性格温和，有耐心，擅长写作，文科数学和文科综合。曾参加高中语文奥林匹克国家竞赛并获得省级一等奖。分析和总结能力较强，能够发现学生学习过程中的细节问题并助其改正。曾多次参加新概念作文大赛并获得省级二等奖和三等奖。高中曾辅导学弟学妹并获得较好的成效。家教过程中曾出现过语言的组织失误，但是归功于缜密的准备，完美渡过。曾在高中数学老师时间紧张的情况下帮助其讲课，代替老师上台讲课，虽出现紧张但因为扎实的基础夜化险为夷。

性格开朗，认真负责，有耐心，愿意尽力帮助学生观察能力强，能很快了解发现学生问题，并帮助解决爱好打羽毛球，阅读。近几年科幻类阅读较多，刘慈欣的中短篇读过大概三分之二特长集中在阅读写作，不过高中阶段未有发表作品未参加过文科类竞赛疫情原因，高中学校提前上课，故未有高中生辅导经验。二十天辅导一名初中生英语数学，该学生基础较差，学习习惯不良，父母平时缺乏相关教育。但反应较为灵敏，这也是他态度浮躁的原因之一。对策：首先和家长沟通，吸纳意见，反馈情况，争取家长的配合。其次，针对该生基础薄弱状况进行针对强化讲解训练，并及时复习反馈，适当在数学方面进行思维培养

大学参加数学建模比赛，擅长数学英语，上课专注认真，现在中国人民大学财政金融学院学习，仍然在学习高等数学和英语四级英语高分过，正在备考六级全科文科可以辅导，并不限定辅导科目11做过家教，在其他机构辅导过学生，也辅导过亲戚家孩子，高中阶段擅长给同学讲解数学英语题目2

高中复读了一年，对教材掌握熟练，可帮助学生理解政治历史地理等，帮助记忆，帮助如何做对题等。本人性格稳重，经历过多种大型考试，包括高考，法律职业资格考试，考研等，有丰富的考试经验，对各种考点熟稔于心，尤其是高中历史，政治，地理等教材几乎熟练到记得哪一页有什么内容，可以跟孩子沟通怎么做对一些题，怎么去理解，怎么花时间少效率高。大学时曾做过辅导机构的助教，帮助答疑解惑。面对过一些艺考生复习的，还有突击考试复习的，能够快速的给一些自己的复习经验，帮助学生一起理解，进步。曾经的自己也是从那时走过来的，非常理解学生的心里，所以能够以自身经历引导学生学习和思考，并能有效沟通。能够尽力使学生集中注意力，不反感学习，理解考试，改变对学习的态度，同时，也给那些正在备考的学生一些安全感，不紧张考试，害怕考试，一切都是水到渠成，一切都是自然而然，一切的努力都不会白费！

性格开朗，逻辑清晰，亲和力强，善于引导学生深入思考、举一反三。曾辅导两名多伦多大学本科生（中国人）宏观经济学、微光经济学课程，自制教案、习题册，二人高分通过多大期末考试。曾辅导并陪同小学二年级女生完成语数外作业，通过聊天、分享学习经历激发其学习兴趣，工作日两小时的时间里，35分钟为一个周期，中途休息5分钟，保证学生高质量、高效率完成作业、进行预习曾辅导两名多伦多大学本科生（中国人）宏观经济学、微光经济学课程，自制教案、习题册，二人高分通过多大期末考试；曾辅导并陪同小学二年级女生完成语数外作业，通过聊天、分享学习经历激发其学习兴趣，工作日两小时的时间里，35分钟为一个周期，中途休息5分钟，保证学生高质量、高效率完成作业、进行预习