喜好画画、弹吉他、打排球，喜欢旅游、摄影、读书。希望通过兼职发展自己的爱好，有足够的经济基础在假期出去旅行，购买摄影器材，也希望通过家教，利用闲暇时间，将自己所学过的知识传给下面的弟弟妹妹们。中小学期间获得奥数比赛奖牌、曾任晶报“阳光小记者”、英语竞赛三等奖，初中地理竞赛二等奖。大学期间屡获“优秀班干部”称号，高分通过四六级英语考试，获得中国政法大学学委会“最佳部员”称号。我有一个弟弟，初中生，平时会为他解答学习上的难题，寒暑假回去的时候会辅导他写作业。他本身学习很刻苦也很认真，不需要进行过多的催促，需要的是对于难题的解题思路的讲解、题目类型的概括和总体知识的梳理，以及英语发音上的纠正和语感的培养。假期的辅导解决了他一些平时不好的学习习惯，并帮助他更快更好地完成了作业，进行假期对于上学期知识的复习和新学期的预习。其次，大一我参加了为期一年的家教志愿活动，辅导农民工子弟的学业。我所辅导的孩子是一个三年级小女孩，很乖巧学习成绩很好，只是周末不愿意写作业，以及相关的学习资源太少。为此，我每周都会为她安排多样的娱乐活动作为完成作业的奖励以激励她学习，同时安排了半小时的额外学习任务，以辅导学习新概念英语为主。对于一个农民工家庭的独生子女，我应该起到的第一作用是陪伴，其次是寓教于乐的辅导，这两者一直是我一年来所秉承的心态，并且在行动上我认为我也是做到了的。

兴趣爱好是看书看电影，喜欢大海，擅长考试，擅长与人沟通。从小最擅长的科目是英语，大学英语四六级都过了，最感兴趣的科目是生物，生物成绩一直不错，语文作文也有一些心得，通过自己的方法，高中时作文从40多分提高到50多分。大学本科学的金融学，拿的经济学学士学位，目前研究生阶段读的是法律专业。目前没有家教经验，但是以前做英语课代表经常代替老师在班里讲题，私下里辅导自己的表弟表妹们，他们也都觉得我讲的通俗易懂。自我感觉我讲题的逻辑性还是挺清晰的。另外，我比较善于和学生沟通，疏通他们的心理障碍和激起他们想要成绩进步的念头。

为人诚实守信，具有高度责任心和荣誉感，工作认真负责；性格开朗，兴趣爱好广泛，平时喜欢看书、看电影、唱歌、听音乐、运动等。热爱生活、积极向上，喜欢与人沟通，人际关系良好。学生时期，年年获得奖学金，研究生时期，获得国家奖学金。课余参加各种社会实践和志愿者活动，荣获不少嘉奖。成为在职教师以来，与学生关系融洽，教学手段和理念也在不断精进，参与了许多教学方面的课题和研究，颇具成果。家教经验丰富，自本科一年级到现在，已有十余年。学生年龄跨度大，层次不一，侧重点遍及英语听说读写的方方面面。家教过程中，充分了解自己的学生，因材施教，从而制定有针对性的计划尤为重要。如果学生对英语兴致缺缺，那么可以从学生的兴趣点入手，提高其在英语方面的成就感，从而产生学习英语的内在动力。如果学生心有余而力不足，那么就详细分析学生的薄弱点，各个击破，夯实基础，也可为以后的英语自主学习提供适当的方法。

本人现在专业为发育生物学，具有扎实的专业基础。具有高中生物教师资格证英语六级，具有良好的听说读写能力。具有全国计算机二级等级证书，曾获得国家奖学金，国家励志奖学金，中国科学院大学三好学生等。在校期间一直担任学生干部，具有较强的责任心和出色的工作能力。大三去山区顶岗支教，任小学科学教师和教导处主任助理，和学生相处愉快，并很好地提高了学生的学习成绩和实验动手能力，得到了领导和在校老师同学的一致好评。在大学期间，利用课余时间当过初中英语、高中英语以及高中生物的家教，具有很好的沟通能力，责任心和耐心，有能力帮助学生提高学习成绩，突破自我。

看书，篮球，长跑，逛博物馆，photoshop，视频剪辑。普通话一级乙等大学生英语竞赛三等奖北京市长跑活动优秀奖校级三好学生“萌芽杯”学术科技论文大赛三等奖专项奖学金研究生特等奖学金英语六级523分辅导过初中数学，小学英语。学生存在问题：觉得学习枯燥，注意力有时无法集中。采取的对策：了解到他的兴趣之后，以他的兴趣为切入点开始每次的教学，授课过程中充分激发对学习的兴趣，以此激励学生。效果：使成绩提高了大约30％。