性格活泼，认真，有耐心，喜欢小朋友。我可以锻炼学生对学习的兴趣，培养学生学习习惯，工作认真，守时。我也爱学习，对不同学生的不同性格能够做出不同的解决方案。2020年北京市三好学生北京市科技创新大赛三等奖北京市物理竞赛预赛三等奖朝阳区WER机器人挑战赛二等奖没有过家教经历。但是参加过支教，都是阅读与写作相关课程，课程准备的都很全面。参加京师附小的课后服务，给学生们讲如何写作，写作技巧，分析知名的篇章文章。因为我个人习惯问题，喜欢提前准备好所有的相关资料，所以课堂内容会有保障。所学专业也是师范，知道因材施教，会看学生水平来给他们提供最合适的帮助。家教也是一个锻炼我的机会。

国内985本，top50研，只能线上上课，性格比较好，接触的100多个学生没有因为性格不合而退课的。下课后也经常和同学们一起玩，特长是四国语言➕健身➕摄影，比较能给同学们带去正能量.redeedd6年经验，100多位同学，80分以下三个月补到80分，清华，浙大，美高的也带过，有简历，可以上传图片。之前在掌门是vip讲师，和学生关系都还不错，上完课以后也经常一起玩，特长是四国语言(德，英，日，中)➕运动。不同学生对策不同，60分以下讲知识点，80分以下做类型题,100分以下做竞赛题这100字怎么这么难水

性格温和，反应迟钝，属于那种不是很聪明的学生但是有自己独特的学习方法，懂得根据个人特征总结出适合的学习方法因为我觉得，高考的基石还是对基础知识的掌握能力，在北京卷更是如此只有沉得下来心，坐得稳冷板凳，成绩才会迅速提升高中是学习兴趣小组组长，所在组员全部考入一本给我弟暑假补习过，中考成功考入百强中学合肥六中给一个初三的小孩寒假补习理综，从市重点都考不进顺利进步到省重点还有就是，我曾经自己总结过自己高中的错题，给自己又梳理了一遍遗漏的知识点，那次之后，我的成绩进步是最大的。

本人性格开朗，有耐心、有责任心，表达力强。在大一上学期校级辩论赛中取得团体冠军、多次个人最佳辩手的奖项。本人在高中时期对数学有较大的热爱，经常研究各个板块对应的深层逻辑及解题方法。对高中数学架构有较深的了解，自创高中数学思维体系，并清楚了解高考数学的命题思路。本人曾有三次家教经历，分别任职高中数学家教及小学数学家教。学生基础均较差，但在辅导后成绩均有显著提升。我认为家教主要应以耐心辅导为主，对于小学初中高中的学习，并没有所谓的“聪明”学生与“笨”学生，学生之间的区分主要是理解能力的强弱以及理解问题的速度。对于理解较慢的学生要有耐心，多解释、多总结、多重复。

高中专职数学老师，曾兼职于国内某top3教培机构，多年的一线教学经验和多年的家教经历，积累了一套自己的数学教学方法。本人认为要少讲多练，教会学生去审题，让学生多动手，引导学生多思考，其实学生缺乏的不是知识，而是比别人更优的学习方法和学习能力，因材施教对症下药才是根本，学习方法找对了，不仅能起到事半功倍的效果，提升成绩也是必然的，本人在教学过程中善于引导学生拆解题目，培养学生良好的成体系的数学思维逻辑，真正让学生做到举一反三，不拘泥于教材，而是能够用更加灵活的方法去应对考题，同时本人对地方卷及全国卷均有研究，在吃透题目的基础上善于总结，为学生减轻负担，对考试趋势、题型变化、考点把握均有独到精准的研究，上课风趣幽默，能最大限度激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性、主动性。提分案例有很多，所教学生来自浙江、四川、北京、湖南等各重点高中，对于何种基础的学生都能做到因材施教。李同学，高一，上课之前数学七十多分，不爱学习尤其不爱数学，经过我深入的了解之后，找到了窍门，对症下药，在诊断考试中获得102分。何同学，高二，上课前数学在90分左右，这是典型的没掌握到好的学习方法，在经过我三个月的精细化辅导后，数学成绩稳定在120左右。王同学，高二，在及格线周围徘徊，经过两个月的点拨，成绩最好达到过122分。陈同学，高三，基础较好，成绩在120左右，目标是最后百分之三十的难题，经过我为他逐一拆解拓展，基本掌握难题的解题思路，成效较好，在高考中达到142分的好成绩。张同学，高三，基础较薄弱，成绩在及格线徘徊，目标是120分，在专题通讲之后，使他在知识体系上融会贯通，掌握正确的学习方法，在高考中取得122分的好成绩。严同学，高三，艺术生，成绩在五十分左右，目标120分，相当于一张白纸，对于知识一知半解，基本不会，主要缺乏信心，在经过我细致地设定教学方案后，从易入难，慢慢使他对数学感兴趣，在最后的高考中考到121分。