兴趣爱好广泛，体育方面喜欢足球，桥牌，围棋四段。性格开朗，有良好的习惯和学习态度，希望将自己的优势科目的学习方法和经验分享。曾经有过两个月的初三数学辅导经验，希望能根据同学的情况和特点制定计划，使他在成绩提升的情况下，对学科产生信心，进而产生兴趣。因为只做过一次短期的家教，所以经验有所欠缺，但是对于那次初三的同学，因为面临着比较紧迫的中考压力，所以是以题代练，通过往年的试卷来查找知识点的漏洞，并且建立知识网络，在将所有的知识点梳理过后，对于题目的考点的认知以及做题的信心都有了很大的提高，中考也提升了17分.

我本科期间先后担任过先后任给排水131班团支书、环工学院团委副书记、环工学院社联办公室部部长、环工学院社联副主席、给排水151班党员班主任、环工学院给排水专业党支部组织委员等职务，先后获国家励志奖学金、汇丰源励志奖学金、校奖学金等；荣获河北省“优秀三好学生”，河北科技大学“优秀团员”、“模范团干部”、“优秀三好学生”、“模范学生干部”、“暑期社会实践先进个人”，环工学院“十佳大学生”等荣誉称号。利用课余时间，先后参加开展石家庄长安区“废旧电池，以旧换新”、夏凉小学支教、国际城小学“环保知识进课堂”、科技馆“科普行”等志愿活动。同时做有关生物质燃料方面的实践调研，成功申报大学生创新创业训练项目校级立项，调研小分队荣获石家庄市“青春三下乡”优秀调研小分队、石家庄市大中专暑期实践先进小分队、河北科技大学优秀调研团队等；做有关宁晋沼气、微生物有机肥农村推广等的调研，获河北科技大学优秀调研团队，调研报告也被评为校级优秀调研报告并已录入牧星湖期刊。我从2013年高中毕业便开始利用寒暑假期间做1对1上门家教，主要辅导过初一、初二和高一、高二的数学。我辅导的孩子身上都有一个共性就是偏科严重，英语语文都很好，就是数学成绩不理想，慢慢的自己也对数学有了抵触心理，讨厌数学逃避数学，所以针对这个问题我一直以重建孩子学习信心，激发孩子学习兴趣入手，让他自己一点一点认识到数学其实没那么难，对数学产生兴趣，主动的想要去学习数学。我辅导从来不提倡学海战术，我认为数学很多都是套路和道理，我会把一些数学问题分类，只要他掌握了这一道题的解法，再深入的举一反三，让他学会这一类题的解法，孩子学习起来也不会有太累太烦的感觉，就像打游戏通关一样，由简到难，一点点突破。我曾经带过一个高一的文科生，这个女孩各科成绩都很好，但是数学没有上过90分，通过我寒假一个假期的辅导，不断地给她设立阶段目标，让她发现原来数学没那么难，原来她也可以学的很好，寒假开学的第一考试，她数学考了128分，总成绩班级第一，年级第9，她妈妈特别高兴，一直打电话表示感激。

业余时间拉小提琴看书小提琴获得各种奖项中国音乐学院九级证书考级大赛北京地区九级一等奖考级大赛全国九级优胜奖小时候得过奥数比赛二等奖初中在各种考试中获得进步奖初中作为团支书高中作为班长和社团团长大学在西乐队和外联部任职暑假给新高二学生进行补课，以课本为重，为孩子建立兴趣暑假的孩子存在的问题是知识网络化不强，之前学过的知识掌握不牢固就想往下学，最后越来越学不懂。对策：带着孩子看课本，用幽默诙谐易懂的方式让她理解复杂的生物知识。暑假孩子数学思想较弱对策：例题与习题相结合，用她讲我听的方式来检验孩子的掌握程度，了解孩子的思想漏洞。

全国中学生英语能力竞赛全国三等奖，高一高二高三连续获奖高中获校奖学金，每年获三好生六年级就通过了高级口译证书擅长演讲，希望之星英语风采大赛，省二等奖小小百家讲坛，代表扬州市演讲爱好，运动，音乐性格活泼开朗，且有耐心没有做过家教，但是经常辅导同学，最终辅导对象高考时考入211大学，擅长辅导英语，能让同学短期内提分十至十五分，个人很擅长总结归纳，包括各种记忆方法，可以在五分钟内记住50个生单词，所以我可以帮助记不得单词的学生

由于之前有做在线讲师的经验（包括课件，课后习题，及相关解答都是我自己准备的），且平时就善于与人沟通交流，所以我认为在讲课，答疑方面我能做到更容易让别人理解，同时在数学这一科的学习方面我有自己的一套理解与方法，相信会给同学带来帮助。本人之前在掌门1对1平台做过为期1个月的在线数学老师，辅导讲解初高中数学，共带过学生6人，其中初中2人，高中4人，均有不错的效果；还在当地辅导机构做过为期1个月的作业辅导老师，包括初高中的数学，物理部分。