学习情况，因材施教，才能取得最好的效果！希望每个孩子都能进入最好的学府！

高考全县文科状元，全市第六名。高中文科，擅长英语及文综。在应试技巧等方面有特长。大学以来获得：首都高校新生时政知识友谊赛第三名、最佳风采奖北京外国语大学庆祝中国共产党成立90周年党史知识竞赛三等奖优秀团员性格特点：稳重大方、待人真诚、办事细心认真、热爱集体、乐于与人交流。高考后开始有家教经历。曾辅导初中升高中的学生英语。在一对一辅导过程中，针对学生出现的学习方法不适合、学习动力不足等问题予以正确辅导，并积极与学生进行交谈沟通，获得了较好的效果。在辅导过程中，耐心认真，一丝不苟，针对学生的特点进行不同的辅导方式。积极与家长沟通，交流学生的情况。总之我的家教辅导工作得到家长与学生的一致好评。

本人学习成绩优异，小学中学学习一直名列前茅，初中时曾获得市级优秀班干，参加过全国英语奥林匹克竞赛和全国语文奥林匹克竞赛，并获得二等奖以全班第一、全校第五的成绩考入县最好中学。高中时获得省级优秀三好学生称号，并以总分647、全校文科第一、全县第二的好成绩考入北京语言大学高级翻译学院学习英语翻译。现在北京，性格热心开朗，乐观积极，爱好是看书练习书法，听音乐。曾于高考后在家做兼职，教习2名初二学生英语。教学过程较为顺利，主要是根据学生特点，首先加强英语词汇的积累，进而加之讲解和例句对应还有练习，让孩子掌握牢固。其次适当增加阅读量，培养学生的语感，再者就是教语法。全程主要是中文教学，根据自身当初学英语的经验进行授课，比较能够理解学生的感受。遇到的问题也有很多，较大的一个是把握不了初中生学习英语的重点。我分析的原因是，可能经过了三年高中，看问题的角度跟以前相比发生了一些变化，我的解决方法就是在一次重新温习他们的教材，了解教学大纲和他们应掌握的学习程度，再跟学生一起探讨。事情就被解决的很好，学生开学后反应很好，希望我能在假期时间里继续辅导。学生家长也较为满意，因相处愉快，他们再付我工资后还带我去购物。总之，这是一次很愉快的经历。希望广大家长朋友看到后可以根据以上的联系方式联系，商讨事宜。愿合作愉快，也衷心希望能给学生们带来帮助。谢谢！

本人学习能力强初中时学习成绩并不理想第一次在班里排名30多但是经过我的努力最后在中考时班里排名第十上了高中以来一直在班里排名前5曾考过年级第一我相信这种不怕苦坚韧不拔的性格也会影响到我的学员同时我对问题研究透彻会从众多的解题方法中寻求适合于学生的解题过程让学员得到最大的收获高中时我年年都被评为校三好学生后被评为区、市三好也许我的教学水平并不高超但我一定会认认真真教授学生知识希望能得到您的认可谢谢说实话我以前并未担任过家教，但是接触过很多家教，对家教工作也有些许了解。也从那些优秀的老师那里学的了很多知识与解题技巧，所以我认为我还是可以胜任这个工作的。（只在假期做家教谅解谢谢）期待您给我第一次机会感谢

获奖情况：初中英语竞赛三等奖国家三等奖学金首都中华人民共和国成立60周年庆祝活动纪念证书首度国庆60周年庆祝活动群众游行纪念证书大学生百科知识竞赛三等奖性格：开朗热情、有责任心、有耐心；做事认真善于总结；喜欢创新、尝试挑战性的事物；真诚，能吃苦、坚强。爱好及特长：文学、音乐、文化地理、英语；读书、上网、听广播……●人生格言：Anythingonemancanimagine,othermancanmakeitreal.但凡能想象到的事物，必定有人能将它实现。—儒勒.凡尔纳主要是教授高中生物、高中化学、高中英语。（初中也可）针对不同的学生，我的辅导侧重点不同，有的同学是文科会考，我更加侧重基础知识的扎实巩固。对于高考的同学，我更加注重他们的灵活度。一般情况下，我会跟学生交流。让他们发现自己的弱点，找到最适合他们的方法。2010年4月-6月辅导高二文科生生物，学生生物基础知识薄弱，以适当的方法让学生扎实掌握基础且灵活做题。学生以优异的成绩通过会考，而且与家长和学生成为很好的朋友。锻炼了自己的沟通能力。2010年9月-11月，辅导高三生物，主要着重对其灵活度的培养，帮助其分析高考，制定复习计划。监督指导其学习。2011年3月-5月辅导高二化学帮助学生分析学习盲点，并指导正确学习方法。学员中考取得优异成绩。2009年9月-11月辅导过高中英语语法，英语语法枯燥且知识繁杂，学生的语法知识很欠缺，帮助其构建语法框架，学生的英语提高很快，阅读理解和完形填空等提高。