实习经历：曾在西城区公立小学实习4个月，期间授课30余节，多次参与公开课备课，并跟随语文教师聆听教研员指点。曾深入海淀区某校四年级班级进行实习，辅助班主任进行班级管理，指导学生小组活动，与教师和学生深入访谈。实习期间进班听课30节以上，独立完成二年级绘本阅读课2节。荣誉证书：已通过英语四、六级，获得教师资格证（高中语文）、普通话水平测试一级乙等证书。书法方面曾获首都师范大学板书硬笔嘉年华最佳板书奖、首都师范大学墨香校园硬笔书法二等奖、首都师范大学“春晓杯”软笔书法三等奖、首都师范大学初等教育学院师范生书写技能大赛二等奖。家教经历：小学教育方面，我教授小学语文及英语时获得家长的广泛认可，其中学生R从一年级一直带到四年级并且还在继续，学生在我的带领下探索文言世界的奥秘，并真正喜欢上了学习小古文，在每次授课时充满兴趣并信心满满地完成小测，其家长不止一次向我表示感谢，家长的信任便是实力最好的证明。中学英语教学方面，我在抓基础的同时教授做题技巧，通过琢磨中学英语与考研英语的相通之处，总结出阅读题的出题规律及做题技巧，使学生在稳扎稳打的同时发现并掌握做题的窍门。经过我辅导的学生L由英语60-70分提高至90分，从班级排名20提高至第2。此外还多次教授过小学陪读及硬笔书法。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚,热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在数学程度上不敢说是最好的，但不会是最差的。这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个机会，因为我很需要这份工作，谢谢!我大一开始做的家教兼职第一次带的是高三数学学生有了很大进步也考上了东北农业大学985学校之后也带过的初一全科辅导初二数学生物辅导带过小学三年级全科辅导六年级陪读等有十几名学生目前在北京带初二数学生物

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦逊温和。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通交流。在本科期间，学习优异，连续三年获得奖学金，毕业后荣获甘肃省优秀毕业生荣誉称号。目前在首都师范大学马克思主义学院读研，读研期间获得新生三等奖学金。在本科和读研期间做过家教三次，一次是辅导小学数学，一次是辅导小学英语，一次是小学陪读。在家教过程中，能够针对不同学生制定合理的教学计划，寓教于乐，不是枯燥教学，能够适时调动学生的学习积极性。备课方法：首先一定要先询问学生他们学习达到了一个怎样的阶段，根据他们的一个接受能力去拓展学习。他们每个人基础不同，作为老师我们要想办法协调好进度，是选择给个别同学课下单独辅导补齐落下的基础，还是说选择在班里整体讲。其次备课一定要钻研教材，结合学生的实际情况，写教案，确立本节课目标，突出重难点。同时也要准备例题习题，方便学生课后巩固。

高中时参加过数学竞赛，获得省二等奖并凭此获得本科院校（华南理工大学）自主招生资格。熟悉高中数学物理的基本知识和常用技巧，熟悉高中知识的结构树。大学专业广泛使用到了各种数学工具和物理的基础知识，能够给学生带来更广泛的视野，对知识产生兴趣多次辅导学生，经验较为丰富仅列举一具有代表性的经验：有的学生基础较为薄弱，可以通过错题进行分析哪一块相应的知识存在问题，然后经过与家长以及学生自己进行沟通，看是否需要重新补充基础另外，有的知识不仅不是学生自己的问题，老师也可能存在相应知识自己能理解但无法讲清楚的情况。而且学生无法理解相应知识的广泛应用，缺乏兴趣，学习吃力，本人的专业以及感兴趣领域广泛使用了各种数学工具，我可以在这个方面給学生带来相对更广的视野。

作为应届毕业生对于高考方向以及重点知识记忆更为清楚，此外，正处于青年时期的我活力更为充足，与学生能够有很好的沟通交流话题，能够更为近距离的与学生交流，进而共同学习。课余时间充足，备课认真，针对学生的问题能够联想知识点，解决一类问题，反复攻克。大一新生，目前没有家教经验，但是在学校中经常参与学校活动，大大小小活动中，培养出了自信与交流能力，可以更好的把自己的意思与想法表达出来，能够接受来自不同人的意见与建议，从而做到与每一个人的友善沟通。此外，班里作为班长，对于同年龄段的人有更多的共同语言，也了解该时期的部分想法，可以更加以一个朋友同学的身份进行教导。