本人性格较为活泼，在班上一直很受同学们的欢迎，而且为人热心，乐于助人，在高中时期担任我们的班的班长一职。喜欢与人交谈，特别是比自己小的人喜欢和他们交流，分享自己的经验，也喜欢聆听他们的想法。本人热爱运动，在校期间经常跑步，喜欢打篮球、乒乓球和羽毛球。曾在湘西自治州高一数学竞赛中获得前二十名本人18年暑假期间担任了步步高补习班的初二初三年级的物理老师。在上课期间，我发现每个班的水平都是参差不齐，同学们对于学习的积极性也不是很高。对此我采取了趣味治学的方法来提高孩子们的积极性。在讲授课内知识的同时，尽可能拓展课外知识，让他们把物理知识与生活实际结合起来。而且根据同学们和同期老师们的反应来看，这一方法也取得了不错的效果。高中毕业时也去亲戚家里帮忙辅导他家里上小学的儿子，期间辅助了他数学语文，效果很好，亲戚对我的成果也很满意。

我是一个善于沟通交流的女生，性格爽朗活泼，热情且有耐心，善于发现和解决问题。作为一个新疆的考生，相对而言，我们的教学质量比较落后，但是我有足够的耐心去持之以恒的学习。学习本来就是一件道阻且艰的事情，它需要我们孜孜不倦的研究与坚持。我相信我可以一直学习下去，并且通过自己的方式为孩子们传道授业解惑。高考结束那年，我和我的两个朋友在自己家乡办了一个由我们自己开办的辅导班。第一个假期，由于自身经验不足，只招了几名学生。第二个假期，我们吸取经验，通过推送宣传等方式最终招了18名学生。补课期间，我们积极备课，希望补课能真切的带给他们帮助，而非虚度时光。最终，他们的成绩都有或多或少的提高，这让我们感到踏实与开心。　　对于一个刚结束大一生活的我而言，许多事情，经验谈不上有多丰富。但是对于做家教，我想我还是有那么一些浅薄经验。我希望，我给孩子们补课，不仅仅是教会他们现在所学的知识，更能教会他们自主学习，学会学习，热爱学习。　　于我而言，我还是学生，所以我更懂得学生对于学习最真切的想法；于补课的孩子们而言，我比他们年长，更懂得学习的酸甜苦辣。我相信，我可以成为一名好老师，真心希望可以帮助孩子的老师。

性格开朗活泼，容易交流，很擅长与人打交道，也很善于学习，喜欢唱歌，弹吉他，游泳，NBA，我来自于比较偏远的云南省，没有参加过国内有名的竞赛，但在校内的各种演讲比赛或者是作文比赛常常拿到较好的名次，拿过多次省级优秀三好学生和优秀团干奖励，语文作文与英语作文也常常被用作范文来展示曾经给初中和小学的孩子上过课，他们有部分人经常对基础的问题模糊不清，模凌两可，导致考试与做题的时候分不清，还有些同学记忆不清晰，也导致考试做题时出了问题，我和他们一起将一些简单的问题进行回顾，包括基础部分，以及教他们一些容易记住的方法，这样子做下来他们会有提升，对很简单的错误也很少犯了

个性活泼开朗，能较好的与陌生人打成一片，对人有耐心、细心，在教学中肯定可以很好的关注学生的心灵，有针对性的教学。并且为人风趣幽默，能够让学生在轻松快乐的氛围里学习。我比较擅长语文、数学，其中语文作文在叶圣陶杯全国大赛中曾荣获省三等奖。暑假在江西也补过一个月的课，个人感觉许多学生之所以学习有困难，不是不努力，主要是因为不知道怎么努力，常常是徒劳无功。假如让我来帮助他们，不一定在短时间能看到极大的效果，但一定一直在进步，能够掌握学习的方法。

本人曾获得校级优秀学生干部，全面发展奖学金，组织管理能力奖学金，学习进步奖，院级十佳学生干部等奖项，个性开朗大方，做事仔细认真，并且有较好的沟通能力和解决问题能力，能够很好的针对学生的学习情况制定教学计划，帮助学生提高成绩。我曾在培训机构给11名高三学生辅导语文，包括作文，古文和阅读等，帮助同学们提高对语文的兴趣，并且有很多有用的学习方法指导给孩子们。我擅长从学生的作业及试卷等发现学生的薄弱知识，并且针对学生的问题进行分析和指导，帮助学生提高成绩。