性格内敛沉稳，亲和力强，待人温和善良，具有很强的执行力。擅长写作，曾担任学校团委机关报社的副总编辑和校团委宣传部副部长，负责新闻稿件编辑审核和新媒体推送的写作运营。具有较强的学习能力，辅修大学第二学位并取得法律资格证，高中时参与物理、数学、化学奥赛，并曾取得《语文报杯》全国高中作文竞赛二等奖。本科毕业后曾作为研究生支教团志愿者前往云南省兰坪县开展了为期一年的支教工作，担任当地中学高一年级语文和地理教师，负责两个班的授课工作，具有较为丰富的授课经验和学生辅导经历，带领班级有了较大的成绩提升。

认真踏实负责，根据学生特点规划课程不同的教生物的老师性格各不相同，但一般而言，教生物的老师往往具有责任心、耐心、热情、善于沟通等性格特点。他们乐于分享自己的知识，乐于与学生沟通交流，并能够以清楚易懂的方式传授知识，以帮助学生更好地理解生物学知识。在北京公立学校和教育机构代课4年左右，对初中教材有所了解，能够把握中考考题方向，带过的学生中有满分的，大部分都在65分以上，成绩有所提高，对学习态度有所改变！带过的学生中性格特点都不相同，家长配合程度也不一样，每次课后都会和家长及时反馈

本人活泼开朗有责任心善于与人沟通交流，教学经验丰富，能够真正了解学生，和学生成为朋友老师，绝对的冷静主义者和孩子能快速相处我认为，有些孩子不爱学习的本质并不是不想学习厌烦学习而且孩子的内驱动力不足，因为对学生要做到具体矛盾具体解决，对症下药，让学生从排斥学习到热爱学习，因为在生活中我们会发现，学习是永无止境的上大学前就一直给班级同学讲题2019年-2021年任辅导机构初中数学老师，主要负责辅导初中学生（初一初二初三）年级晚自习的纪律，作业批改纠正等并帮助学生讲解难题，偶尔兼顾小学段数学语文教学工作，在任职期间也兼顾辅导班班主任一职，所教学生成绩优异，对学生进行阶段性考核并进行阶段化教学

高中培训参加过全国数学竞赛大学参加全国大学生数学竞赛获北京市三等奖初中高中大学的数学成绩优异，初中数学全县第一名，高中数学平均分125+，大学各数学科目90+性格温和有耐心，擅长因材施教，培养学生的兴趣。曾经高考结束后在家乡做过三次家教，教初中数学和初中英语，也教过高中化学，学生们在刚接触的时候都觉得不太适应，此时我放慢教学速度，在我生动的举例以及耐心的讲解下，学生逐渐掌握知识并对知识会产生深刻的理解，我会阶段性地用测试的方式来检测学生的知识掌握情况，查缺补漏。

大学开始，多次担任一对一上门家教，熟悉并了解孩子的教学情况，且获得家长的一致好评。也曾担任过教育机构的数学老师。教导过的孩子，成绩都有明显的提高本人对数学都较为精通，对教学方法也有自己的见解和研究。能够与学生很好地交流和沟通，及时解决他们的问题，让他们对所学的知识能够融会贯通，举一反三，从而提高学生的成绩。较为擅长查漏补缺、夯实基础、拓展提高，任教期间学生成绩均有明显提升学生成绩从班级倒数第一成为班级第一；学生初一下学期开始，经过一学期不到，成绩从个位数提升到近100分；上学末考试，最后一个月冲刺期间，所有学生均有明显提升，最低提升10+，最高提升60+，平均提升40+。