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北京高中家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
伍教员
中国传媒大学电子信息工程专业大二学生 执行手机家教薪酬标准

我的性格比较安静偏i不死板,但是心思比较细腻,同时乐于为学生解决想象中的任何问题,喜欢探究学习中各种有意思的问题在高中化学竞赛,大学数学竞赛,电子设计大赛,蓝桥杯嵌入式竞赛均取得不错的奖项至于特长嘛,普通人家孩子,山河四省出来的,拿得出手的也就是学习能力了哈哈两段家教经历使我在给学生辅导方面略有经验,两次遇到的都是基础较差的学生,直接提供关键思路并不合适而是需要从题目开始拆解,逐步引导让学生自己形成主动思考,主动探究的习惯,同时培养纠错和复习的好习惯,最终均有不错的效果,但是我费好大劲哈哈,希望学生是那种思路上比较难突破但是基础还不错的学生,那样效果会更好

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授课区域:朝阳
郑教员
对外经济贸易大学量化金融实验班专业大三学生 200元/h

喜欢语言学习以及社会科学,现在在学习量化金融,性格比较有耐心,讲课风格风趣。熟练掌握英语,日语水平N2,正在学习德语。对语言考试的应试有自己的提分心得,也可以兼顾数学和物理的辅导。希望能与孩子共同进步暂无经历暂无经历暂无经历暂无经历。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台
赵教员
北京邮电大学计算机专业大二学生 150/h左右元/小时

教师子女,从小对教书育人这件事耳濡目染上课认真负责,会花大量时间备课。平时也会督促学员的学习状况,让学员家长尽量少操心教学原则是授人以鱼不如授之以渔。会帮助每一个学员建立良好的解题习惯,自学习惯,钻研习惯。会重点关注每个学员思维上的长短板,对不同学员会有针对性的辅助措施,发掘每一位学员的潜力。本人自学能力较强,钻研能力较强。高中时期自学信息竞赛获得省二等奖。自学物理竞赛获得省三等奖。自己整理的解题笔记曾经被班主任印发。有较强的规划时间能力,高中时期用业余时间坚持练琴,高二暑假四川考级演奏级优秀通过(相当于专业大二水平)123年暑假辅导自己初三表弟数学物理英语,物理科目帮助其重新梳理了初中物理知识脉络,物理从原来二十分不到,提高到了六十分及格线以上。针对我表弟基础知识薄弱,不擅长抽象思维的情况。我主要采用寓教于乐的方式,用生活中常见的现象向其介绍物理知识,让其理解每个公式背后的含义。同时战略性放弃难题,主要从基础题入手,敦促其现将公式和基础题的解法背下来,使得他至少能够将所有基础分应拿净拿。223年暑假辅导一高三学弟数学压轴题,其最后考入南京航天大学。针对其对压轴题无从下手的困境。我指导其将所有出现的压轴题都分门别类,提炼出多个模型,寻求每个模型的共同点和变化点。同时让其自主为每种模型出题,发动其主观能动性,将没中模型吃透。从而提升其对压轴题的解题思路与解题速度。324年寒假辅导一学龄前女孩预习,针对小孩子有较强的厌学情绪,采用费曼学习法。通过鼓励学员将内容反过来将给我听,激发孩子的学习兴趣。使孩子从曾经的坐不住十分钟到能够持续学习四十分钟以上。424年春季辅导一初一男孩,其数学原本只有三十分。通过观察其平时试卷,发现他的罗辑思维能力非常薄弱。针对这点,我每天都会布置一到几何证明题给他,让其写完整推理过程。同时上课期间用严谨推理的方式讲授数学知识点,通过问答式逐步帮助其构建逻辑感。半期考试之后,其数学成绩已经达到七十分以上,成绩大幅度提升。

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张教员
中国传媒大学信息与通信工程学院专业研一学生 执行手机家教薪酬标准

性格开朗,参加过大学生援疆支教活动,也参加过大学生数学竞赛获得省二等奖,大学期间每年均获得人民奖学金,平时乐于参加各种活动,性格较为外向,积极主动接触新事物,和人相处较为融洽,平时说话也较为风趣幽默,对于学习也有自己的理解,会主动参加竞赛,拓展知识面学生对学习不热忱,通过对学生进行开导,平时上课期间较为风趣幽默,和学生相处成为朋友,以朋友的身份给学生提供建议,让学生有主动学习的想法,一个小朋友在我的帮助下,高中物理从中等基本都是稳定在班级前三的水平

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授课区域:朝阳
陈教员
首都医科大学第十医学院专业研二学生 标准薪酬

1.讲解细致,擅长拓展知识点,指导学生学会举一反三,教学有耐心,针对基础薄弱的学生可以放慢教学节奏,针对思维活跃的学生,可以跟学生思想碰撞。2.性格开朗,乐观,可以激发学生学习积极性,帮助学生在学习中找到快乐,增强学习主动性。善于规划,对于学习迷茫的同学,可以帮助学生规划学习方案,定位学习目标,更好的提升学生的学习成绩。3.严格监督学生作业完成情况,有效缓解学生学习自觉性不够的问题,解决家长因学生物理成绩不理想而导致的焦虑问题。⭐教学成果:曾指导过200余名线上初高中物理生物化学学生,分数平均提分30分左右,原先二三十分,通过指导高考在六十多分比比皆是,冲刺高分段的学生由原先70+,高考预计在85分左右人数较多,指导学生多数考入北京航空航天大学、北京理工大学、同济大学、华东理工大学、南京理工大学等

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授课区域:朝阳|通州
朱教员
清华大学公共事业管理专业研一学生 执行手机家教薪酬标准

本人性格开朗,善于发现学生的特点,教学耐心认真,积极备课,秉持着“授人以鱼不如授人以渔”的态度,培养学生良好的学习习惯。擅长英语教学,英语四级600+,六级500+,考研英语一86,对于英语学习有自己的一套方法。1.初二升初三数学辅导,学生初二数学基础不扎实,暑期帮助学生复习初二知识,并预习初三知识,开学后数学成绩提升20多分。2.小学一年级语数英辅导,帮助小学生打好基础,培养良好的学习习惯。3.高中文综辅导,学生是艺术生基础较差,自制课件上课,帮助学生打好文综基础。

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授课区域:海淀|东城|昌平
杨教员
中国人民大学财金专业研二学生 执行手机家教薪酬标准

本人憨厚老实,妥妥的山东人。性格方面,我是一个耐心、细心且富有责任心的人。我深知每个学生都有自己的学习节奏和理解能力,因此在教学过程中,我会根据学生的实际情况,耐心地讲解知识点,直到他们完全理解为止。同时,我也非常细心,能够及时发现学生在学习过程中存在的问题,并给予针对性的指导。此外,我对教学工作有着高度的责任心,我会认真对待每一次教学,确保学生能够在我的辅导下取得进步。高考结束以来陆陆续续带了10多位学生,其中有6位师弟师妹都让我一直带到高考,高考结束后也一直有联系。传授知识和解题方法是一方面,情绪价值和人生观又是另一方面了。许多孩子的问题其实根本不在于学习的能力、应试的水平;而在于焦躁、不安的心灵。我高中就是如此,但通过自己的努力、家长的支持以及心理学的帮助,我高三状态保持得相当好。我带的孩子也大多能达到(如果是一直带到高三的话)

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张教员
河北工业大学制药工程专业大四学生 执行手机家教薪酬标准

高中大学期间有着丰富的讲授经验,曾作为老师的助讲员,就是错题不会的会由我先讲。性格温和,擅长与人沟通,有耐心,会刨根问底的,从最基础的东西讲。会体会别人的心情,比如说这里没有听懂,但是又好像装的挺懂的这样的曾经给一个高中数学只考50多分的人做家教,他的数学功底很差,就是那种公式都记不住的。我就从最基础的初中的部分给大家开始复习,到公式到为什么是这样的公式,就比如抛物线为什么对称轴是那个公式,这样讲起。自己认为我自己的讲授经验还是很丰富的

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郑教员
北京行政学院公共管理专业研一学生 执行手机家教薪酬标准

语文学习方面,我对出题重点有着深入且精准的把握。(1)在古诗文领域,我不仅能够熟练背诵大量诗句和古文,还能凭借扎实的功底进行精准默写,这为我积累了稳固的基础分。面对古文阅读,我擅长精读,能够深入理解文意,对古文的文学价值、历史背景等有较为独到的见解,展现出一定的古文造诣。(2)现代文阅读也是我的强项,凭借敏锐的思维和丰富的阅读经验,我能够迅速抓住文章主旨与关键信息,精准作答,几乎不会丢分。(3)作文写作上,我自有一套成熟且灵活的逻辑架构和写作套路。我会密切关注当下时政热点,广泛收集并整理相关素材,根据出题趋势,有针对性地进行写作计划和构思,使作文内容既贴合时代,又富有深度和新意。语文学习方面,我对出题重点有着深入且精准的把握。(1)在古诗文领域,我不仅能够熟练背诵大量诗句和古文,还能凭借扎实的功底进行精准默写,这为我积累了稳固的基础分。面对古文阅读,我擅长精读,能够深入理解文意,对古文的文学价值、历史背景等有较为独到的见解,展现出一定的古文造诣。(2)现代文阅读也是我的强项,凭借敏锐的思维和丰富的阅读经验,我能够迅速抓住文章主旨与关键信息,精准作答,几乎不会丢分。(3)作文写作上,我自有一套成熟且灵活的逻辑架构和写作套路。我会密切关注当下时政热点,广泛收集并整理相关素材,根据出题趋势,有针对性地进行写作计划和构思,使作文内容既贴合时代,又富有深度和新意。

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李教员
首都师范大学地理科学专业大一学生 160/h元/小时

乐观开朗,温柔细致,善于与学生沟通,注重鼓励式教学,激发学习兴趣。高中时期曾获得如下奖励第19届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛省级二等奖第20届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛省级三等奖北京市丰台区第10届中学英语作文大赛高中组优秀作文一等奖以学生为中心,因材施教,在教学中注重基础巩固与方法引导。并且可以通过阶段性目标制定,帮助学生建立学习信心与自主性。上学期教了一个初二孩子的地理,一开始孩子对地理没什么兴趣,只会做一些简单的基础题,稍微难一点的题型就没信心,不愿意去思考。后来经过我的辅导,对知识点、概念有了更深的理解,地理也从一开始的50多分,提高到了80多分。

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