姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
冯教员
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北京师范大学语文课程教学论专业博士学生
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250/小时 |
性格开朗活泼,乐观,擅长和人交流,乐于分享自己的知识给学生。获得四川省大学生写作比赛一等奖,全国大学生英语能力竞赛三等奖等,全国大学生文学作品大赛二等奖,师范生说课比赛一等奖,曾作为四川省学生代表远赴香港大学,香港中文大学进行交流。代表北师大与美国斯坦福大学,伯克利大学进行交流曾在中国石油大学附属中学教授雅思课程北京师范大学附属中学教授论语课程中关村二小实习一年新东方,学而思等网校培训老师辅导过多个一对一和一堆多,孩子提分非常明显曾经辅导过中关村二小一个学生从83提分到96,有非常大进步 了解详情>>> |
最近登录:08/05 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀 |
赵教员
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北京第二外国语学院文传院汉语国际教育专业大二学生
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就读于北京第二外国语学院汉语国际教育专业,可以教语文、英语、历史,三门比较擅长。在校期间通过了CET4的考试,现在正在准备CET6和雅思还有catti考试。普通话考试二级甲等证书。北京市征文三等奖、人文知识竞赛一等奖、二等奖以及连续两年拿奖学金。曾经辅导身边同学语文作文,期末拿了A。辅导邻居家小孩,英语拿了A。以及辅导朋友家的小孩历史拿了A。就读于北京第二外国语学院汉语国际教育专业,可以教语文、英语、历史,三门比较擅长。在校期间通过了CET4的考试,现在正在准备CET6和雅思还有catti考试。普通话考试二级甲等证书。北京市征文三等奖、人文知识竞赛一等奖、二等奖以及连续两年拿奖学金。曾经辅导身边同学语文作文,期末拿了A。辅导邻居家小孩,英语拿了A。以及辅导朋友家的小孩历史拿了A。 了解详情>>> |
最近登录:11/22 家教积分:2分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|大兴 |
孟教员
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西安广播电视大学计算机信息管理专业大专毕业
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我是一个开朗,活波,积极向上,浑身上下满满的正能量,三观特别正,平易近人且热衷公益的人。特长:音乐方面极具天赋,特别喜欢唱歌。上学期间各科成绩都不错,最喜欢学习的科目是语文,最擅长的也是语文。英文方面:精通语法。我是一个特别爱学习的人,上学期间特别自律,能按时完成各科作业。高中期间文科综合比赛取得全校第二的优异成绩,高考语文仅差一分就是满分。亲爱的家长和客服人员,您们好:虽然我没有经验,但是我是一个特别爱学习的人,上学期间各科成绩都不错,尤其是语文成绩,这点在高考中尤为突出,取得仅差一分就是满分的优异成绩。英语方面:精通语法。其它学科也挺爱学得。高中期间文科综合比赛取得全校第二的优异成绩,当时我们一个班的人数就接近100。对待工作我认真负责,而且特别地爱学习,请把您的孩子放心地交给我吧!我一定会把他们当自己的孩子带的。 了解详情>>> |
最近登录:10/24 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟 |
胡教员
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北京语言大学汉语国际教育专业大二学生
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我性格温和稳重,比较有耐心。对目标会设定详细的计划去完成它。喜欢小孩子,在教学中不喜欢无效且无意义的高压和填鸭式灌输,讲究方法和效率,希望孩子能理解所学并且融会贯通。我也有原则,很有责任心,不会一味纵容孩子,交给我的任务一定保质保量完成,曾获全国高中生英语能力竞赛二等奖,我的专业也让我具备良好的汉语、英语的教学能力。我曾经做过一个小学女孩的陪读,负责监督她学习和辅导她语数英功课。这个女孩在家长在时比较听话乖巧,但家长离开后有明显的懈怠,我及时发现并以温和的态度告诉她,她需要静下心完成她的任务。如果她做的好,会有奖励和玩耍休息的时间。如果不能做到,我也会如实反应给她的家长。那个女孩接受了我的劝导。之后她又多次反复,而我坚持主体严格偶尔放松的原则,我的态度也随着她的反应而及时调整。 了解详情>>> |
最近登录:07/28 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|西城|丰台 |
吴教员
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北方工业大学经济管理学院经济与金融专业大一学生
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本人性格平和,待人真诚,有足够的耐心和细心。对工作认真负责,学习上进心较强,为人踏实坦诚。与人相处和谐,也总能获得孩子的亲近和好感。爱好广泛,喜欢阅读和纪录片,同时对其它领域也都有所了解,很能与孩子们找到共同话题。知识面较丰富且有较强文字功底。大一在校学生会融媒体部门工作,主要负责文案编写工作,同时主要负责了两次干事大会和2021年毕业晚会的策划、宣传工作。大一暑假跟随学院参与红色教育宣讲,公众号上文案由我一人负责编写。在社会实践中我丰富了知识和经验,也更好与孩子相处沟通。本人暂无家教经验,但家中有多人从事教师职业。从小在她们的熏陶教育下我也对学生管理方面有较好能力,同时懂得如何用孩子最接受的方式传授知识和道理。我相信如果我成为家教,我一定会努力在最短时间了解学生信息,把握引导方向,配合其找到最适合他的学习方法,帮助其树立积极向上乐观竞争的学习态度。 了解详情>>> |
最近登录:09/08 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|西城|丰台|石景山 |
张教员
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北京工商大学法学双培专业大二学生
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比较热情,愿意主动了解相关情况。讲题比较有耐心,可以根据困惑做针对性解答,而不是读知识点。可以踏实认真完成工作,目前大二时间相对充裕,可以有较多的精力放在家教上。但有时会很直接指出问题,如果讲究奖励式教育,那我估计不太合适。有学习相关问题可以随时解答基本随时在线。曾参与为中小学授课等实践活动,主要为创新性课程,互动较多,与小同学们亲和力较强有短期网上家教经验,高一地理。可以根据学习进度为同学进行内容补充扩展和问题解答。家教效果对象相对满意,后因个人原因与对方协商暂停了家教,但仍与同学作为朋友保持联系,在学习生活上给予解答和交流 了解详情>>> |
最近登录:01/15 家教积分:2分 已经认证: 授课区域:海淀|西城|丰台|石景山|昌平 |
张教员
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陕西师范大学政治学专业研一学生
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性格比较安静,但是积极开朗,客观向上,爱好文学。在辅导学生的过程中,善于与学生沟通,教学方式灵活。本科就读于陕西师范大学,是一所教育部直属的211院校,倡导西部红烛精神,在学校学习过程中,受到良好的师范文化熏陶。教学成绩:曾带过三名六年级学生、一名五年级学生和一名高三学生主要经历描述:2021年上半年曾辅导过一名六年级学生,主讲英语数学,学生属于活泼类型,思维活跃,英语数学初始成绩均在八十分左右,经过辅导,最终期末考试成绩为数学96,英语95.2019年下半年辅导过一名高三学生,主讲政史地和语文,学生属于安静类型,稳重踏实,辅导目标为达到一本分数线(全国二卷),最终成功被山东省某一本录取。2019年上半年辅导过一名五年级学生,学生性格内向,做事较慢,主要辅导其每天按时完成课后作业,提升学习速度。 了解详情>>> |
最近登录:09/22 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|顺义 |
黄教员
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天津医科大学临床5加3专业大一学生
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做事比较细心(高中老师的评价),很有耐心,比较有责任心和担当。喜欢小孩子,性格比较开朗。有一个准高二的弟弟,辅导过他的学习(语文)。兴趣比较广泛,喜欢户外活动比如徒步,喜欢摄影,学过古筝没有参加过学科竞赛。给弟弟辅导过语文学习,辅导前会认真整理笔记,梳理辅导的内容。然后找相对应的题目,先讲解后,再找类似的题目给他做,让他巩固。不仅会教一些学科的内容知识和技巧,并告诉他一些我的学习经验(可以很大程度上避免走弯路,我自己就走过不少弯路)也会帮助孩子培养一些高中老师教过的和我自己探索的学习习惯。 了解详情>>> |
最近登录:01/06 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武 |
郑教员
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北京联合大学汉语言文学专业大一学生
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我的性格比较活泼开朗,喜欢小孩子,比较能和孩子相处的来,另外我对待事情也比较认真负责,有耐心,能够听取家长的建议并及时修改自己的不足。我的特长是朗诵,所以在课余时间也可以和孩子一起诵读诗歌。目前为在校大学生,和同学一起参加了学校的启明星项目,获得了校级奖项。参加全国高校党史知识竞答大会获得全国一等奖。在2020年取得CEAC《大学生计算机办公软件应用专家》(高级)。2020-2021学年度中文系“”活动基础达标奖。2020-2021学年获得中文系主持人大赛三等奖。我唯一一次的家教经历是给亲戚家的孩子上小学三年级的语文,在这次经历中我知道了有时候我的思维孩子不一定能够接受,我的思维也和老师的思维不一样,而孩子就会选择听老师的,那我就会先问问孩子对这道题的看法,即使不会也要说出是哪里困住她了,这样我更明白她的思路。另外我也会从网上找一些优秀教师的讲课视频来看,学习小学老师教授孩子知识的思路。而且我现在的耐心也有了很大的提升,一开始一道题讲了很久孩子还是不会我就会有些烦躁,慢慢的我就找到了其他方法来解决问题,我会让孩子先休息一会儿,活动一下脑子,继续讲课效果就会更好,而我也不会不耐烦了。 了解详情>>> |
最近登录:07/14 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|怀柔|密云 |
李教员
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北京第二外国语学院欧洲学院专业大三学生
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性格好外向,对于数学的思路非常清晰。英语四六级,法语在法留学一年专四tcfb2专八还没考。比较有耐心,更了解孩子们的想法从而我到更适合他们的方法.但是有耐心的同时也更加严厉,课上会比较严肃、课下会比较好相处。关于特长方面,十分热爱羽毛球喜欢摄影也会些Adobe软件的使用与玩法。爱好比较广泛,比较钟爱旅行,国内国外去过很多地方,了解很多人文地理。暂无。但是高中期间经常给同学补数学.并在大学期间给学弟学妹们补习法语在家教期间可能遇到的问题可能会是孩子不配合或者不能掌控课堂。首先我会先去了解孩子是个什么性格,他的学习习惯是什么,哪方面欠缺,以及根据孩子目前学校课程的进度,是需要查缺补漏还是有所提高。课堂上保证时间的充分利用。其次,重要的是与家长的沟通,及时交流孩子的学习状况。 了解详情>>> |
最近登录:09/26 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城 |