本人爱好语言，有较强的语言天赋，注重语言的发音和口语表达，高中时代表学校参加河外杯英语演讲比赛，并获得一等奖。本科期间俄语成绩名列前茅，并以优异的成绩推免到首都师范大学读研究生。在校期间，通过了俄语专业四级、八级考试。并且以573分的成绩通过国家英语四级考试，以505分的成绩通过了英语六级考试的，雅思成绩为6.5。本人曾利用假期时间做家教，辅导过托福阅读，以及中小学生的英语，以及英语兴趣班的口语。在教学过程中注重培养学生对于英语的兴趣，纠正学生的发音，用自己对语言的热情感染学生，帮助学生树立自信心。同时，讲授一些做题的技巧，及语法知识。

我这个人性格还挺好的，温柔有耐心。哈哈。个人兴趣爱好广泛，擅长硬笔书法、古筝、朗诵、演讲、编导、篮球、羽毛球、排球。曾多次参加市级英语演讲比赛并获二等奖。市级书法大赛三等奖。英语写作三等奖。高中曾获校级全能奖。自己是个文科生，政治历史都还挺好的吧，虽然保送了没高考，但是高三的时候政治历史还是总考年级第一的。当然了，既然就读于北京外国语大学，英语底子也是挺好的，发音很标准，英语朗诵比赛的证书就只拿过一等奖和第一名的，语法的底子也很牢，肯定可以讲清楚，高三以下的英语都可以辅导。希望我们在以后的日子里可以合作愉快呀。我并没有过家教经验。但曾在假期辅导自己的弟弟（现就读于小学二年级）。个人认为自己比较有耐心，对于教学方面，希望因材施教，针对每个人不同的问题，在解题时产生的误区，逐一解决。我认为学习一定要有一个整体的框架感，这就需要自己的努力与学习，老师可以帮助学生进行总结，但最终的思路一定要要是学生自己的。这样有了整体的框架感之后，学习就不会再是被动的，茫然的。如此再加以训练，反复复习巩固，相信不论是什么科目，都不会有问题了。学习就像是盖房子，首先要打好的是地基，然后再学习的过程中不断总结，以成框架，最后在细节上精雕细琢，对房子进行填充，如此一定是可以应对考试的。个人是文科生，所以学习的方法较为偏向文科的方法。大学的老师讲过，学习需要的是不断地、反复地输入，最终才能够在达到一定量变的时候自如地输出，所以我认为，一定要非常熟练并且有框架感地掌握基础知识，然后再做题才会是有效果的，所以我并不讲究题海战术。做题是为了应用、演练，并熟悉掌握做题的思路与方法。二者缺一不可，而基础知识为重中之重。

从小喜欢读书，读的书也比较杂，上大学又念了中文系，所以比较喜欢写东西，比如小说，随笔，散体诗一类。中英文，都尝试过。其他的，可能，就是喜欢唱歌，打羽毛球。获得的奖有一些，能说得上的大概是初中获得过旗级三好学生，和英语竞赛的全内蒙古自治区一等奖。高中到大学获过五次校奖，和社团的奖。从大一开始陆续做过一些家教兼职。有在学校周围的，也有在内蒙的，以阶段性辅导为主，主要辅导初中生和小学生。辅导内容以英语和语文为主。遇到的问题，主要就是学生有时会学不进去，或者产生逆反心理。偶尔学不进去其实是正常的事情，到了这个时候我可能会陪她做一些她感兴趣的事，也借此机会给她放松一下，教她一些自我疏导的方法。如果始终学不进去，大概要用一些小策略，让她在学习上获得成就感，提高她对学习的好感度，然后慢慢培养她在学习上能够集中注意力，最终，学的进去。至于逆反，毕竟年龄差不是特别大，适应一段时间，培养学生对自己的信任度和好感度，问题也就解决了。

已有证书:专四、专八笔试和口试证书现任党支部书记，做事负责，有规划性。专业知识扎实，有积极的工作态度。首都师范大学研究生一年级，英语笔译专业在读。兴趣是看英美剧和电影，对字幕翻译和口语有浓厚兴趣。每天都会看英文著作，培养阅读习惯的同时增加语言素养。实习经验:大二在辅导机构实习两个月，主要教授小学语文、数学、英语和音标。寓教于乐，提高成绩是关键，到更重要是培养学生养成良好的学习习惯。及时和家长沟通，提高成绩不能只靠课堂时间更要引导孩子掌握学习方法，培养学习兴趣。

特长弹钢琴，爱好电影和看书。初中时任班级文艺委员，编排节目参与学校汇演，获得热烈反响。高中期间专心念书，读了很多课外书籍。大一大二期间已经取得英语四六级证书。目前拥有稳定的人际圈，有要好的朋友，与父母相处和谐幸福。就读于法学专业，也可以适量科普法律常识！暂且没有家教经验，但是我相信自己可以胜任。我性格开朗，与人相处友好自然，相信轻松娱乐的学习方法，也喜欢同人交友相处。一直擅长和小朋友交流，为人有耐心，肯吃苦，更愿意同人一起学习分享知识。相信家长们选择我会是一个绝妙的体验。