为人诚实守信，性格开朗活泼课后的爱好也很丰富，喜欢运动和阅读，做事比较细心和负责，可以孩子相处的很好，生活上可以成为很好的朋友，在学习上可以成为很好的陪伴者和引导者，对待事情比较踏实，会去认真的完成去过辅导机构腾飞教育辅导过初中生的课后作业，对于初中的英语比较熟悉，在疫情期间，在家附近的地方去做过初中英语辅导的上门家教，也受到了家长的赞扬，初中英语的辅导来说有一定的经验，也比较了解初中英语的一些知识点

性格：活泼开朗，平易近人，喜欢与学生互动和交朋友，常了解时事与学生无代沟；工作(家教)上能因材施教，根据基础和进度整理习题，会尽职尽责地负责好每一堂课。特长：打羽毛球，大一新生杯第一加入校队；绘画成绩：北京市大学生生物竞赛二等奖北京大学生创新创业项目校级课题钦州市第五次运动会羽毛球女子乙组单打金牌钦州市第四次运动会羽毛球女子丙组单打前八去年暑假辅导学生预习高一物理，通过简易实验或者有趣常识引出知识点，与学生互动，利用ppt和小黑板讲解内容，帮助学生自主思考课本例题，学生对本章内容有一定理解后，再拿出提前整理好的习题巩固重点知识。学生在听课时记笔记的效率较低，在我的建议下使用树状图以及思维导图对知识点进行总结，更加简洁易懂，复习效率有所提高。每堂课前我会熟读课本，在不脱离课本的前提下引导学生思维发散，课后习题大都是我在网上用心筛选的试卷考题，难度适宜，会教学生解题技巧。常辅导亲戚家孩子小学数学和语文寒假暑假作业。

本人性格开朗幽默，喜欢与学生打成一片，课堂气氛比较活跃，。喜欢站在学生角度考虑问题，然后根据孩子情况选择不同讲授方式。不急躁，不冒进，会较多的将以前的知识点与此时的知识联系起来，让学生达到更深层次的理解，获得了较高评价。本人假期期间有多次辅导经历，包括小初高数学，初中物理地理。根据我的经验，小学生的自主学习能力很弱，他们的学习效率很大程度上取决于老师的讲课方式和方法，能提起他们的兴趣最为重要。初中孩子已有了主动学习的动力和能力，此时不光看重老师的讲课风格，作为教员本身的知识深度和广度也很重要，应把知识串联起来。高中学生学习压力很大，作为高中老师，投入的精力必须是很多的，根据我的经验，从备课，讲授，到后期的时时巩固都要尽心尽力，尽职尽责。

性格开朗，指导孩子很有耐心，教学不死板，能积极开导孩子，认识自己的优缺点，拥有好的心态才能在学习上更上一层楼。在校辅修日语已经一年，也在学习树莓派，准备托福中~，希望能考上东京大学的硕士，期待我们一起加油吧！一年前，在家帮表弟补习过初中英语，物理和化学。家教过程中最大的感受便是，学习是一个双相奔赴的过程，需要大家一起付出才能得到大幅度的提升。最开始需要一起制定一个计划，为自己找到清晰的定位，除去补习的时间，学生自己也需要执行计划内容，才能得到提高。

具有高深的理论基础，深刻的学习体验，洞悉中国考试的本质。本人留学英美世界名校，西方哲学博士、教授，硕士研究生导师，纯正英式英语，达到英语母语水平，具有深刻的理论研究，能给学生高屋建瓴、事半功倍的超一流学习指导。真正的言传身教。本人热爱研究，尤其善待自己的学生。大学时曾做高中英语家教；任大学教师后，曾辅导外甥与侄女，目前辅导自己的孩子学习，他们都获得根本性的启蒙引导，思想活跃，学习、运动等等方面都极其优异。具有高深的理论基础，深刻的学习体验，洞悉中国考试的本质。