性格大方开朗温柔善良，获得校三好学生，优秀班干部，四六级通过，有耐心，细心，踏实，聪明。身为女孩能够认认真真又有耐心的给孩子教课，每一个知识点都能够讲解的清晰易懂。有丰富的教课经验。同时获得过两个学年的奖学金。不管是调皮孩子还是乖巧但是不爱学习的，或者底子差的学生我都有方法去教她，让她更加进步。曾经有个孩子很不爱学习，我就慢慢一步步引导他，让他认为学习就是一件很松松的事，现在不仅学习很好，也能玩的好，玩有助于开发智力，同时也不会耽误学习。

性格比较随和，属于那种比较好接触的人，喜欢打乒乓球，也当做日常生活的娱乐。关于获奖：初高中参加的竞赛较少，印象中有一个河北省高中数学竞赛三等奖。大学期间的物理竞赛、专业课创新比赛等都曾获奖。也获得了三好学生、优秀班干、国家奖学金等，大概是属于那种“别人家的孩子”类型哈。有过一些辅导的历程。1、一段是大一时辅导了一个要高考的孩子，由于他是艺术特长生，不求满分，只希望多会一些，我正好是刚刚高中毕业，所以代课比较轻松，也没有发生过什么矛盾。2、之前时不时的辅导我自己的妹妹初中数理化，她现在已经上高中了。3、近期辅导的科目是初中数学，这个更为熟悉，自我感觉教知识或者辅导作业应该不会有什么问题。

因为专业问题擅于和孩子们打交道及沟通，可以与孩子建立非常友好的关系，有耐心，愿意为孩子解答各种问题，不厌其烦，直到孩子弄懂为止。平时喜欢听英文歌，看国外电视剧，电影等，有时会听国外新闻播报，不断提升自己的英语水平。高二时考取雅思成绩5.5分，目前继续学习相关雅思课程，准备继续考高中时曾为父亲同事的孩子讲过初中英语，平时课余作业解答没有问题，一开始孩子还有些害羞，但我经过与她聊天，使她放松心情，循循善诱的让她大胆提出问题，课上十分轻松愉快，同时有价值。在她有时坚持不下去的时候，我会给她讲自己的经历，来激励她，让她认为我与她是相同战线的队友，这样更好接触她，发现她的问题。

耐心细致，善于举一反三，喜欢与孩子交流，有亲和力。爱好阅读、计算机网络知识。善于思考，在做家教的过程中，每次上完课都会反思教学方法是否仍有改进的空间，能够做到站在学生的角度思考授课过程，从而保证教学质量。1、2014年安徽省高考全省198名（共20余万名考生），擅长数学、C++。2、大一通过计算机C++二级，大二参加美赛主攻程序计算获三等奖，校内C++、Matlab课程成绩名列前茅。3、2015年至今四年数学一对一家教经验，学生成绩普遍明显提高，家长非常满意。家教经历：1、一年“掌门一对一”线上高三数学家教经验，学生成绩由50+/150提升到90+/150；2、两年线下一对一初三、高一数学家教经验，学生平时成绩80+/120，中考成绩100+/120；3、一年考研数三辅导经验，学生最终成绩132/150，大幅超过家长预期。

开朗乐观，细心热爱舞蹈、看书、旅行、喜欢小动物、有求知欲、对新事物感兴趣.有一次兼职海淀某小学二年级的课程，过程中学生的普遍问题是上课注意力不够集中，一部分学生是上课开小差，表现欲不够强（不够自信），还有一部分同学截然相反上课积极发言十分淘气，我的措施就是对不太自信的学生给予特殊的照顾多多关注他们给他们创造机会，多多鼓励他们，激发他们上课发言的欲望，对课堂表现力好的也要给于表扬