我是一个性格开朗乐观的人，在初中是英语基本在将近满分的程度，中考考的是我们县最好的中学的重点班，高中也比较认真，考上了985、211高校西北农林科技大学，学了生物专业，至于高中的数理化可能有些忘了，但是生物是可以的，初中和小学的比较好，因为我本身很喜欢小孩，在家里也经常给弟弟妹妹们辅导大学期间给小学的同学做过家教，小男孩很喜欢我，主要是给他检查家庭作业，帮他解决课堂上不懂的问题，语文数学和英语。小孩有时候不喜欢学，贪玩，我就会跟他约定下次来她如果能达到我的要求就小小地奖励一下，后来，他的学习成绩是提高了的

我的性格基本上来说算是对外人很腼腆的吧，一直是家长和老师眼中的乖孩子，但我也知道在我性格中也有很野性的成分。我喜欢看书听音乐，尤其是历史哲学和经济一方面的；也爱好足球网球台球等活动，对网游不是很感兴趣；最近有计划做背包客去旅游。作为学生，我的成绩从小到大都是那种上游但不会太突出那种。小学参加过奥数竞赛，初中时参加过生物和化学的竞赛，都是二等奖。山东的考试成绩都很高，中考的成绩是560左右，免费上高中。高考600分，作为回族，在北京邮电大学读了一年预科，现在北科读书。我之前在假期的时候经家里介绍帮忙补习过高中生和小学生的课程。作为学生的角度来说，我能感觉到学生是不怎么对补习感冒的。所以我在和那些学弟们交谈时，先会交换一下各自的兴趣和自己是怎么思考的，我觉得只是单纯的补习课程的话效果是不会好的，只有自己认识到学习的价值，对未来有规划，才能让自己先接受学习。所以我会在学生的认识上下功夫，达到家教真正的目的。

作为同样历经过艰苦卓绝的高考的我，非常深刻的明白每个考生和家长的不易，因为那段时光对我来说太清晰，应届考上首师大，在北京学画画的半年不得不说让我成长了好多，无论从画画技法还是性情品质。因此我同样希望自己所学到的能够传达给正在成长的学弟学妹们。我性格比较随和，最大的优点就是做事认真、有耐心。个人喜爱英语，英语成绩优异。在首师大良乡校区英文演讲比赛中获得团体第三名，我最支持的是孩子的全面发展。作为青少年应有意识挖掘自身潜能、培养多方面兴趣。曾经在画室做过助教，针对中小学画画有一定经验，多数家长选择让孩子小学学习画画是为了培养孩子的兴趣，初中以上学习大多数已经带有了专业性，因此针对不同的学生就需要开设不同的课程，更重要的是采取不同的方法。画画时间长了都会出现厌倦、疲惫的情况，针对这种情况，可以采取在画画中穿插花一些自己喜欢的事物来培养新建画画的兴趣。

1：最主要的是表达清楚，能将知识充分地讲给他人听，让他人很容易地理解重点难点。同时性格开朗，属于易亲近、有耐心的人。2：高考由于差浙大录取线几分而与其擦肩而过。3：曾一对一辅导过小学生一名，中学生两名。4：大学物理，高等数学，C语言，JAVA均为90分以上，其中高等数学、JAVA几乎接近满分。1：曾教过的小学生（爱玩，不听话，坏脾气）：针对小孩爱玩的特点，合理安排学习与休息的时间（若有需要，可准备一些好玩的孩子喜欢的游戏和他在休息时间一起玩，或者聊一些小孩喜欢的话题，满足其好奇心），然和很自然的，不听话的小孩会变得比较听话。有时候小孩就是耍脾气不想学习也不愿意和你玩，那就多给些休息时间带他出去逛逛~~最终我俩相处的不错，他也喜欢我带他学了~2：曾教过的一名中学生（成绩比较差，反应比较慢，学习知识不太灵活）：首先得耐心，这位学生由于成绩差有点自卑，不敢提出问题，我就鼓励他让他走出自卑，经常和他聊些他比较在行的话题，自己谦虚的在一旁听，为其建立自信心。后来他也不紧张了提的问题也多了，对学习也比较有信心了，我能够看到他越来越活跃。同时对于他的学习方法我也给出了些许建议，教他怎么举一反三3：曾教过的另一名中学生（成绩比前者好，能说会道）：这学生有点骄傲，老钻牛角尖难我，面对这学生我很谦虚，是我讲得有偏差我勇于承认，但我会找些有陷阱的题去难他，让他知道自己懂得很少，掌握得不够，之后就不经常钻我牛角了。

我是一名来自山东的大三女生，专业是法学。我的性格比较开朗外向，擅长与人沟通交流，有耐心，平时爱好读书和运动。因为家庭教育比较严格，所以我的成绩一直不错，初中参加过多次竞赛并在学校获得许多奖项，高中选择了文科，擅长语文、英语、历史、政治等科目，连续多年被评为“学习标兵”和“三好学生”，2009年我凭借621分的高考成绩进入大学。大学两年来我成绩名列前茅，大一获得英语成绩优秀奖，连续三次被评为社会实践先进个人，获得过学期人民特等奖学金和中国石油奖学金。另外，我比较擅长英语，高考英语成绩为142分，在大二上学期就已经顺利通过四六级且分数均在610以上。坦白而言，我并没有做过家教，但是为父母同事的孩子进行过中高考辅导，大一期间也做过一段时间的志愿者助教，所以在和中学生交流方面还是有一定经验的。中学生处在青春期，课业繁多，常常会有一种叛逆和迷茫的心理，也很容易对所学的知识厌烦。我辅导过一名初三男生和一名高二女生，现在这名男生已经顺利升入重点高中，女生成绩也一直不错。不得不承认，男女生的心理差距还是很大的，但是我一直认为对于他们最好的方式还是关爱式的引导。作为只比他们大几岁、同样也是学生的我，基本上还是会以耐心的方式来进行知识的讲解和心理上的支持，希望他们能够保持一个积极向上的心态来学习，也希望自己能成为他们的好朋友，共同努力来实现家教的最好效果。