简历：刘星宇，男，中**员，中国原子能科学研究院在读研究生。自我简介：高中毕业于纳溪中学，高考高重本线70分，理科综合260+（满分300），物理100+（满分110），数学120，比较擅长数学和理科，大学期间担任天津工业大学学生会主席，有较好的沟通能力，性格和善有耐心，成绩比较优秀，连续获得奖学金，并且大学期间经常辅导高中学生高中物理。家教看法：对于家教，我认为老师要对学生的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要多与学生沟通，激发学生的学习兴趣。多次辅导过高中学生理科综合，有丰富经验。简历：刘星宇，男，中**员，中国原子能科学研究院在读研究生。自我简介：高中毕业于纳溪中学，高考高重本线70分，理科综合260+（满分300），物理100+（满分110），数学120，比较擅长数学和理科，大学期间担任天津工业大学学生会主席，有较好的沟通能力，性格和善有耐心，成绩比较优秀，连续获得奖学金，并且大学期间经常辅导高中学生高中物理。家教看法：对于家教，我认为老师要对学生的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要多与学生沟通，激发学生的学习兴趣。多次辅导过高中学生理科综合，有丰富经验。

性格开朗，谦虚随和，予教于乐，偏爱鼓励式教育，乐意与学生交流，与学生共同进步，喜欢为学生拓展知识广度，每次课都设有明确的教学目标与内容规划，让学生每节课都学有所得，有所收货。四六级已过大学期间参加专业竞赛获二等奖为小学五年级，六年级学生（自身基础较好）辅导数学家庭作业，并进行适当拔高。为初中学生周星禹辅导数学与物理与英语阅读听力，打牢基础，复习巩固，查漏补缺，坚实基础顺利进入是重点高中。在家教过程中，要让孩子知晓家教也是上课的一种形式，需认真对待，同时提高孩子的参与感以区别于在校时的上课体验感

性格开朗，善于交流，在理科学习中有自己的方法见解，可以帮助学生学习理科中的逻辑。高中时期，经常担任老师的助教，帮助老师上台讲题，对题目深度思考，解读，提取题目中的知识点，举一反三，发散思维，有助于学生理解记忆。暂无家教经理，在上学期间经常帮助同学，给同学讲解题目，有较为丰富的讲题经验。在知识讲解中，善于举例辅助理解，对题目解读，善于提取知识点，举一反三，加强知识点巩固。在讲题时注重与学生互动，关注学生的薄弱点，防止学生没跟上，这样一来讲解的效果最好。

性格温和有耐心，擅长沟通。特长是将复杂的理科题目讲得深入浅出，通过抽丝剥茧的方式使学生建立图像化认知。同时，通过与更高阶知识的有机结合，加深学生对概念和方法的认知，培养思想方法，实现对题目的降维打击。数学和物理奥赛省级赛区二等奖，且在二等奖中排名极为靠前。暂未有家教经历，但曾参与过高中校际联考命题工作，了解命题的底层逻辑。所命制的原创试题新颖独到，高屋建瓴，受到广大教师喜爱，体现出对理科的深刻理解和扎实基础。再者，高考前后皆曾参与针对初高中学生的学习辅导与答疑工作，并做过一系列讲座（从宏观方法论到微观专题皆有涉及）。

中**员，责任心强，严谨踏实，善于沟通，在校期间专业成绩较优秀，获得优秀学生奖学金，参与国家级省部级多项课题，在辅导经验上，有三年多的家教经历，辅导过的学生覆盖、小学、初二、初三、高一、高三，有较大信心在短时间内提升学生英语数学水平自大一起每个寒暑假在家乡兼职家教，目前已经辅导过多名学生，覆盖小初高全年龄段，其中小学学生辅导三名，初中学生辅导四名，高中学生辅导三名，包括来自省重点初中、高中的优秀学生，在辅导过程中注重结合自身学习英语的理解进行辅导，重点教学思维逻辑、做题技巧等关键得分项，学生便于理解且见效快，注重与家长及时沟通学生学习进展及问题，所辅导的学生进步明显，家长反馈提分较多。（有截图）补习思路：先打基础再提高，从硬骨头难点重点入手，根据整个教学体系帮助学生梳理清楚各个数学知识点，在打牢基础后，讲解过程中注重对学生逻辑思维、做题技巧思路的能力培养，锻炼将技巧运用到实际做题的能力。整个体系讲解完毕后，根据学生的薄弱题型专题训练，用真题考察学习成果，培养做题手感。