本人性格活泼开朗，好相处，具有良好的沟通能力和亲和力，乐观积极向上，可以根据学生的性格特点随时调整授课方式以及授课内容，英语语音语调较好，曾获英语演讲比赛校级三等奖，21世纪杯英语演讲比赛市级二等奖，在校学习期间成绩优异，专业排名前三曾经辅导王同学高考英语提高20分，王同学英语基础较差，不喜欢学英语，我针对王同学的性格特点对课程做出相应调整，最终帮助王同学提高了20分，由不及格变为及格，王同学现在对英语感兴趣，不排斥学英语，王同学在英语听说读写各方面均获得了提高

性格乐观开朗很快可以和孩子打成一片有耐心希望能有机会和孩子一起共同努力，自己在教课的同时也是在提升自己，也是在一次的检验自己，希望能给孩子也发来突飞猛进的进步！平时也很喜欢和孩子一起玩打成一片，会让孩子很快适应学习氛围，更好的学习进去知识如果遇到不会的问题，会耐心讲解，我很喜欢有不同的方式去解决问题，善于用发散性思维来去思考和理解不同的题目，从每一道题的知识点入手，探究根源，再去进行思考和提升，才是拿分的关键之处。效果的话孩子会逐渐有明显的进步和效果，自己能应付新的题型有新的见解

在同学们和老师眼中，我是个乐观开朗，严谨负责的人，甚至大学同学都叫我“社牛”。22年，我以优异成绩考入上海音乐学院艺术管理专业，并延续高中我的“乐队事业”，在大学的流行乐队继续担任吉他手。我擅长流行弹唱，指弹，即兴伴奏，音乐创作。高中多次在校园歌手大赛和音乐节中获奖。曾策划、出镜过学校抗疫的宣传片，并为其写了歌曲。我也曾作为主角之一，弹琴出境通州区网信办的宣传节目。大学期间，我作为乐队吉他手，在上海陆家嘴管理局主办的“文化进楼宇”活动中演出，在斯玛特汽车公司的团建活动中演出，在复旦大学和上海音乐学院主办、协办的康草音乐节中演出……结合我以前的家教经历。第一，我发现同学很容易对一些吉他基本功的练习感到枯燥，如手指机能的练习、音阶节奏的练习和乐理知识。而他们会更喜欢学习一些流行歌曲的演奏和弹唱。当时，我根据同学的学习兴趣点、学习进度来分配好基本功、乐理、歌曲教学等模块的时长占比，并耐心、积极地指导同学。最后，孩子确实学有所得的同时也乐在其中，喜欢上了弹吉他。第二，以往每次课程开始前，我都用ppt或书本笔记等形式积极备课。而课程结束后，我也向每位同学的家长汇报孩子的学习进度，让家长放心第三，我一直做到及时回复并讲清家长和同学的疑问，因为我一直认为，同学没有听明白某堂课的内容是我的问题。记得以前有个同学对吉他音程的乐理知识有疑惑，在我、家长、同学的四人群里与我语音讨论，最终同学也对知识有了更深刻的印象。

在大学期间取得外研社国才杯阅读写作大赛二等奖、北京中医药大学演讲比赛三等奖、北京市思政实践课题评选优秀奖、跨文化交流大赛优秀奖、北京中医药大学德育之星。性格沉稳，教授风格循序渐进，家教辅导实践经验丰富，能结合孩子性格特点因材施教。在大一大二就读期间进行过多次北京家教辅导兼职，包括初中高中英语，初中数学，初中高中语文，初中高中政治，新概念英语和pet考试等多学科的辅导。家长学生反馈好。能够在家教实践中循序渐进，结合孩子特点，制定特色的教学方针，帮助孩子获得学业进步。

性格温柔耐心，不会凶人，做事认真谨慎，态度严谨负责，会根据每个学生的不同特点制定不同的教学计划，同时也会改变不同的教学风格。高中时为钢琴表演专业艺考生，之后仅靠文化成绩考入中国传媒大学。具有一定的语言天赋，可以进行英语学科的教学，擅长阅读理解与口语表达，发音标准。大学就读匈牙利语专业，对英语学科的教学要求等同于英专。曾经为艺考生，有着15年的钢琴学习演奏经验，在多次澳门全国钢琴邀请赛以及香港全国钢琴邀请赛中以辽宁赛区第一名取得金奖并进入全国比赛。并在全国比赛中多次取得优异成绩，具有多次乐团演出经验以及多次个人演出经历，上海音乐学院及中国音乐家协会优秀通过，同时作为辽宁省第一批进行英国皇家音乐学院（ABRSM）考级的学生，最高级八级以134/150的优秀成绩通过，随后参与了英国皇家音乐学院演奏文凭的考试，入选优秀考生受邀参与优秀考生音乐会。多次为艺考生进行钢琴伴奏协助其成功通过星海音乐学院的考试。本人参与钢琴表演省艺考取得全省前100名的成绩。有着多次教学陪练经验，对学生认真负责，态度严谨认真，具有优秀的音乐理解能力。现于中国传媒大学男子排球校队担任首发主攻，基本功过硬，具有丰富运动健康理论支撑，同时有合理高效的训练计划曾于大连为多名小学生初中生进行英语语感训练、阅读专项训练以及口语发音纠正。很多孩子很难通过一次两次课提高英语的学习水平，需要通过不同的方式激发孩子对英语的学习兴趣来作为辅助，积极推动孩子主动进行英语学习。曾为许多学生担任过钢琴陪练，个人对于音乐理解能力较强，能够提出合理建议并进行适当指导，同时在线上受邀为多名钢琴艺考生进行考前指导，颇受赞誉，专业能力过硬