个人认真，负责，踏实细心，对于小伙伴特别有耐心，擅长引导式教学以及启发式教学，个人目标是寓教于学大学经历：获得过校一等奖学金，校教育月主题征文一等奖，学风建设一等奖，五好学生，东方财富杯金融挑战赛北京市二等奖，“新冠介入路径演变”获得北京市级立项，在北京中青社工发展中心，北京积水潭当过志愿者，在学校的模拟联合国担任财务总监，采访过宁夏市政协委员，参加过新加坡国立大学的寒假线上交流，拥有四级，六级证书，熟练使用office办公软件以及数据分析软件spss等：曾经辅助院长完成“金融职工心理状态”的调查辅导过小升初的小孩，后来考入北京鲁迅中学，辅导的英语和数学，中考的小孩，英语单科目取得过50分左右的进步出现过厌烦英语背单词的问题，后来找到新的方法，带着小孩背书，并且在结束的时候进行重复，不断巩固记忆

本人阳光开朗，乐观向上，与小朋友有共同话题，擅长调动学生的学习兴趣。同时，我认真负责，在校期间担任多个项目负责人，具有统筹规划能力和领导力。大学期间参加过商赛、实践团评优、大学生创新创业大赛等众多比赛，并取得较为出色的成绩。从高中起，我开始尝试在云南支教，主题是英语夏令营；高中毕业后的暑假开始做家教，两年来，学生包含了小升初、幼升小，也与不同年龄段的小学生在负责项目中有接触，善于引导内向、对学习没兴趣、调皮的孩子们重新拿起笔思考。

性格开朗大方，善于沟通，喜欢和孩子一起交流，同时我是一个自律的人，会制定自己的计划并且执行。我的特长是英语和二胡，高中获得全国高中生英语竞赛全国三等奖，二胡曾多次获得北京市民乐大赛，新加坡国际音乐大赛金奖，目前已通过十级。同时我的数理化，高中获得北京市数学竞赛和物理力学竞赛二等奖。我曾参与过线上教学，辅导孩子们学习知识。线上教学遇到了孩子参与度比较低的问题，但通过我及时调整，为孩子准备奖品，和制作更精美的PPT，孩子的参与度得到了显著提升。同时，在不上课的时候，我也会帮助孩子答疑解惑，随时回复孩子遇到的问题。

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7.性格：性格开朗，有耐心，沟通能力强。日常爱好运动，身体素质强。爱分享，可以跟学员快速打成一片，培养积极乐观的性格。无不良嗜好。可见下列内容，（都在家教经验里呢，这个可以跟家教经验一起看。）其他方面爱运动，体测成绩85+，可以带孩子做运动9.从业具体经验：1)2018年10月——2020年9月份，在大海一对一和学而思网校都带过学生，分别为三个高一，一个高二，教授科目为数学。带过日常学习班和暑期专项班（有截图为证）2018年10月份带一个高一的学生，教授科目为数学，在带课期间成绩提升显著，并得到家长的认可。2019年暑假带过一个高一的学生，教授科目为数学。2020年暑假带过一个初三升高一的学生，带过一个高一升高二的学生。2)2019年寒假1月份到2月份，带过一个衡水的高三学生数学，教授内容为导数内容。3)2019年寒假1月份到2月份，带过一个衡水的高一学生，主要是陪伴孩子学习，给学生做心理疏导，帮助适应衡水生活。4)2019年7月份到8月份，带过一个衡水高二升高三的学生（2020年高考），教授科目为英语，主要教授衡水英语做题经验，做题模式和得分技巧等。5)2019年7月份带过一个小学生的数学和英语，线下授课。2020年3月份到6月份，疫情在家期间继续带这个小朋友，主要是陪学，监督孩子上网课，给孩子批改作业，向家长反馈孩子近期状况等等。6）2021年3月份到6月份，北理附中（房山分校）小学三年级陪读，主要是辅导作业，不会的题目给讲讲。6）2022年春季陪读，学生是北理附中这个孩子，带四年级，主要任务还是辅导作业。10.教学成就：1)疫情期间给六年级小朋友辅导的时候，带着孩子上网课，写作业，得到了孩子妈妈的认可。2)在学而思带课期间，2018年10月份带的那个学生一直带到了高二，后来孩子妈妈还邀请我带其他孩子，教课水平得到了家长的认可。11.荣誉奖项:2018年河北高考668（文科），英语148，数学150；2017年河北省三好学生；已过四六级、13.能向家长提供哪些证件：学生证/身份证/学生卡，都可以。15.是否承诺以上信息真实：完全真实16.接本单优势：（1）河北衡水考生，对衡水模式熟悉，可以帮助学生快速提升成绩；高考分数较高，在语文、数学、英语等方面有自己独到的做题方法和做题心得，可以帮助孩子找到自己的做题模式。（2）自律。大学期间绩点在学院前20%，日常生活有规划，可以严格要求自己和学生，督促孩子完成学校的学习任务，陪伴孩子完成日常的学习，并为二年级第二学期的学习做准备。（3）时间充裕。已经大学毕业，研究生开学在9月份，暑假期间可以连续带课。（4）性格好，好说话。（5）爱跑步，可以带着孩子运动。（6）北京本地生活了4年，对北京有一定的了解。（7）学习经历丰富，可以给孩子讲大学发生的趣事，可以跟孩子分享日常生活的法律知识。