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北京高中家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
任教员
北京科技大学自动化专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

喜欢交朋友性格开朗有责任心参加过数学竞赛获得过奖项每年都被评为学习成绩优异生三好学生等爱好是打篮球运动看历史书籍学过一段时间吉他希望能让我的学生也爱上运动爱上书籍爱上学习在过去的暑假中当了接近三个月的家教,有五位学生,教授科目均为数学,四名高中生一名初中生,均为基础较差。本人采取的方法是循循善诱,布置简单任务的同时夹杂难度较高的题目,让他们明白自己有能力做出来但是不是空想就能想出来的,而是要通过自己的思考,进而通过解出题目激发他们对数学的兴趣从而取得好成绩

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授课区域:海淀
朱教员
中国药科大学微生物与生化药学专业硕士毕业 执行手机家教网薪酬标准

我做事稳重,想法较多,进行家教工作时能最大程度的考虑到学生的想法,很喜欢和学生交流,也希望能够以自己的所学帮助学生取得更好的成绩。我在初中高中阶段参加过生物竞赛,后凭着对生物的兴趣在高考结束后选择进入中国药科大学的药学(国家生命科学与技术人才培养基地)专业进行学习,随后大四保研至该校的微生物与生化药学专业学习,研究生期间发表过中英文文章,现在对生物的爱好不减,在一家生物医药公司工作,且运营着自己的公众号,现在由于存在一些业余时间,想从事一份家教兼职。生物类家教是我的专业所在,我能以自己的丰富的生物学背景引导学生,此外,数理化之类的家教也能胜任。我在大一曾经利用假期进行了一些家教工作,覆盖科目从小学初中到高中都有,偏理科类。学生以及家长对我的教学过程以及教学成果都比较满意。印象比较深刻的是当时碰到的学生多半是家长对学生的关注不够,有些学生的问题不仅仅是成绩问题,甚至伴随一定的心理障碍,我在这种情况下慢慢引导,除了完成基本的教学任务之外,也利用业余时间与学生进行沟通,充分引导学生打开自己的话题,与父母进行互动,也请求家长多关心学生。

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授课区域:海淀|西城|石景山
张教员
北京电子科技学院通信工程系通信工程专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

有耐心,爱好音乐,擅长英语,学习成绩优异,高中就读于郑州外国语学校,以英语优势参加过各种比赛,大一入校英语水平测试年级第二,代表学校参加外研社杯比赛获北京市三等奖。高中曾参加过学校的生物竞赛班。为人有亲和力,喜欢教小朋友,善于引导小朋友学习并养成良好的学习习惯。有教过小学数学,英语。小学英语的关键是要锻炼听、说、读、写的综合能力。很多小朋友开始都忽略了听和说。可以教授多本教材。如新概念,3l系列,剑桥,展望未来,牛津英语……希望能帮助小学弟小学妹们爱上学习,在学习成绩上有提高。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台
张教员
北京航空航天大学机械工程及其自动化专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格开朗,数理化成绩比较好,语文和英语成绩中等,高中时期参加全国数学联赛获得国家级三等奖,大学参加过国家级科技创新项目并成功结题,计算机二级,普通话标准,考研数学122分,获得北京航空航天大学研究生新生奖学金,现在研究生在读。本人在寒暑假期间在家乡做过几次家教,也做过当地辅导机构的老师,普遍来讲学生对我都比较满意,因为年龄相差不大,所以我都是以一种亦师亦友的方式来和学生相处,但在课堂上还是以严肃的态度来要求学生,也会有一些学生在某些知识的学习上会有一些吃力,但是没有学不会的东西,我会很耐心的一步一步讲解,知道学生完全领会为止。

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授课区域:海淀
陈教员
北京交通大学机械与电子控制工程学院专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

自己性格开朗、随和、大方,爱与人交谈、说话不拘谨,故从小到大朋友一直挺多的。自己的爱好:平时喜欢和同学打篮球、跑步,自己虽然瘦,但是自己的身体素质还不错。特长:计算方面、东西理解方面、学习能力也不错。竞赛取得证明:曾经获得大学生数学竞赛校级、北京市、全国(北京赛区)一等奖。2018暑假期间帮助学长整理考研资料,自然也会有人咨询你数学题,发现自己在讲题过程中把数学题的解题思路、解题方法能够较流利的讲解出来,并且讲题是十分有耐心的。讲题我会先问;你的问题点在哪里,你哪里不懂。过程中就会发现大多数都是小点一点通这道题就基本解决了,并且学习数学体系也是十分重要的,有了体系,在把知识点装饰上去,有血有肉,才会掌握理解的更快!

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赵教员
衡水学院物理与电子信息工程专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

我是衡水学院物理与电子信息工程专业的2018年的毕业生,学校期间获得二等奖学金,三好学生等称号。获得英语四六级证书。平时喜欢与孩子相处,很有耐心,做事稳重。老师是我理想的职业。大学期间一直在做家教,或去教育机构代课。现在从事理科竞赛的助教老师。我在大二期间给一个初中生做过一年家教,通过半年她的成绩有了提高,主要是教她学习方法。大三暑假在教育机构做初中物理老师,通过在机构上课知道要适应学生的接受程度,适当调整自己,并让他们喜欢上课。大四期间也一直利用课余时间做家教兼职。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城
陈教员
北京交通大学轨道牵引及其自动化专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

我从来没有让学生叫我老师的习惯,我以前的学生不是叫我师兄,就是叫我前辈,本来我的年龄也不大,我觉得没必要把我和他们的距离拉的那么远。爱好的话,文艺方面我喜欢钢琴和科幻,话剧,体育方面我热爱健身,给学生扩张知识面是我教学的习惯,尤其是对于高中生来讲,我习惯于把我所了解到的知识分享给学生,并不一定就是死板地教学生做题。我在大二寒暑假都有过一对一的教学经验,不能说教学经验及其丰富,但是和师弟师妹打交道,也算是我的一个特长。我教过的学生还没有到两位数,成绩好的成绩不好都有,还是一句老话在理,因材施教,我去过很多家补习机构,但只上过一对一课程,因为我觉得这是最直接有效的上课方式。

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董教员
北京工业大学土木工程专业硕士毕业 执行手机家教网薪酬标准

2007-2008学年获:校二等奖学金,“三好学生”荣誉称号,院级卡拉ok大赛三等奖。2008-2009学年获:校二等奖学金,“三好学生”荣誉称号,08年大学生数学竞赛二等奖。 2009-2010学年获:校二等奖学金,“三好学生”荣誉称号。毕业于北工大211重点大学硕士毕业,理工科专业,英语六级,目前在清华大学工作,求做石景山鲁谷吴庄八宝山五棵松等附近小学初中数理化英语家教或者晚上陪读。有过六年多的初中数理化家教经验和小学家教经验。也带过一些高一学生,从读研期间一直带学生上课辅导,曾经带过十几名初中学生的数学物理化学英语等课程,以及多名小学生的英语数学课程,促使孩子养成良好的学习习惯,成绩大多数均有显著提高。上课时间:每天晚上和周末全天有时间。讲课特点:重点突出,简单明了,结合实践,引导学生变主动,善于总结归纳,认真负责,这么多年和学生在一起:较关键的问题是让学生感兴趣,从我被学,变成我要学。(以前认为兴趣是较好的老师,兴趣固然重要,但是比兴趣更重要的是“坚持”)在此同时培养孩子的总结归纳的能力,如有一道题,不是急着去做,而是让学生自己明确这道题的知识点是什么,考的什么。对孩子们多些细心,耐心,多鼓励,同时也要注重培养孩子良好的学习习惯!希望可以帮助您的孩子在学习上更上一层楼。2007-2008学年获:校二等奖学金,“三好学生”荣誉称号,院级卡拉ok大赛三等奖。2008-2009学年获:校二等奖学金,“三好学生”荣誉称号,08年大学生数学竞赛二等奖。 2009-2010学年获:校二等奖学金,“三好学生”荣誉称号。毕业于北工大211重点大学硕士毕业,理工科专业,英语六级,目前在清华大学工作,求做石景山鲁谷吴庄八宝山五棵松等附近小学初中数理化英语家教或者晚上陪读。有过六年多的初中数理化家教经验和小学家教经验。也带过一些高一学生,从读研期间一直带学生上课辅导,曾经带过十几名初中学生的数学物理化学英语等课程,以及多名小学生的英语数学课程,促使孩子养成良好的学习习惯,成绩大多数均有显著提高。上课时间:每天晚上和周末全天有时间。讲课特点:重点突出,简单明了,结合实践,引导学生变主动,善于总结归纳,认真负责,这么多年和学生在一起:较关键的问题是让学生感兴趣,从我被学,变成我要学。(以前认为兴趣是较好的老师,兴趣固然重要,但是比兴趣更重要的是“坚持”)在此同时培养孩子的总结归纳的能力,如有一道题,不是急着去做,而是让学生自己明确这道题的知识点是什么,考的什么。对孩子们多些细心,耐心,多鼓励,同时也要注重培养孩子良好的学习习惯!希望可以帮助您的孩子在学习上更上一层楼。

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授课区域:海淀|西城|丰台|石景山
邱教员
北京交通大学英语专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

细心耐心,讲课风趣,善用技巧。本人对语文和英语都有较大兴趣,初高中多次语文英语全校第一,高中英语竞赛得过全国三等奖。大学英语四级648分,全班第一,六级582分,亦是当时全班第一。专四已考,分还未出,但自估可过。大一有教过小学学生国学以及朗诵,对,大二有一对一教初中生英语经历。一对一教学时学生不易失去兴趣及转移注意力,因为他是老师的唯一学生,但容易出现学生不懂却因为害怕老师批评而不懂装懂的现象,这个时候需要老师对他进行相应的测评并让学生明白不懂并不是值得羞耻的问题,让他仔细阐释自己不懂的地方,然后采取相应的方法让他理解,这需要很大的耐心。

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于教员
北京工商大学会计学专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

典型的天秤座女生,性格开朗大方,自律性强。表达能力强,喜欢看书,瑜伽,听音乐高中多次获奖学金,“优秀校长助理称号”“优秀班干部”“三好学生”等大学获校二等奖学金,“优秀班干部”称号,“数学学习之星”称号,校“挑战杯”三等奖,“挑战杯”剧本奖(任编剧导演)曾担任30名初中生规模课堂讲师(一个月时间,周末任教)能与学生和谐相处,有效沟通,课堂氛围能一直保持活跃有序。在课堂中遇到学生开小差,学习无耐心,不遵守课堂秩序,会在自由活动期间与学生进行轻松愉快的聊天,让学生知道老师对他的关注,并进行积极的课堂交流,给予其自信。因为我始终相信,学生对一门课的喜爱来源于对老师的喜爱。

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