性格温和有耐心，擅长沟通。特长是将复杂的理科题目讲得深入浅出，通过抽丝剥茧的方式使学生建立图像化认知。同时，通过与更高阶知识的有机结合，加深学生对概念和方法的认知，培养思想方法，实现对题目的降维打击。数学和物理奥赛省级赛区二等奖，且在二等奖中排名极为靠前。暂未有家教经历，但曾参与过高中校际联考命题工作，了解命题的底层逻辑。所命制的原创试题新颖独到，高屋建瓴，受到广大教师喜爱，体现出对理科的深刻理解和扎实基础。再者，高考前后皆曾参与针对初高中学生的学习辅导与答疑工作，并做过一系列讲座（从宏观方法论到微观专题皆有涉及）。

中**员，责任心强，严谨踏实，善于沟通，在校期间专业成绩较优秀，获得优秀学生奖学金，参与国家级省部级多项课题，在辅导经验上，有三年多的家教经历，辅导过的学生覆盖、小学、初二、初三、高一、高三，有较大信心在短时间内提升学生英语数学水平自大一起每个寒暑假在家乡兼职家教，目前已经辅导过多名学生，覆盖小初高全年龄段，其中小学学生辅导三名，初中学生辅导四名，高中学生辅导三名，包括来自省重点初中、高中的优秀学生，在辅导过程中注重结合自身学习英语的理解进行辅导，重点教学思维逻辑、做题技巧等关键得分项，学生便于理解且见效快，注重与家长及时沟通学生学习进展及问题，所辅导的学生进步明显，家长反馈提分较多。（有截图）补习思路：先打基础再提高，从硬骨头难点重点入手，根据整个教学体系帮助学生梳理清楚各个数学知识点，在打牢基础后，讲解过程中注重对学生逻辑思维、做题技巧思路的能力培养，锻炼将技巧运用到实际做题的能力。整个体系讲解完毕后，根据学生的薄弱题型专题训练，用真题考察学习成果，培养做题手感。

性格外向开朗，注重学生课堂表现以及自主学习兴趣和课堂积极性，认真负责，耐心细致。讲解方法通俗易懂，学生易于理解，擅长融会贯通，通过一道题掌握一类题。奖学金1.国家励志奖学金3次；2.校级“格物致知”奖学金1次；3.校级一等奖学金4次，校级二等奖学金2次；荣誉称号1.荣获省级三好学生1次；2.荣获校级三好学生3次；3.荣获校级暑期社会实践“先进个人”2次；4.荣获校级“优秀志愿者”1次。科研成果1.2023-08“互联网+”大学创新创业大赛：校级一等奖会展赋能，产业升级——创新京津冀老字号“数实融合”发展新模式42.2023-05“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖让传统文化潮起来——深圳文博会促进中华优秀传统文化创新发展调查报告3.2023-05“正大杯”市场调研大赛：校级二等奖影视IP走进文创世界——对文创市场的调查与研究4.2023-02大学生创新创业训练计划：省级结项研学荟萃堂——双减政策下石家庄市研学资源市场整合平台5.2022-11大学生创新创业训练计划：校级立项老旧小区适老化改造助力“银发族”宜居梦6.2022-11全国商业精英挑战赛国家级二等奖“致匠心·智未来”——2023中国京津冀老字号博览会7.2022-09冀青工作调研大赛双减背景下青少年研学旅游研究8.2022-07活动实验室项目组TENINTENTALK9.2022-06“互联网+”大学生创新创业大赛：校级二等奖“聚研学”——研学资源整合平台性别：女学校：北京林业大学211年纪：22家教经验：1.带过半年高三数学，孩子从四十多分提升到九十多分2.带过暑期辅导班老师，对看管孩子以及教学有一定经验3.带过一年初中英语，孩子从六十多分提到一百一优势：有高中数学教资，有过数学教学经验

参加过多次英语比赛并且拿奖，PET2级，雅思7.0，在外留学七年时间，有耐心，熟练运用各种软件和电脑，风格多变，针对不同学生情况能做出不同辅导方案，让孩子在寓教于乐中学习。也会严格要求孩子，让孩子有效且高效的学习英语。针对不同学生能做出不同辅导方案，让孩子在寓教于乐中学习，之前有遇到过一个孩子爱音乐却不爱学的经历，于是从音乐入手，慢慢让孩子在环境改变过程中喜欢上英语。还有一个孩子只爱玩游戏，曾经从自制小英语游戏中让孩子感受到英语的乐趣，做英语启蒙。

个人评价：情绪稳定，知识丰富，有耐心，只要不是学习态度问题，学习技巧和方法的指导能够很快见效，辅导上认真负责，易于沟通，不满意不收费。家教经验：①前年带过一个高一学生英语，数学，学生成绩由不及格提高到80；②去年带过一个高一学生数学，学生成绩由60分提高到100；相关科目成绩：中考：数学：114；英语：116；高考：数学：125；英语：135；理综：240家教经验：①前年带过一个高一学生英语，数学，学生成绩由不及格提高到80；②去年带过一个高一学生数学，学生成绩由60分提高到100；相关科目成绩：中考：数学：114；英语：116；高考：数学：125；英语：135；理综：240